首章：設計方案策略

近年來“工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)4.0”概念在(zai)(zai)德國的(de)(de)(de)提出，以“智能工(gong)(gong)(gong)廠、智慧制造”為(wei)主導的(de)(de)(de)第四(si)次工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)革命已(yi)經悄然(ran)來臨。工(gong)(gong)(gong)業(ye)(ye)(ye)4.0是(shi)一個(ge)高科技(ji)戰略計劃，制造業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)基本模(mo)式(shi)將由集中(zhong)式(shi)控(kong)制向分散(san)式(shi)增強型控(kong)制轉變，目標建立一個(ge)高度靈活的(de)(de)(de)個(ge)性化(hua)和數字(zi)化(hua)的(de)(de)(de)產品與服務的(de)(de)(de)生產模(mo)式(shi)，在(zai)(zai)這種模(mo)式(shi)中(zhong)，傳統的(de)(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)界限(xian)將消(xiao)失，并會產生各(ge)種新的(de)(de)(de)活動(dong)領域和合作形式(shi)。創造新價值(zhi)的(de)(de)(de)過程正在(zai)(zai)發生改變，產業(ye)(ye)(ye)鏈(lian)分工(gong)(gong)(gong)將被重(zhong)組(zu)。

還，“中國制(zhi)造(zao)2025” 提出(chu)了(le)我國邁向制(zhi)造(zao)強國的(de)發展戰略(lve)，應對新一輪(lun)科技革(ge)(ge)命和(he)產(chan)業(ye)變(bian)(bian)革(ge)(ge)，立足我國轉(zhuan)(zhuan)變(bian)(bian)經濟發展方式(shi)實際需(xu)要，圍繞創(chuang)新驅(qu)動、智能轉(zhuan)(zhuan)型、強化基礎、綠色發展、人才為本等關鍵環節，以及(ji)先進制(zhi)造(zao)、高(gao)端裝備等重點領域(yu)，提出(chu)了(le)加快制(zhi)造(zao)業(ye)轉(zhuan)(zhuan)型升級、提升增效的(de)重大(da)戰略(lve)任務和(he)重大(da)政(zheng)策舉措(cuo)。

伴不斷地智慧制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

我(wo)們都只能根(gen)據自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)打(da)造(zao)(zao)廠(chang)各(ge)髙(gao)校、事業本(ben)科大(da)學(xue)(xue)正規專(zhuan)業學(xue)(xue)習的(de)特別，裝(zhuang)修(xiu)設計從簡(jian)到難，從單(dan)站(zhan)到研發(fa)線，憑(ping)借(jie)自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)打(da)造(zao)(zao)廠(chang)當場實踐經驗及虛擬游戲可(ke)能（VR技術應(ying)用(yong)）使用(yong)，兼施配備的(de)教學(xue)(xue)法資(zi)源包和師資(zi)力量教學(xue)(xue)，將自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)打(da)造(zao)(zao)廠(chang)正規專(zhuan)業以(yi)管理體制化(hua)(hua)的(de)模式(shi)表現出到。

最后章：產品大環境

“企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)4.0”是法國邦(bang)聯(lian)教(jiao)科研(yan)部與邦(bang)聯(lian)區(qu)域經濟技術水(shui)平(ping)(ping)水(shui)平(ping)(ping)部在2015年(nian)漢諾威企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)展(zhan)銷(xiao)會上要(yao)(yao)求的產品(pin)(pin)凡路(lu)。它形容了(le)加工(gong)藝(yi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)末(mo)來(lai)公司愿景，要(yao)(yao)求繼水(shui)蒸汽機的APP、范圍(wei)化(hua)生產和電子數(shu)據信息內容技術水(shui)平(ping)(ping)水(shui)平(ping)(ping)等2次企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)紅(hong)(hong)軍后，全人類將即(ji)將到(dao)來(lai)以(yi)數(shu)據信息內容物理性深(shen)度融(rong)合體系(xi)（CPS）為知識基礎(chu)，以(yi)生產角度加數(shu)化(hua)、在線化(hua)、機器設備自(zi)適(shi)用于為標示的4、次企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)紅(hong)(hong)軍。“企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)4.0”產品(pin)(pin)凡路(lu)在南(nan)美洲以(yi)至于世(shi)界十大企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)品(pin)(pin)范圍(wei)都促使了(le)諸多(duo)的點贊和尊重。

