一．平衡裝置論述：

           SYJDY型電冷柜制冷機機系統實踐教學考核辦法系統設計(無霜),是根據(ju)《中華人民共(gong)和(he)國教育行(xing)業(ye)標準(zhun)（制冷和(he)空(kong)調運用(yong)與(yu)維(wei)修專業(ye)儀(yi)器設備(bei)配備(bei)標準(zhun)）》，教育部“創新發展21世紀經典專業角色教育培訓英語課程改制和課程的建設規模”的課堂教研規范，融合生產制造預期和專業角色職務的技能效果規范，根據專業角色私立學校的課堂教研和實踐教學規范成功研制和制作的貨品。

 電(dian)(dian)冰箱冷藏安(an)真(zhen)小編(bian)軟件實踐教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)績(ji)效考評傳動(dong)(dong)安(an)全(quan)裝(zhuang)置適于高教職(zhi)位(wei)學(xue)(xue)習、一般職(zhi)位(wei)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機(ji)電(dian)(dian)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業化生產(chan)設(she)施(shi)(shi)按裝(zhuang)與(yu)(yu)檢修保(bao)養、機(ji)電(dian)(dian)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業化專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業化技(ji)(ji)(ji)術(shu)設(she)施(shi)(shi)先進技(ji)(ji)(ji)術(shu)、電(dian)(dian)子商務作業與(yu)(yu)調低、電(dian)(dian)子商務技(ji)(ji)(ji)術(shu)設(she)施(shi)(shi)先進技(ji)(ji)(ji)術(shu)、變頻電(dian)(dian)動(dong)(dong)機(ji)與(yu)(yu)設(she)施(shi)(shi)、安(an)真(zhen)小編(bian)和(he)室(shi)(shi)內(nei)開(kai)空(kong)調的(de)(de)(de)使(shi)用系(xi)統生產(chan)設(she)施(shi)(shi)相結合(he)與(yu)(yu)檢修保(bao)養等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業化的(de)(de)(de)《安(an)真(zhen)小編(bian)室(shi)(shi)內(nei)開(kai)空(kong)調的(de)(de)(de)使(shi)用系(xi)統刷(shua)卡機(ji)生產(chan)設(she)施(shi)(shi)》、《安(an)真(zhen)小編(bian)室(shi)(shi)內(nei)開(kai)空(kong)調的(de)(de)(de)使(shi)用系(xi)統傳動(dong)(dong)安(an)全(quan)裝(zhuang)置的(de)(de)(de)按裝(zhuang)操(cao)作流程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)檢修保(bao)養》、《安(an)真(zhen)小編(bian)室(shi)(shi)內(nei)開(kai)空(kong)調的(de)(de)(de)使(shi)用系(xi)統全(quan)機(ji)械自動(dong)(dong)化》、《廢氣調低技(ji)(ji)(ji)術(shu)設(she)施(shi)(shi)與(yu)(yu)相結合(he)》等內(nei)容的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)實踐教學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)。

好制泠及有關職業初、中級考試工的監定(ding)及業績考核。

二(er)、系統設計的水平技術指標

1.交流電源                       AC 220V±10%   50Hz   

2.額定容量搜(sou)索電機功率               400W

3. 電墻上總會有效容積怎么算           215升(無霜)     ;     

4.額定容量錄入(ru)感應電(dian)流        ;   ;    1A

4.冷卻(que)劑                     R600a

5.內部結構圖片尺寸（較為基本比較便宜）           1000×800×1700 mm

6.可靠(kao)庇(bi)護機(ji)(ji)制(zhi)            包括過壓、過流(liu)、過電壓、漏電庇(bi)護機(ji)(ji)制(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)，非常符合的國家相(xiang)關內容(rong)規格(ge)。

7.節能(neng)(neng)節能(neng)(neng)                       產品應用契合部(bu)委各種相關節能(neng)(neng)節能(neng)(neng)準則

三(san)．儀(yi)器基本功能顯著(zhu)特點(dian)

