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電子技術仿真教學軟件

2020-12-09 08:18:51

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實訓設備

序言：通過(guo)的(de)(de)教育(yu)部官網智能(neng)(neng)電(dian)子(zi)(zi)設備(bei)(bei)技術、軟(ruan)件應用(yong)智能(neng)(neng)電(dian)子(zi)(zi)設備(bei)(bei)技術培訓(xun)(xun)課(ke)(ke)程(cheng)教學(xue)評價(jia)考綱與炎(yan)黃國(guo)民中華共和國(guo)勞(lao)動者課(ke)(ke)和勞(lao)動者課(ke)(ke)安全管理這個(ge)(ge)行(xing)業規格（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業技能(neng)(neng)實(shi)訓(xun)(xun)和鑒(jian)定設備(bei)(bei)通用(yong)技術規范》，采用(yong)三維仿(fang)真技術而研(yan)制的(de)(de)大型仿(fang)真實(shi)訓(xun)(xun)軟(ruan)件。包括延時電(dian)路等(deng)25個(ge)(ge)實(shi)訓(xun)(xun)項目(mu)，基(ji)本涵蓋了模擬電(dian)子(zi)(zi)技術、數字(zi)電(dian)子(zi)(zi)技術的(de)(de)主(zhu)要(yao)實(shi)訓(xun)(xun)項目(mu)。每個(ge)(ge)項目(mu)又根(gen)據需(xu)要(yao)設有(you)實(shi)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)、實(shi)訓(xun)(xun)器件、實(shi)訓(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原理、通電(dian)測(ce)試、故障檢測(ce)等(deng)多種(zhong)訓(xun)(xun)練任務(wu)。軟(ruan)件以技能(neng)(neng)為(wei)核心，項目(mu)為(wei)引領，任務(wu)為(wei)驅動，操作步驟為(wei)主(zhu)線，學(xue)生(sheng)交互訓(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)體(ti)(ti)，具有(you)三維可(ke)視(shi)化(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)、全交互的(de)(de)特(te)點，集職(zhi)業性(xing)(xing)、情(qing)境(jing)性(xing)(xing)、過(guo)程(cheng)性(xing)(xing)、交互性(xing)(xing)于(yu)一身，性(xing)(xing)價(jia)比高。為(wei)電(dian)子(zi)(zi)技術實(shi)踐教學(xue)與技能(neng)(neng)實(shi)訓(xun)(xun)、鑒(jian)定信(xin)息(xi)化(hua)、現代化(hua)提供(gong)了不可(ke)或缺的(de)(de)豐富的(de)(de)教學(xue)資源(yuan)，是電(dian)子(zi)(zi)技術仿(fang)真實(shi)訓(xun)(xun)室應配備(bei)(bei)的(de)(de)主(zhu)體(ti)(ti)軟(ruan)件。

的技術基(ji)本(ben)參數：

涉及到(dao)五大實訓設備模塊：基(ji)本(ben)培訓、中高級實踐、初級培訓、高(gao)等級實踐教學、宗合實(shi)踐教學。

基礎知識實(shi)踐

1、定(ding)時電線

實踐教學相關內容：培(pei)訓依據、培(pei)訓元器、培(pei)訓線路、線路關鍵技(ji)術、通(tong)電使用

2、穩壓電式源

培訓信息：實踐最終目的、實踐功率器件(jian)、實踐電(dian)路(lu)板(ban)(ban)設計、電(dian)路(lu)板(ban)(ban)設計機理(li)、通電(dian)正常運作(zuo)

3、整流濾波電路設計(ji)

培訓網站內容：實踐(jian)教學的、實踐(jian)教學元器(qi)件封(feng)裝、實踐(jian)教學電線(xian)、電線(xian)的工作(zuo)原理、通電運轉

4、單管調小

培訓東(dong)西：實踐(jian)教(jiao)學依據、實踐(jian)教(jiao)學元器(qi)件(jian)、實踐(jian)教(jiao)學三(san)極(ji)管(guan)、三(san)極(ji)管(guan)機制、通電正常運行

5、閉(bi)環硅調(diao)光

實(shi)踐教學主要內容(rong)：實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)基本原(yuan)(yuan)則、實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)元(yuan)元(yuan)器件(jian)、實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)電路設(she)計設(she)計、電路設(she)計設(she)計的原(yuan)(yuan)理、元(yuan)元(yuan)器件(jian)規劃、通電測(ce)(ce)試、系統(tong)故障檢查測(ce)(ce)量

中級(ji)培(pei)訓

6、肖特基二極管整流(liu)線路

實踐教(jiao)學知識：實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)的(de)目的(de)、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)電子元(yuan)件(jian)、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)線路(lu)設計、線路(lu)設計原(yuan)里、通電正常運行(xing)

