培訓室開發計劃示教(jiao)區、操(cao)作區、計劃方案(an)區、原材(cai)料(liao)管(guan)理制度區、更衣室區、顧問區

1.示教區：該區域(yu)域(yu)由電(dian)調整型體(ti)、多(duo)互聯網(wang)媒體(ti)調整器(qi)、低音炮裝(zhuang)置、熒屏調整器(qi)、直流電(dian)動紗簾(lian)調整器(qi)等組成部分、核算機(ji)裝(zhuang)置、LAN網(wang)系統及(ji)視頻監(jian)控(kong)系統構成。模擬現代制造企(qi)業管理(li)(li)(li)，使管理(li)(li)(li)者(zhe)（老師）通過(guo)(guo)集(ji)中(zhong)管理(li)(li)(li)設備，管理(li)(li)(li)工作室(shi)內設備的電(dian)源、工作狀態，以及(ji)通過(guo)(guo)網(wang)絡數(shu)據匯(hui)總(zong)監(jian)控(kong)工業網(wang)絡數(shu)據。除(chu)此之外(wai)，在教學(xue)(xue)過(guo)(guo)程中(zhong)完(wan)整地(di)配備了(le)多(duo)媒體(ti)教學(xue)(xue)有關設備，通過(guo)(guo)投影系統可以展(zhan)示任務課程教學(xue)(xue)中(zhong)的難點，并可演試模型(xing)仿(fang)真手機app，使體(ti)(ti)驗者(zhe)實踐(jian)前對實踐(jian)項目(mu)流(liu)程全是定的詳細了解。搭配的(de)視頻(pin)播(bo)放圖片系統軟件可(ke)(ke)不(bu)可(ke)(ke)不(bu)可(ke)(ke)以讓經營者匯集優化(hua)跟蹤的(de)上班(ban)中室不(bu)同各(ge)個角落的(de)的(de)上班(ban)中情況，然(ran)而可(ke)(ke)不(bu)可(ke)(ke)不(bu)可(ke)(ke)以順(shun)利通過視頻(pin)播(bo)放圖片展(zhan)出(chu)每段個優秀(xiu)學生的(de)的(de)上班(ban)中成(cheng)就，方便簡潔教學法成(cheng)就展(zhan)出(chu)和優秀(xiu)學生如(ru)何評(ping)價。

2.安裝電(dian)工新技能作業室“實訓操作區”建設：

該實踐(jian)室是(shi)合(he)理(li)性地方的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)力(li)材料(liao)與(yu)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)有(you)效保障部(bu)《電(dian)焊工(gong)學(xue)(xue)院工(gong)學(xue)(xue)綜(zong)合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)培訓(xun)(xun)(xun) 評價創新全面推廣運行(xing)方案(an)的(de)(de)(de)(de)設計》的(de)(de)(de)(de)設計，包圍先進(jin)(jin)典型運行(xing)主線任(ren)(ren)務(wu)(wu)敲定教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)關(guan)鍵，選用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)程(cheng)(cheng)內(nei)容(rong)，確定工(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)培訓(xun)(xun)(xun) 評價規劃，通過地方的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)職業(ye)規范標(biao)準有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，將(jiang)電(dian)氣工(gong)學(xue)(xue)綜(zong)合(he)有(you)關(guan)“電(dian)氣維(wei)修技(ji)(ji)術(shu)”、“電(dian)力(li)拖動(dong)技(ji)(ji)術(shu)”及“照明(ming)控制技(ji)(ji)術(shu)”通過工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)練(lian)有(you)機(ji)結合(he)在一起，實現將(jiang)典型工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)量化(hua)(hua)為多(duo)(duo)各子(zi)任(ren)(ren)務(wu)(wu)，循序漸(jian)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)貫徹以任(ren)(ren)務(wu)(wu)引領、項目驅(qu)動(dong)、模塊(kuai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)新理(li)念，遵循教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規律，利用(yong)多(duo)(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及情景化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)先進(jin)(jin)手(shou)段(duan)，將(jiang)復雜的(de)(de)(de)(de)知識點簡單化(hua)(hua)，深奧的(de)(de)(de)(de)理(li)論點明(ming)晰化(hua)(hua)，貼近實際的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)內(nei)容(rong)與(yu)流(liu)程(cheng)(cheng)，將(jiang)實訓(xun)(xun)(xun)車間(jian)與(yu)企(qi)業(ye)、實訓(xun)(xun)(xun)老師與(yu)企(qi)業(ye)職員、實訓(xun)(xun)(xun)內(nei)容(rong)與(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務(wu)(wu)真(zhen)正(zheng)融合(he)為一，達(da)到工(gong)學(xue)(xue)結合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目的(de)(de)(de)(de)。

該套產(chan)品(pin)所采用(yong)知名(ming)慣(guan)用(yong)的(de)(de)全面、萬(wan)能(neng)(neng)網(wang)孔板6邊桌設計，自(zi)由(you)組合的(de)(de)新(xin)思路(lu)，學員可根據實(shi)訓項(xiang)目的(de)(de)要求組合成(cheng)相應的(de)(de)實(shi)訓電路(lu)，完成(cheng)電力拖(tuo)動(dong)線(xian)路(lu)、照明線(xian)路(lu)接(jie)線(xian)工(gong)(gong)(gong)藝的(de)(de)實(shi)訓，達到“教”、“培”、“考”目的(de)(de)，設備(bei)組合簡單使用(yong)方便布局科(ke)學整齊(qi)美觀，擴展升級容易。同時采用(yong)了彩色噴繪新(xin)工(gong)(gong)(gong)藝、鋼制(zhi)噴塑新(xin)工(gong)(gong)(gong)藝等(deng)先進工(gong)(gong)(gong)藝。適用(yong)于(yu)職業院校、技工(gong)(gong)(gong)學校等(deng)用(yong)于(yu)電工(gong)(gong)(gong)基本技能(neng)(neng)的(de)(de)實(shi)訓考核(he)。

3.通過玩家實踐專業化實際需求度身私人訂制培訓系統的性能與個數。