一、 概述               

小冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)冷(leng)暖空(kong)(kong)(kong)調(diao)系(xi)統化(hua)(hua)綜合(he)實(shi)(shi)踐業績考核配置是利用教學(xue)(xue)課(ke)評價部(bu)“轉型發(fa)(fa)展21世記角(jiao)色教學(xue)(xue)課(ke)評價專(zhuan)業改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)質和(he)參考書網站建設計劃”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)課(ke)評價規定(ding)追(zhui)求，采(cai)用角(jiao)色院校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)課(ke)評價和(he)實(shi)(shi)踐規定(ding)追(zhui)求研制成功和(he)聯合(he)開發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商品。該(gai)(gai)儀器最合(he)適專(zhuan)科本(ben)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)、中低職業分(fen)析該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)本(ben)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)自(zi)(zi)(zi)功化(hua)(hua)設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)備(bei)按裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)與(yu)處理、機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)自(zi)(zi)(zi)功化(hua)(hua)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)平軟件、機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)啟動與(yu)掌握(wo)、機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)平軟件、伺服電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)與(yu)電(dian)(dian)器電(dian)(dian)線電(dian)(dian)纜(lan)、室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)備(bei)借(jie)助(zhu)與(yu)處理等(deng)靠(kao)譜(pu)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)機(ji)(ji)(ji)(ji)子設施裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)備(bei)》、《室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)儀器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)按裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)進行操作與(yu)處理》、《室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)自(zi)(zi)(zi)功化(hua)(hua)》、《室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)轉換與(yu)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)平借(jie)助(zhu)》《水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)項目 與(yu)贏利標準化(hua)(hua)管理》、《水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)藝》等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐培(pei)訓(xun)(xun) 培(pei)訓(xun)(xun) 及室(shi)內(nei)立式(shi)(shi)空(kong)(kong)(kong)調(diao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)制熱(re)(re)(re)(re)(re)(re)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)果(guo)(guo)(guo)冷(leng)庫(ku)安(an)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)(zhuang)壓(ya)縮機(ji)(ji)(ji)(ji)靠(kao)譜(pu)技能(neng)初級(ji)、初中級(ji)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鑒定(ding)費(fei)及判斷。

          二、裝置設備的特點

     1．該實(shi)踐設施(shi)具(ju)有(you)著電纜拖動掌(zhang)握(wo)(wo)、PC掌(zhang)握(wo)(wo)和觸(chu)屏(ping)屏(ping)掌(zhang)握(wo)(wo)的幾種掌(zhang)握(wo)(wo)具(ju)體方法，配(pei)熱(re)度感應(ying)器(qi)器(qi)及終(zhong)端(duan)采樣(yang)控(kong)制(zhi)器(qi)，可(ke)做數(shu)據分析終(zhong)端(duan)采樣(yang)。

     2．形象化(hua)(hua)性(xing)強(qiang)：裝置設備分為開(kai)放式設計制作，把控(kong)電線(xian)及安(an)真(zhen)小編導(dao)壓管體(ti)系進行體(ti)現起來，配件(jian)貼出名(ming)稱標志標識，高中生(sheng)可形象化(hua)(hua)聯系很多配件(jian)。

     3．培訓性強：可展(zhan)開現場水果冷庫(ku)電路體(ti)統調節設備(bei)工業生產園自動(dong)化培訓安真小編體(ti)統及化霜體(ti)統的(de)全(quan)操(cao)作(zuo)流(liu)程工作(zuo)上(shang)培訓。