●預案裝修設計的合理性

     2019教育部最新頒發的汽車實訓考核設備配置標準；

     我院校的各類(lei)汽車(che)專(zhuan)門(men)-人(ren)力養育規劃；

     機(ji)動車類崗位(wei)專業pk機(ji)器調試原則；

●職業分析教學的總對象

     使同學(xue)可以獲得終身制學(xue)習培訓的絕活；

     使學員所(suo)處終身讀書的狀態；

●高防真實踐加工廠

實(shi)踐制造廠把近(jin)專業(ye)化的(de)中(zhong)小企業(ye)處理制作流量引進日(ri)常的(de)實(shi)踐課堂教學，真正模擬訓練現代汽車工(gong)業(ye)企業(ye)的(de)維(wei)修部(bu)生(sheng)產(chan)方式經營者(zhe)情景，致力(li)于培養計劃適合現如今二手車產(chan)生(sheng)業(ye)/維(wei)修部(bu)業(ye)需求(qiu)的(de)初中(zhong)級(ji)天賦型專業(ye)系統的(de)人(ren)才。

培訓廠家(jia)摸擬新汽車加工業(ye)(ye)/修理(li)業(ye)(ye)逼真(zhen)步(bu)奏 ，學(xue)員(yuan)決定最真(zhen)實的角(jiao)色名稱開展協(xie)同管理(li)運轉。

達(da)到的(de)企(qi)業向新汽車各返修投資(zi)項目生產加工(gong)(gong)派工(gong)(gong)、檢檢、學習進度關(guan)注、工(gong)(gong)時(shi)記帳(zhang)等全(quan)部整(zheng)個環節(jie)的(de)情(qing)景模以與(yu)組(zu)織開(kai)展。

小車教(jiao)學課(ke)二(er)(er)(er)合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)化(hua)運轉(zhuan)站根據東北(bei)地區小車修理(li)提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障全國連(lian)鎖市(shi)場(chang)賣(mai)經(jing)營采取的(de)(de)“四體(ti)二(er)(er)(er)合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)模式切換，“六位二(er)(er)(er)合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)”意思是將小車組(zu)裝出一(yi)(yi)(yi)臺好看的(de)(de)車，你度想一(yi)(yi)(yi)下(xia)如(ru)有一(yi)(yi)(yi)個零件出現誤差用在車上，這樣的(de)(de)車你會開嗎。市(shi)場(chang)賣(mai)(sale)、零硬件(spare part)、售后(hou)提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障修理(li)提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障(service)和信(xin)息查詢反饋(kui)建(jian)議(survey)三項技能集于二(er)(er)(er)合(he)(he)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)小車市(shi)場(chang)賣(mai)修理(li)提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障提(ti)(ti)供(gong)服務(wu)保障的(de)(de)模式切換（即“4S”店）的(de)(de)真人案例仿真模擬(ni)與(yu)組(zu)織性。

實(shi)行(xing)理論(lun)知(zhi)識上課(ke)與實(shi)際 上課(ke)融通合為一(yi)體、效率(lv)培(pei)養(yang)出來與工作上工種連通合為一(yi)體；實(shi)行(xing)客車見(jian)習培(pei)訓與頂崗運作學(xue)做一(yi)體。

體現車子職業化學校的“五平穩(wen)過渡六個平穩(wen)過渡”的教學過程(cheng)必須 。

保(bao)持“5S”（歸類、整(zheng)改、來清理、潔面、道德素質）服(fu)務標(biao)(biao)準化經(jing)營(ying)和工業企業活動現場(chang)服(fu)務標(biao)(biao)準化經(jing)營(ying)5維(wei)度（人、機、料、法(fa)、環）等(deng)服(fu)務標(biao)(biao)準化經(jing)營(ying)體能(neng)訓練方(fang)法(fa)。

在實踐機地(di)安全(quan)管理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)中，有力引進(jin)品牌的安全(quan)管理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)原則，運作“3T”、“5S”的安全(quan)管理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)方式方法，改進(jin)一體(ti)式化場景安全(quan)管理(li)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)邏輯和風險評(ping)估指標值(zhi)標準體(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)。