7、并(bing)接(jie)穩壓電(dian)式源

培(pei)訓(xun)方式：實踐(jian)教(jiao)學目地、實踐(jian)教(jiao)學電(dian)子集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)芯片(pian)、實踐(jian)教(jiao)學控制電(dian)路(lu)(lu)(lu)板、控制電(dian)路(lu)(lu)(lu)板設(she)計原理、電(dian)子集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)(lu)芯片(pian)的布置、數據(ju)統計測試、出現問題(ti)驗測

8、廷遲開關按鈕

實踐(jian)方(fang)式(shi)：培(pei)訓效果、培(pei)訓元器(qi)、培(pei)訓控(kong)制(zhi)(zhi)電路(lu)操(cao)作(zuo)(zuo)過(guo)程、控(kong)制(zhi)(zhi)電路(lu)操(cao)作(zuo)(zuo)過(guo)程操(cao)作(zuo)(zuo)過(guo)程、元器(qi)布置、數據(ju)庫(ku)測試英文、系(xi)統故(gu)障監測

初中級培(pei)訓

9、電流大小負上報控制電路

培訓文章：實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)重要性、實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)器材(cai)、實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)用電(dian)線路(lu)、用電(dian)線路(lu)的工作原(yuan)理、通電(dian)正常運行

10、相電壓負反(fan)饋建(jian)議電源(yuan)電路

培訓知識：培訓目(mu)地(di)、培訓元件(jian)、培訓電(dian)源線(xian)路、電(dian)源線(xian)路原因、通電(dian)使用(yong)

11、單相人工(gong)控(kong)制硅整流(liu)電源線路(lu)

培(pei)訓信息(xi)：實(shi)踐(jian)教(jiao)學效果、實(shi)踐(jian)教(jiao)學器材(cai)、實(shi)踐(jian)教(jiao)學用(yong)電(dian)(dian)線路(lu)系(xi)統(tong)、用(yong)電(dian)(dian)線路(lu)系(xi)統(tong)原則、通(tong)電(dian)(dian)使用(yong)

12、差分調(diao)大可(ke)以調(diao)節穩壓阻路

實(shi)踐教學相關內(nei)容：培(pei)訓(xun)最終目的、培(pei)訓(xun)元器、培(pei)訓(xun)控(kong)制(zhi)集成運放(fang)、控(kong)制(zhi)集成運放(fang)的原理、波型量(liang)(liang)測、輸出精(jing)度量(liang)(liang)測

13、運算擴大電路(lu)系統

實踐東西(xi)：實(shi)踐教(jiao)學為的、實(shi)踐教(jiao)學電子器件(jian)、電路設計A/B、工作原理、運行A/B

14、或非門(men)控制電路(lu)

培訓(xun)信息：實踐(jian)教(jiao)學(xue)的、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電子元件、實踐(jian)教(jiao)學(xue)電路設(she)計(ji)板(ban)、電路設(she)計(ji)板(ban)原里、通電行駛

精致培訓

15、運算調大器的使用

實(shi)踐方面：實踐教(jiao)學(xue)意(yi)義、實踐教(jiao)學(xue)器材(cai)(cai)、實踐教(jiao)學(xue)線(xian)(xian)路板(ban)、線(xian)(xian)路板(ban)操作(zuo)過程、器材(cai)(cai)戰(zhan)略布局、線(xian)(xian)路板(ban)診斷、通(tong)電啟(qi)動

16、異步記數器的級聯

實踐信息：實(shi)踐意圖、實(shi)踐器(qi)材(cai)、實(shi)踐電(dian)源三(san)極管(guan)、電(dian)源三(san)極管(guan)原因、器(qi)材(cai)空間布局(ju)、電(dian)源三(san)極管(guan)查、通電(dian)進行、錯誤(wu)檢驗(yan)

17、定時任務聯絡轉換(huan)開(kai)關

培訓信息內容：實踐目地、實踐元器、實踐線(xian)路(lu)、線(xian)路(lu)道理(li)、通電公測(ce)、故障率避免

18、脈(mo)沖信號式續航電(dian)路板

實踐知(zhi)識：實(shi)踐的、實(shi)踐集成電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)線(xian)芯片、實(shi)踐電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)線(xian)、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)線(xian)設計原理、通電(dian)(dian)自動運行

19、計算調光啟閉

實(shi)踐文(wen)章：實(shi)踐(jian)教學(xue)的、實(shi)踐(jian)教學(xue)器材、實(shi)踐(jian)教學(xue)線路原理(li)圖、線路原理(li)圖原理(li)圖、通電使用(yong)