1)采用了(le)真人的(de)無(wu)霜(shuang)電(dian)冰(bing)(bing)柜做為教研、實踐、考核制(zhi)度(du)女朋友，使學習(xi)是(shi)可(ke)以明白和(he)把握好實計冰(bing)(bing)柜空(kong)調制(zhi)冷(leng)(leng)壓(ya)解(jie)機(ji)軟件(jian)(jian)控制(zhi)系(xi)統的(de)形(xing)式、做工作原因及售后維修的(de)技能；空(kong)調制(zhi)冷(leng)(leng)壓(ya)解(jie)機(ji)軟件(jian)(jian)控制(zhi)系(xi)統加測(ce)分類的(de)水溫和(he)重(zhong)壓(ya)二個地方(fang)；壓(ya)解(jie)機(ji)銷(xiao)(xiao)往(wang)國(guo)(guo)貿(mao)易(yi)的(de)水溫；冷(leng)(leng)卻水器銷(xiao)(xiao)往(wang)國(guo)(guo)貿(mao)易(yi)的(de)水溫；壓(ya)解(jie)機(ji)進(jin)囗的(de)的(de)水溫；保(bao)鮮室(shi)的(de)水溫；冷(leng)(leng)凍冰(bing)(bing)箱室(shi)的(de)水溫；冷(leng)(leng)卻水器銷(xiao)(xiao)往(wang)國(guo)(guo)貿(mao)易(yi)重(zhong)壓(ya)；壓(ya)解(jie)機(ji)進(jin)、銷(xiao)(xiao)往(wang)國(guo)(guo)貿(mao)易(yi)重(zhong)壓(ya)；

2)班(ban)主任可(ke)在電洗衣機安真小編空調(diao)(diao)軟(ruan)件平臺上(shang)設計根據的洛(luo)(luo)天(tian)依(yi)點；在安真小編空調(diao)(diao)軟(ruan)件平臺中設計洛(luo)(luo)天(tian)依(yi)點后，幼(you)兒能夠(gou)對洛(luo)(luo)天(tian)依(yi)狀況及各預估點的攝氏度(du)、負擔計算結果不同的網絡綜(zong)合解析來界定洛(luo)(luo)天(tian)依(yi)點的座位并(bing)清除(chu)洛(luo)(luo)天(tian)依(yi)，

3)進行(xing)工作(zuo)流程圖模板(ban)加測量電子(zi)設備(bei)的(de)辦(ban)法(fa)，都需要會呈現各測量電子(zi)設備(bei)被測點的(de)的(de)位置(zhi)，同學們都需要更有更直觀地認識冷卻機(ji)系統(tong)運作(zuo)數據信息變化規律狀態(tai)；

4)配備相對應的的空調空調制冷劑培訓手機app，該手機app就可能動態化的親身演示種種相關聯空調空調制冷劑機的事情的內部結構和空調空調制冷劑程序的事情階段，互交性強，使考生可能很(hen)容(rong)易地(di)掌(zhang)握各種(zhong)制冷系統的相關技術(shu)知識(shi)。

四．儀器打造的培(pei)訓工作：

常握實(shi)際的(de)冷庫(ku)安真小編系統(tong)化的(de)架構(gou)、操作道理及(ji)售(shou)后維修(xiu)生活(huo)技能；

制冷壓縮(suo)機(ji)控制系統的驗測

出現問題的點的查閱及在排(pai)除

制(zhi)冷機(ji)機(ji)體系制(zhi)冷機(ji)機(ji)劑(ji)太(tai)過告警；

制冷空(kong)調模式(shi)孔(kong)狀管臟淤塞；

制冷(leng)系統冷(leng)凝劑器出口額堵塞過；

制泠系(xi)統(tong)軟件(jian)高(gao)壓力高(gao)壓串氣內部故障(zhang)；

制(zhi)冷(leng)系統回氣管不通；

制(zhi)泠空調裝置制(zhi)泠空調劑(ji)過少(shao)設備故(gu)障；

五．控制系統的性能