在(zai)亞洲地區生產(chan)加工(gong)眼界面對比較重要調整、國(guo)內社會經(jing)濟(ji)壯大壞境(jing)遭受比較重要轉變(bian) 、基本建(jian)設(she)生產(chan)加工(gong)科技(ji)(ji)強國(guo)重任緊迫(po)性(xing)而緊迫(po)性(xing)的(de)背靜下(xia)，國(guo)務(wu)(wu)院辦公(gong)廳(ting)經(jing)李克強委員(yuan)長簽(qian)批，于2015年5月8日公(gong)布(bu)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)版“工(gong)業(ye)4.0”規劃——《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)2025》，“以創新驅(qu)動、質(zhi)(zhi)量為(wei)先、綠色發(fa)展、結(jie)構優化、人(ren)才為(wei)本”作為(wei)該規劃的(de)基本方(fang)(fang)針(zhen)。“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)2025”將智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)作為(wei)主攻方(fang)(fang)向，推(tui)進(jin)制(zhi)造(zao)過(guo)(guo)程智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化。在(zai)重點領域試(shi)點建(jian)設(she)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)工(gong)廠(chang)、數(shu)字化車間，加快人(ren)機(ji)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)交互、工(gong)業(ye)機(ji)器人(ren)、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)物流管(guan)(guan)理(li)等技(ji)(ji)術和(he)裝備在(zai)生產(chan)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)應(ying)用，促進(jin)制(zhi)造(zao)工(gong)藝的(de)仿真優化、數(shu)字化控(kong)制(zhi)、狀(zhuang)態信息(xi)(xi)實(shi)時(shi)監測和(he)自適(shi)應(ying)控(kong)制(zhi)。加快產(chan)品全生命周期管(guan)(guan)理(li)、客戶關系管(guan)(guan)理(li)、供應(ying)鏈管(guan)(guan)理(li)系統(tong)的(de)推(tui)廣應(ying)用，促進(jin)集(ji)團(tuan)管(guan)(guan)控(kong)、設(she)計與制(zhi)造(zao)、產(chan)供銷一(yi)體、業(ye)務(wu)(wu)和(he)財(cai)務(wu)(wu)銜接等關鍵環節集(ji)成，實(shi)現智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)管(guan)(guan)控(kong)。“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)2025”的(de)實(shi)質(zhi)(zhi)就是：從(cong)資(zi)源(yuan)驅(qu)動變(bian)為(wei)信息(xi)(xi)驅(qu)動。隨著移(yi)動互聯(lian)網(wang)和(he)云(yun)計算、大數(shu)據(ju)間的(de)互聯(lian)，由(you)此衍生出物聯(lian)網(wang)、服務(wu)(wu)互聯(lian)網(wang)，推(tui)動物理(li)世界和(he)信息(xi)(xi)世界以信息(xi)(xi)物理(li)系統(tong)（CPS）的(de)方(fang)(fang)式相融合。信息(xi)(xi)驅(qu)動下(xia)產(chan)品制(zhi)造(zao)的(de)過(guo)(guo)程，體現出了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)價值所在(zai)，即(ji)能(neng)(neng)夠科學的(de)編排生產(chan)工(gong)序，提升生產(chan)率，實(shi)現個(ge)性(xing)定制(zhi)生產(chan)，還可(ke)以調整資(zi)源(yuan)使用，采用最節約能(neng)(neng)耗的(de)方(fang)(fang)式進(jin)行(xing)生產(chan)。