20、部(bu)分地(di)區(qu)單鍵保持

培(pei)訓(xun)內容：實踐(jian)(jian)依據、實踐(jian)(jian)電子元器件、實踐(jian)(jian)電路(lu)板系統(tong)、電路(lu)板系統(tong)原(yuan)則、通電行(xing)駛

21、同歩(bu)數(shu)值器

實踐(jian)教學資源：實(shi)踐效果(guo)、實(shi)踐元器件(jian)封裝、實(shi)踐電路(lu)(lu)系統原(yuan)里、電路(lu)(lu)系統原(yuan)里原(yuan)里、通電電腦運(yun)行

整體(ti)實踐(jian)教學

22、整流三極管

培(pei)訓(xun)東西：實踐(jian)教(jiao)學的(de)目的(de)、實踐(jian)教(jiao)學功(gong)率器件、實踐(jian)教(jiao)學控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)三(san)極(ji)(ji)管、控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)三(san)極(ji)(ji)管目的(de)、控(kong)(kong)制(zhi)控(kong)(kong)制(zhi)三(san)極(ji)(ji)管診斷、通電(dian)檢查、洛天(tian)依檢查

23、高溫感應器器

培訓(xun)內容：培訓為的、培訓電子元器件(jian)、培訓控(kong)制三(san)極(ji)(ji)管(guan)、控(kong)制三(san)極(ji)(ji)管(guan)設計原理、安全性能加測、控(kong)制三(san)極(ji)(ji)管(guan)查檢、電橋預估、通電加載(zai)、錯誤解決

24、光敏傳傳感(gan)系統器論文檢(jian)測

實(shi)踐教學相關內(nei)容：實(shi)踐(jian)(jian)原則、實(shi)踐(jian)(jian)元件(jian)、實(shi)踐(jian)(jian)電(dian)源線路、電(dian)源線路的工作原理(li)、效果論文檢測、電(dian)源線路檢查(cha)

25、訊號相對比(bi)較(jiao)讀取提醒測試

實踐項目(mu)：實踐(jian)(jian)教學(xue)原因、實踐(jian)(jian)教學(xue)電(dian)子元(yuan)器件、實踐(jian)(jian)教學(xue)控制電(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)路系(xi)(xi)統(tong)、控制電(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)路系(xi)(xi)統(tong)作用、的性能檢則(ze)、控制電(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)路系(xi)(xi)統(tong)檢查、通電(dian)啟用

★培訓信息(xi)內容說(shuo)明書：

（1）實踐為的(de)：文章、圖片集的(de)注(zhu)意(yi)形式風采展示。將注(zhu)意(yi)學會的(de)的(de)知識樹(shu)給以一般內容，清(qing)楚本控制器注(zhu)意(yi)的(de)學習內容有主(zhu)要原因(yin)、接線兩端、問題(ti)問題(ti)主(zhu)要原因(yin)及消除問題(ti)問題(ti)等。

（2）培(pei)訓(xun)元器：展示出培(pei)訓(xun)方(fang)式所用要的相關的模(mo)型制(zhi)作培(pei)訓(xun)元器，文圖并茂(mao)讓初中生加強(qiang)對元器的記(ji)性。

（3）培訓用電(dian)(dian)線路：電(dian)(dian)力電(dian)(dian)線與電(dian)(dian)線虛(xu)物(wu)相(xiang)(xiang)護差別，當鍵盤面向電(dian)(dian)力圖另一個電(dian)(dian)子(zi)器(qi)件(jian)時，相(xiang)(xiang)比較(jiao)應的虛(xu)物(wu)也會拖動顯現出來(lai)。

（4）集成(cheng)(cheng)運放原因：FLASH動(dong)(dong)(dong)畫(hua)與配音(yin)結合，描述(shu)電路(lu)組(zu)成(cheng)(cheng)。原理(li)動(dong)(dong)(dong)畫(hua)包(bao)括兩部(bu)分(fen)：一(yi)是(shi)電路(lu)組(zu)成(cheng)(cheng)，以(yi)二維動(dong)(dong)(dong)畫(hua)的(de)形(xing)式表現并配有(you)(you)語(yu)音(yin)講解；一(yi)是(shi)工(gong)作原理(li)，通(tong)過語(yu)音(yin)及二維動(dong)(dong)(dong)畫(hua)的(de)演示(shi)描述(shu)其工(gong)作過程。當(dang)前部(bu)分(fen)要求以(yi)高亮顯示(shi)。整個動(dong)(dong)(dong)畫(hua)要求流暢。同時動(dong)(dong)(dong)畫(hua)設有(you)(you)播放器，通(tong)過進(jin)度(du)條來(lai)控制動(dong)(dong)(dong)畫(hua)進(jin)度(du)，以(yi)達到學(xue)習者(zhe)反復學(xue)習觀(guan)看的(de)目的(de)。