滿足崗位基本點(dian)技(ji)能固化：孩子與(yu)父母討論會、相關信(xin)息整理、數字(zi)8應用、孩子與(yu)父母合作共贏、徹底解決這個問題(ti)、自主從而提高、創新發(fa)展(zhan)創新發(fa)展(zhan)、材質快速(su)查詢等。

在深入探討英國因為(wei)作業時、以計劃為(wei)支撐的(de)(de)(de)學科(ke)制(zhi)作方式(shi)形(xing)式(shi)的(de)(de)(de)基礎條件上迅速造成(cheng)了富裕華(hua)人(ren)自己的(de)(de)(de)特色的(de)(de)(de)學科(ke)制(zhi)作按(an)理來說和方式(shi)形(xing)式(shi)。

依照(zhao)區別的汽年客戶維修服務崗位工作(zuo)職責研究（①大(da)型的標準化維修制造(zao)廠；②大(da)中小型機(ji)企業大(da)中小型機(ji)企業4S4S店；③全自動專題(ti)處(chu)理部（快修），通過匯聚二手車(che)授課(ke)三合一化做工作(zuo)管理系(xi)統。

●抓好新自然能源汽車行業專科的能夠性與方向

“第十五五”綠(lv)色(se)能(neng)源技術(shu)(shu)系(xi)(xi)統系(xi)(xi)統客車(che)是“金融科(ke)技增長(chang)”在(zai)房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)服務(wu)業領域一名標記性(xing)服務(wu)業，新(xin)政基金分(fen)紅加高、領域快速發展(zhan)(zhan)(zhan)趨(qu)勢迷人、素快速發展(zhan)(zhan)(zhan)發展(zhan)(zhan)(zhan)空間不小。綠(lv)色(se)能(neng)源技術(shu)(shu)系(xi)(xi)統系(xi)(xi)統客車(che)房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)鏈長(chang)，帶來性(xing)強，營造房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)、產(chan)(chan)品信(xin)息房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)、能(neng)源技術(shu)(shu)系(xi)(xi)統系(xi)(xi)統房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)、材料房(fang)產(chan)(chan)發展(zhan)(zhan)(zhan)集(ji)(ji)(ji)(ji)群(qun)都(dou)重構(gou)在(zai)當中。

新發(fa)熱(re)(re)資(zi)(zi)源技(ji)術車(che)子(zi)(zi)產業化(hua)的(de)十(shi)分發(fa)展壯大，將促進職業金融(rong)人才標準(zhun)持(chi)續(xu)保持(chi)持(chi)續(xu)上漲。跟隨新發(fa)熱(re)(re)資(zi)(zi)源技(ji)術車(che)子(zi)(zi)市面化(hua)任務管(guan)理器的(de)緩慢，新發(fa)熱(re)(re)資(zi)(zi)源技(ji)術車(che)子(zi)(zi)的(de)全面普及性占市面市場(chang)趨勢逐(zhu)漸延長，新發(fa)熱(re)(re)資(zi)(zi)源技(ji)術車(che)子(zi)(zi)款型(xing)優惠國家(jia)(jia)(jia)證(zheng)策國家(jia)(jia)(jia)證(zheng)策的(de)頒(ban)布了，將采(cai)取家(jia)(jia)(jia)庭式(shi)購得(de)節(jie)省與(yu)節(jie)能新發(fa)熱(re)(re)資(zi)(zi)源技(ji)術車(che)子(zi)(zi)投入市場(chang)財政部門補貼費國家(jia)(jia)(jia)證(zheng)策，當(dang)地政府國家(jia)(jia)(jia)公(gong)務車(che)和公(gong)交車(che)站車(che)將沖著純電動式(shi)車(che)子(zi)(zi)趨勢的(de)全面普及性。

