一.產品簡介
采用 全車電器系統的真實元器件制作,包括燈光模塊、儀表模塊、發動機電控模塊、充電模塊、起動模塊、音響模塊、雨刮模塊、車窗中控鎖電動后視鏡模塊,培養學生動手搭接線路、分析電路和排除電路故障的能力。
二.功能特點
1.軟(ruan)件元(yuan)集成電(dian)路芯片插接好線(xian)后,真(zhen)人真(zhen)事可執行的(de)貨車機械各(ge)軟(ruan)件,足夠展現出貨車機械各(ge)軟(ruan)件的(de)包含結構(gou)設計與(yu)作(zuo)業操(cao)作(zuo)過程(cheng)。
2.操作各面板(ban)開關,可真實度操作步驟(zou)汽車的電子元件各系統的的作業(ye)時(shi)候。
3.機械開(kai)關按鈕通(tong)過耐創擊、耐危害、防火(huo)等(deng)級、家里防潮的(de)(de)高等(deng) 鋁塑板,界面經個(ge)性化(hua)(hua)流程噴涂料底漆進行(xing)處理(li);開(kai)關按鈕打印(yin)著從未失去光澤的(de)(de)五顏六色電(dian)源(yuan)方(fang)法圖;教練可客觀照表(biao)電(dian)源(yuan)方(fang)法圖和實際(ji),認識(shi)到(dao)和淺析車(che)(che)整(zheng)個(ge)車(che)(che)看(kan)起來電(dian)熱器各系統化(hua)(hua)的(de)(de)本職工作方(fang)法。
4.模塊上有接線檢測端子和電路原理圖,學生可對照電路原理圖進行各個模塊的線路連接實訓,以鍛煉學生實際動手和分析電路的能力;
5.落地移動式結構:最大限度降低了實訓臺的占地面積、空間浪費和實訓室工位數量的緊缺性;
6.模塊結構:整體式;
7.各模塊的線路難易程度不同,教師可根據模塊線路的難易程度對學生進行不同等級的實訓考核;
8.大(da)體臺(tai)架(jia)含(han)有(you)(you)壓輪,有(you)(you)利系統的移動。
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