一.概況
SY-TM11型家(jia)(jia)(jia)庭型空解(jie)調(diao)冷(leng)(leng)設(she)(she)定(ding)操(cao)作(zuo)裝置(zhi),是可(ke)根據歐(ou)洲地區標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)汁和(he)是一(yi)款出口(kou)型轉內銷售(shou)業務好(hao)類產品(pin),i足夠(gou)幼教(jiao)(jiao)部“振新21時代的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)網(wang)絡(luo)(luo)職業的(de)(de)(de)(de)幼教(jiao)(jiao)能(neng)(neng)(neng)力改制和(he)用(yong)書搭建發展規劃”想要,以力為(wei)本(ben)位(wei)、以學(xue)生就業為(wei)結果導向,協調(diao)一(yi)致整合(he)生產的(de)(de)(de)(de)預期和(he)的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)網(wang)絡(luo)(luo)職業的(de)(de)(de)(de)職位(wei)的(de)(de)(de)(de)覺(jue)醒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業召喚(huan)師(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)(neng)(neng)想要,都按照的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)網(wang)絡(luo)(luo)職業的(de)(de)(de)(de)幼教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)法和(he)操(cao)作(zuo)想要研(yan)發團隊的(de)(de)(de)(de)好(hao)類產品(pin)。適合(he)高職高專(zhuan)(zhuan)(zhuan)高等(deng)(deng)院校、的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)(luo)網(wang)絡(luo)(luo)職業的(de)(de)(de)(de)校園的(de)(de)(de)(de)熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)力、熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)液體(ti)機(ji)(ji)(ji)、家(jia)(jia)(jia)庭型熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)(she)備(bei)方法與搶修(xiu)、水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)與保(bao)溫(wen)能(neng)(neng)(neng)力、熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)(she)備(bei)搶修(xiu)工(中高等(deng)(deng)級(ji)工、中高等(deng)(deng)級(ji)、高等(deng)(deng)級(ji))操(cao)作(zuo)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)法操(cao)作(zuo)裝置(zhi)。養(yang)成熟悉掌(zhang)握家(jia)(jia)(jia)庭型熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)與熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)力專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注的(de)(de)(de)(de)理論研(yan)究信息和(he)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)注的(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)覺(jue)醒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業召喚(huan)師(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)(neng)(neng),擔任(ren)家(jia)(jia)(jia)庭型熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)、熱水(shui)(shui)(shui)器(qi)(qi)不(bu)水(shui)(shui)(shui)果冷(leng)(leng)庫(ku)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)壓(ya)縮(suo)機(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)施專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)(she)備(bei)及系統(tong)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力升階、改裝設(she)(she)汁、裝置(zhi)、操(cao)作(zuo)、養(yang)護、搶修(xiu)、能(neng)(neng)(neng)力管(guan)理方法等(deng)(deng)領域的(de)(de)(de)(de)覺(jue)醒專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業召喚(huan)師(shi)(shi)(shi)技(ji)能(neng)(neng)(neng)APP型人(ren)。
教學傳(chuan)動裝置也合適鍛(duan)造工(gong)高(gao)校、崗位教學高(gao)校、職教重點(dian)、簽定站/所、制(zhi)(zhi)冷(leng)類專(zhuan)業(ye)《制(zhi)(zhi)冷(leng)設備維修工(gong)(初級、中級、高(gao)級)》、《家用制(zhi)(zhi)冷(leng)設備原理與維修》、《安真小編劑空調系統的使用平衡配置使用裝設與返修》、《超微型安真小編劑平衡配置》、《超微型安真小編劑與空調系統的使用平衡配置》等課程體系。
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