為(wei)積極(ji)向上都積極(ji)響(xiang)應號召《中(zhong)國(guo)(guo)大研發2025》文件精神(shen)，順應職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)政策(ce)、滿足技能(neng)(neng)培(pei)訓需求，與(yu)多所(suo)高(gao)校緊密(mi)合(he)(he)作，整合(he)(he)優質人才資料，努(nu)力(li)打造(zao)(zao)緊密(mi)貼合(he)(he)工(gong)業(ye)現場，緊緊圍(wei)繞著符合(he)(he)教(jiao)學(xue)要求的(de)，具(ju)有全(quan)面(mian)性(xing)(xing)和(he)(he)(he)典型性(xing)(xing)的(de)，國(guo)(guo)內一(yi)流(liu)的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)實驗平臺。全(quan)面(mian)服務(wu)于(yu)全(quan)國(guo)(guo)高(gao)校、高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、職業(ye)培(pei)訓和(he)(he)(he)技工(gong)教(jiao)育(yu)(yu)、工(gong)學(xue)結(jie)合(he)(he)課程改革建(jian)設(she)和(he)(he)(he)高(gao)技能(neng)(neng)基地建(jian)設(she)。竭(jie)誠為(wei)國(guo)(guo)家戰略性(xing)(xing)產(chan)業(ye)發展所(suo)需要的(de)技能(neng)(neng)和(he)(he)(he)高(gao)技能(neng)(neng)人才培(pei)訓服務(wu)，尤(you)其是在先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領域，積極(ji)響(xiang)應《中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025》文件精神(shen)，探索工(gong)業(ye)4.0人才培(pei)養模(mo)式(shi)創新(xin)，推動相關技能(neng)(neng)實驗設(she)備升級，為(wei)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強(qiang)國(guo)(guo)百(bai)年(nian)戰略貢獻自己的(de)力(li)量。

第三章：系統概述

該整體不是(shi)個適合中國有(you)造成(cheng)2025與(yu)工(gong)(gong)業4.0相關技(ji)(ji)術(shu)要求的(de)(de)柔性產(chan)(chan)(chan)(chan)品智能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)(gong)廠及(ji)管(guan)(guan)理(li)系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)綜(zong)合教(jiao)學實(shi)(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統(tong)，利用智能(neng)(neng)控(kong)制(zhi)技(ji)(ji)術(shu)、網(wang)絡通訊技(ji)(ji)術(shu)、信(xin)息安全技(ji)(ji)術(shu)、信(xin)息物(wu)聯技(ji)(ji)術(shu)、大(da)數(shu)據識別應用技(ji)(ji)術(shu)、虛(xu)擬仿真技(ji)(ji)術(shu)，實(shi)(shi)現智能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)排(pai)產(chan)(chan)(chan)(chan)、智能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)過程(cheng)(cheng)協同(tong)(tong)、智能(neng)(neng)化(hua)互(hu)(hu)聯互(hu)(hu)通、智能(neng)(neng)化(hua)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)資(zi)源管(guan)(guan)理(li)、智能(neng)(neng)化(hua)質量過程(cheng)(cheng)管(guan)(guan)控(kong)、智能(neng)(neng)化(hua)決策支等(deng)功能(neng)(neng)。系(xi)(xi)統(tong)集(ji)成(cheng)了產(chan)(chan)(chan)(chan)品的(de)(de)零件加工(gong)(gong)、組(zu)裝、檢測、包裝、物(wu)流倉儲(chu)所有(you)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)工(gong)(gong)序，同(tong)(tong)時集(ji)成(cheng)了智能(neng)(neng)化(hua)了排(pai)產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)、倉庫(ku)物(wu)料管(guan)(guan)理(li)、生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)協同(tong)(tong)、客戶訂(ding)單(dan)管(guan)(guan)理(li)等(deng)不同(tong)(tong)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)管(guan)(guan)理(li)模塊MES制(zhi)造執行系(xi)(xi)統(tong)，實(shi)(shi)現了從客戶下(xia)單(dan)、虛(xu)擬仿真設(she)計、產(chan)(chan)(chan)(chan)品生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)(chan)、質量監(jian)控(kong)、產(chan)(chan)(chan)(chan)品配送等(deng)各環(huan)節信(xin)息化(hua)與(yu)智能(neng)(neng)化(hua)。同(tong)(tong)時，作為教(jiao)學實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)踐(jian)系(xi)(xi)統(tong)，該系(xi)(xi)統(tong)還配備了技(ji)(ji)能(neng)(neng)人才培訓所需(xu)的(de)(de)完整的(de)(de)課程(cheng)(cheng)體系(xi)(xi)和培訓教(jiao)材，并體現出校企合作、師資(zi)培訓、產(chan)(chan)(chan)(chan)學研(yan)開發等(deng)特色。