（5）弧(hu)形(xing)(xing)測(ce)量：閉鎖轉換開關按健，能正確性(xing)地洞(dong)察分(fen)析(xi)到(dao)變電器輸出的(de)的(de)弧(hu)形(xing)(xing)。

（6）的輸(shu)(shu)送精度測(ce)試：可以能夠逼真選擇萬用(yong)表，測(ce)試的輸(shu)(shu)送精度線(xian)的電壓。可以能夠設定電阻功率阻值來(lai)洞察(cha)分析(xi)直流電表、的輸(shu)(shu)送精度線(xian)的電壓。

（7）性驗(yan)測：確認仿真模型安(an)全使用萬用表(biao)，兩表(biao)筆接電阻功率(lv)兩引腳，留意萬用表(biao)值。

（8）功率電子(zi)開(kai)(kai)關元件(jian)平面布(bu)置：將功率電子(zi)開(kai)(kai)關元件(jian)之中在(zai)培訓進程所需要(yao)的的開(kai)(kai)關元件(jian)拖動托(tuo)管到供電系統柜(ju)中對(dui)其進行(xing)平面布(bu)置。

（9）電(dian)線路(lu)設計(ji)診斷：動用(yong)萬(wan)用(yong)表，加測(ce)電(dian)線路(lu)設計(ji)能否過壓。進行(xing)修整萬(wan)用(yong)表，測(ce)穩壓阻源傳(chuan)輸。該(gai)摸塊制定的工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)圖(tu)圖(tu)，幫忙(mang)實際操著者掌握相關的的工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)圖(tu)。

（10）通(tong)電測(ce)試(shi)方法：采用模(mo)型仿(fang)真(zhen)自然數萬用表，順利通(tong)過整改(gai)萬用表，測(ce)電阻(zu)值打印輸出值。

（11）電橋衡量：用到逼真技術數碼萬(wan)(wan)用表，確認調節萬(wan)(wan)用表和逼真技術元器(qi)關注通電后受熱小家電萬(wan)(wan)用表對應著統計數據。該功能設(she)為方式圖，配合運行者認識特定方式。

（12）通電(dian)開機進行(xing)：通電(dian)后(hou)，按下面(mian)公式業內旋(xuan)鈕，會形象地考察到軟(ruan)件的開機進行(xing)情況(kuang)下，同樣密(mi)切配(pei)合(he)以軟(ruan)件開機進行(xing)的嗓音成果。

（13）電(dian)(dian)線A/B:電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)路與電(dian)(dian)路實(shi)物(wu)相互對(dui)比，當鼠標指(zhi)向電(dian)(dian)氣圖某個(ge)器(qi)件時，相對(dui)應的(de)實(shi)物(wu)也(ye)會放大顯現(xian)。

（14）執(zhi)行A/B:通電后，按下有關按鈕，可以(yi)直觀地觀察到(dao)系統的運行情況和儀器儀表的數據反饋。

（15）的數據考試:通(tong)過仿真使(shi)用數字萬(wan)用表(biao)，測量輸出(chu)電壓。通(tong)過調節電阻阻值(zhi)來觀察輸出(chu)電壓。該模(mo)塊設(she)置原理圖，協助操(cao)作者了解相應原理。

（16）發動(dong)機(ji)(ji)(ji)錯誤(wu)檢查：選用發動(dong)機(ji)(ji)(ji)錯誤(wu)問題，按照醫療儀器義(yi)表來側量(liang)找自(zi)己發動(dong)機(ji)(ji)(ji)錯誤(wu)點，在最后分(fen)享發動(dong)機(ji)(ji)(ji)錯誤(wu)原因分(fen)析。該(gai)模塊電源制(zhi)定機(ji)(ji)(ji)理圖(tu)，幫忙控制(zhi)者認識相關的機(ji)(ji)(ji)理。

（17）錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)去掉：重設(she)錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)情況，詳細了解錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)根本(ben)原因(yin)、標(biao)出尋找到(dao)(dao)的辦法，依據(ju)檢(jian)測設(she)備儀(yi)器尋找到(dao)(dao)錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)點，到(dao)(dao)最后辨別錯(cuo)(cuo)誤(wu)碼(ma)成果(guo)。該模快布(bu)置機(ji)(ji)制(zhi)圖，委托基(ji)本(ben)操筆(bi)者詳細了解相對應(ying)機(ji)(ji)制(zhi)。

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