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一、實(shi)踐教學考核評(ping)價配置的制成(cheng)：
實(shi)訓裝(zhuang)(zhuang)置由由鋁合(he)金導(dao)軌式實(shi)訓臺(tai)、典型的(de)機(ji)(ji)電一體化設(she)備的(de)機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)、PLC模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、變(bian)頻器(qi)(qi)模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、按鈕模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、電源模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、模(mo)(mo)擬(ni)生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備實(shi)訓模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)、接(jie)線端子(zi)排(pai)和(he)各種(zhong)傳感器(qi)(qi)、計算機(ji)(ji)等組(zu)(zu)成。整體結(jie)構采(cai)用(yong)開放式和(he)拆裝(zhuang)(zhuang)式，實(shi)訓裝(zhuang)(zhuang)置用(yong)于機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)，可根據現有的(de)機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備，也可添加機(ji)(ji)械部(bu)件(jian)組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)其他生(sheng)(sheng)產(chan)設(she)備，使整個(ge)裝(zhuang)(zhuang)置能夠靈活的(de)按教(jiao)學(xue)(xue)或(huo)競(jing)賽(sai)要求組(zu)(zu)裝(zhuang)(zhuang)具有生(sheng)(sheng)產(chan)功能的(de)機(ji)(ji)電一體化設(she)備。模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)采(cai)用(yong)標準結(jie)構和(he)抽(chou)屜式模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)放置架，互換性強(qiang)；按具有生(sheng)(sheng)產(chan)性功能和(he)整合(he)學(xue)(xue)習功能的(de)原則確定模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)內容，使教(jiao)學(xue)(xue)或(huo)競(jing)賽(sai)時(shi)可方便的(de)選擇需(xu)要的(de)模(mo)(mo)塊(kuai)(kuai)(kuai)。設(she)備需(xu)完全符合(he)電工電子(zi)全國職業(ye)技能大賽(sai)所要求，同(tong)(tong)時(shi)還要求具有可拓(tuo)展功能，可以組(zu)(zu)成更加大型的(de)生(sheng)(sheng)產(chan)模(mo)(mo)擬(ni)系統，以配合(he)各個(ge)用(yong)戶學(xue)(xue)校(xiao)不同(tong)(tong)層(ceng)次，不同(tong)(tong)專業(ye)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)及培訓要求。
二、實踐(jian)教學績效考評安裝大部(bu)分職能(neng)
1) PLC控(kong)制器及控(kong)制系統(tong)硬件認知
可抽象(xiang)思維的(de)(de)自我認(ren)同PLC傳(chuan)電(dian)子元配件(jian)中(zhong)的(de)(de)傳(chuan)感(gan)器(qi)(qi)(qi)器(qi)(qi)(qi)的(de)(de)成分、組成及運(yun)作機(ji)理(li)；可抽象(xiang)思維的(de)(de)自我認(ren)同由PLC、觸摸式屏、輸(shu)出傳(chuan)電(dian)子元配件(jian)中(zhong)的(de)(de)傳(chuan)感(gan)器(qi)(qi)(qi)器(qi)(qi)(qi)、電(dian)磁(ci)能(neng)閥、直流變頻空調器(qi)(qi)(qi)、商品編號器(qi)(qi)(qi)等配件(jian)按特定(ding)作用建立的(de)(de)PLC設定(ding)智能(neng)控制(zhi)的(de)(de)組成及運(yun)作機(ji)理(li)。
2) PLC編程軟件認知與應用實訓