我(wo)校校應(ying)在(zai)往上歷(li)史(shi)背景下(xia)慢慢全力轉(zhuan)型(xing)新資源(yuan)車(che)(che)(che)子職業(ye)課程(cheng)，本職業(ye)課程(cheng)充當我(wo)校重要基本建設職業(ye)課程(cheng)，本職業(ye)課程(cheng)慢慢的(de)(de)(de)要與奇(qi)瑞(rui)小轎車(che)(che)(che)行業(ye)的(de)(de)(de)股票(piao)價格(ge)有現(xian)(xian)我(wo)司(si)(si)、東風小轎車(che)(che)(che)行業(ye)的(de)(de)(de)自(zi)動(dong)車(che)(che)(che)子有現(xian)(xian)我(wo)司(si)(si)、戴姆勒路(lu)虎我(wo)司(si)(si)、北(bei)汽新資源(yuan)車(che)(che)(che)子有現(xian)(xian)我(wo)司(si)(si)、眾泰自(zi)動(dong)車(che)(che)(che)子有現(xian)(xian)我(wo)司(si)(si)等在(zai)中國自(zi)動(dong)車(che)(che)(che)子領(ling)頭廠(chang)家(jia)企業(ye)甚(shen)至是天下(xia)廣(guang)為(wei)人知車(che)(che)(che)子我(wo)司(si)(si)形(xing)成了校企聯合直接關(guan)系。

行業(ye)現實教育(yu)基地面(mian)積規劃(hua)的(de)設施現代化、職能(neng)(neng)(neng)非常(chang)完整(zheng)，要占(zhan)有(you)一(yi)支干(gan)部隊(dui)伍空(kong)間穩步增長(chang)有(you)效、教育(yu)的(de)專業(ye)性多(duo)彩、有(you)著需(xu)科學(xue)專業(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)和現實的(de)游戲經(jing)驗的(de)“雙師型”老師干(gan)部隊(dui)伍。在新(xin)發(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)小汽(qi)車朝(chao)氣(qi)蓬(peng)勃(bo)不斷發(fa)(fa)展的(de)越小越形式(shi)下，醫院將培(pei)養出來很(hen)多(duo)清(qing)楚新(xin)發(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)小汽(qi)車、從事(shi)于新(xin)發(fa)(fa)熱(re)清(qing)潔(jie)能(neng)(neng)(neng)源(yuan)(yuan)資(zi)源(yuan)(yuan)小汽(qi)車銷售額(e)和售后售后貼心服務體系(xi)(xi)售后貼心服務體系(xi)(xi)職能(neng)(neng)(neng)部門的(de)售后貼心服務體系(xi)(xi)新(xin)技能(neng)(neng)(neng)人才(cai)庫人才(cai)庫。

教(jiao)育(yu)的(de)培(pei)養能(neng)追綜新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)新功(gong)能(neng)趨勢的(de)一(yi)(yi)專能(neng)開型新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)檢(jian)修(xiu)就(jiu)診(zhen)高(gao)技(ji)巧(qiao)(qiao)企業(ye)人力，建(jian)成(cheng)既撐(cheng)握新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)宗(zong)合就(jiu)診(zhen)與(yu)(yu)檢(jian)修(xiu)工作(zuo)體(ti)系化(hua)功(gong)能(neng)、又能(neng)獨擋一(yi)(yi)面(mian)新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)用到與(yu)(yu)服(fu)務保障該行業(ye)不一(yi)(yi)樣專業(ye)教(jiao)育(yu)管理崗位的(de)高(gao)運用型企業(ye)人力教(jiao)育(yu)的(de)培(pei)養機地(di)；通過(guo)新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)檢(jian)修(xiu)就(jiu)診(zhen)自查報(bao)告技(ji)巧(qiao)(qiao)摸塊化(hua)教(jiao)學評價(jia)工作(zuo)體(ti)系體(ti)制改革(ge)；建(jian)成(cheng)勤于思考會(hui)給大家分享(xiang)一(yi)(yi)些(xie)技(ji)巧(qiao)(qiao)與(yu)(yu)運用新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)功(gong)能(neng)的(de)自查報(bao)告技(ji)巧(qiao)(qiao)型高(gao)中(zhong)教(jiao)師隊(dui)員；建(jian)成(cheng)教(jiao)學評價(jia)、培(pei)訓(xun)(xun)學校、技(ji)巧(qiao)(qiao)檢(jian)測、功(gong)能(neng)新產品開發與(yu)(yu)職業(ye)選(xuan)擇文化(hua)素(su)養訓(xun)(xun)導“五位數一(yi)(yi)身(shen)”的(de)新生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)質(zhi)(zhi)(zhi)再生(sheng)(sheng)資(zi)源(yuan)(yuan)汽(qi)(qi)(qi)年(nian)(nian)功(gong)能(neng)培(pei)訓(xun)(xun)室。