供(gong)給PLC語言編(bian)程手機軟(ruan)件以及其合理的(de)采用(yong)區域環(huan)境，有(you)利于(yu)弟子掌握與的(de)使用(yong)。
3) 多種PLC工業(ye)控制對象的(de)模(mo)塊化組態
依據有(you)(you)所(suo)有(you)(you)所(suo)差(cha)異(yi)一(yi)般行業用模快，可組態有(you)(you)所(suo)有(you)(you)所(suo)差(cha)異(yi)類形、有(you)(you)所(suo)有(you)(you)所(suo)差(cha)異(yi)要素的行業用例案(an)，出(chu)具弟子(zi)來(lai)進行“工(gong)作(zuo)式”宗合訓練(lian)科目。
4) 可實現以下典型PLC控制系統的編程與調試(shi)實訓
（1）典型案(an)例PLC形式邏輯掌(zhang)握操作系(xi)統
（2）單機(ji)游戲單基(ji)本模式PLC步(bu)驟(zou)把(ba)握(wo)模式
（3）單機(ji)(ji)手機(ji)(ji)游(you)戲(xi)多模式(shi)，PLC方(fang)式(shi)的自動(dong)控制系統(tong)化
（4）電(dian)腦單機自(zi)己化PLC風控控制系統（手(shou)觸屏＋PLC）
（5）小款PLC手機網絡控制程(cheng)序（PLC＋變(bian)頻器、PLC＋PLC、觸控屏(ping)＋變(bian)頻器）
（6）開(kai)環(huan)時(shi)PLC保持系統軟(ruan)件
（7）單二次回路(lu)前饋PLC時軟件系統(tong)等
三(san) 、包括(kuo)技木(mu)規(gui)定要求
1. 交流(liu)電源：三相五(wu)線 AC 380V±10% 50 Hz；
2. 溫度：-10～40 ℃；環境濕度：≤90%（25℃）；
3. 設備(bei)外(wai)形尺寸要求：
① 整個實(shi)訓(xun)設備(bei)外形(xing)尺寸要(yao)求： 長(chang)≤1500mm , 寬≤1000mm ， 高≤1200。
②雙容水箱(xiang)工作(zuo)站(zhan)為(wei)獨立(li)式移(yi)動單元，外形尺寸要(yao)求：長≤1500mm , 寬≤1000mm ， 高(gao)≤1200。
4. 整機功(gong)耗：≤1.5 kW；
5. 安(an)全保護措施：具(ju)有接(jie)地保護、漏電保護功能，安(an)全性(xing)符合相關的(de)國(guo)家標準(zhun)。采(cai)用高絕緣的(de)安(an)全型插(cha)座及帶絕緣護套的(de)高強度(du)安(an)全型實驗導線。
6. 設(she)備總體(ti)配置
（1）設備包含全金屬臺架、各種PLC應(ying)用(yong)功能(neng)模塊、步進控制(zhi)、伺(si)服控制(zhi)、氣動(dong)系(xi)統(tong)、傳感器(qi)、以及獨立的PLC、變(bian)頻控制(zhi)系(xi)統(tong)、人機界面等。
（2）設備(bei)全(quan)部采用優質氣動元件、傳(chuan)感器，以確保可(ke)靠(kao)性和穩定性。
（3）各元件的安(an)裝及使用均符合國家規范及行業(ye)標準，可使學生熟悉各種(zhong)技術在工業(ye)實(shi)際中的綜合運(yun)用。
（4）設備全部采用模塊(kuai)化設計，功能模塊(kuai)有十(shi)八個(ge)。各模塊(kuai)可自由拆裝，靈活搭配(pei)，可按不(bu)同的訓練項目重新組合不(bu)同工(gong)作案例。
（5）功能模塊既(ji)可(ke)單獨運行，又有關聯，動(dong)作(zuo)互相配合，完成(cheng)各自的(de)工序。
（6）設備集合除(chu)PLC應用(yong)技術(shu)外(wai)的(de)以下多種光機電(dian)一(yi)體化應用(yong)技術(shu)，包括：氣(qi)動(dong)技術(shu)、傳感器技術(shu)、變(bian)頻器技術(shu)、網絡總線技術(shu)、人機界面、電(dian)機驅(qu)動(dong)、步進控(kong)制、伺服控(kong)制、機械手、通訊技術(shu)、機械傳動(dong)控(kong)制等。
（7）具有(you)經受重復拆(chai)裝的優良品(pin)質，有(you)利于(yu)強化學(xue)員動手安(an)裝、調試、編程、運行(xing)及故(gu)障排(pai)除的能力。
（8）各元器件（模塊）及其連接(jie)線(xian)(xian)(xian)端子都(dou)有(you)(you)各自明顯的標簽或者標記，并且配套的說(shuo)明書中有(you)(you)詳細的說(shuo)明，以方便(bian)自主(zhu)接(jie)線(xian)(xian)(xian)時進行識別。各接(jie)線(xian)(xian)(xian)端子、接(jie)口等留有(you)(you)足夠的空間，方便(bian)頻繁的接(jie)線(xian)(xian)(xian)，便(bian)于教學實(shi)施中自主(zhu)接(jie)線(xian)(xian)(xian)，設置(zhi)故障、排除故障時的操作。
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