為期兩周的企業培訓平衡裝置就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目：LED燈控制系統的設計方法和應用機械手控制系統的設計，同時我們還學習了PLC外部接線的安裝，也實現了LED系統的調試，最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業關聯的知識。
我(wo)的(de)(de)(de)(de)實踐教學的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程 中(zhong)，令我(wo)學在很多的(de)(de)(de)(de)事(shi)物，在當(dang)中(zhong)最(zui)(zui)注意的(de)(de)(de)(de)是(shi)PLC方案技術(shu)與(yu)軟(ruan)(ruan)件下(xia)載應用(yong)(yong)。方案過(guo)程是(shi)首(shou)起先是(shi)當(dang)我(wo)們大家要弄懂楚裝備(bei)的(de)(de)(de)(de)先后(hou)(hou)按序圖(tu)運營，接著(zhu)緊密(mi)聯(lian)系(xi)PLC知(zhi)識與(yu)技能(neng)在cad圖(tu)上繪出先后(hou)(hou)按序圖(tu)作(zuo)用(yong)(yong)圖(tu)，將先后(hou)(hou)按序圖(tu)作(zuo)用(yong)(yong)圖(tu)轉換為(wei)半圓形(xing)圖(tu)，過(guo)后(hou)(hou)運用(yong)(yong)PLC 軟(ruan)(ruan)件下(xia)載c語言編程。在操練的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)時候，當(dang)我(wo)們大家能(neng)建立(li)用(yong)(yong)復(fu)制粘貼好的(de)(de)(de)(de)程度與(yu)led電路板(ban)完(wan)全校(xiao)準。總的(de)(de)(de)(de)講(jiang)，我(wo)是(shi)最(zui)(zui)號的(de)(de)(de)(de)完(wan)全了既定目(mu)標(biao)目(mu)標(biao)。仍有都來(lai)襲去(qu)的(de)(de)(de)(de)幫助同一同桌緩解很多問題。

PLC培訓給我熟(shu)知(zhi) 了plc循序(xu)技能(neng)(neng)圖(tu)、梯(ti)型圖(tu)、控(kong)制指(zhi)令表(biao)、外部(bu)結構接線(xian)頭(tou)圖(tu)擁有了更穩的(de)(de)(de)熟(shu)知(zhi) ，也給我更有熟(shu)知(zhi) 了對于PLC方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)操作的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)與(yu)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)。按我的(de)(de)(de)匯報總(zong)結方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)看，有更多方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)以人(ren)(ren)(ren)(ren)為本(ben)(ben)源頭(tou)于具體(ti)，本(ben)(ben)文求出(chu)最(zui)合適(shi)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)。此(ci)次培訓剝落接受全都的(de)(de)(de)能(neng)(neng)量，碰見故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) 和(he)男女(nv)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)雙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)挑(tiao)選(xuan)溝(gou)通交換，男女(nv)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)內化解(jie)接受的(de)(de)(de)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) 會(hui)(hui)去找(zhao)語文老師老師挑(tiao)選(xuan)。多和(he)男女(nv)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)，語文老師老師挑(tiao)選(xuan)，你是得(de)見意想不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)贏得(de)。他們(men)在做培訓業(ye)務的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)需要反復的(de)(de)(de)挑(tiao)選(xuan)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) ，如(ru)此(ci)，他們(men)會(hui)(hui)雙方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)溝(gou)通交換方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)以致以達(da)到(dao)更合適(shi)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)，時(shi)候(hou)挑(tiao)選(xuan)僅(jin)僅(jin)幾個理論(lun)的(de)(de)(de)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) ，還會(hui)(hui)堅持問題導向(xiang)的(de)(de)(de)挑(tiao)選(xuan)幾個技術水平(ping)上的(de)(de)(de)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) ，如(ru)此(ci)會(hui)(hui)使本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)加工故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) 要快幾個，事半功倍。多調(diao)整本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)的(de)(de)(de)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)，在方(fang)(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)中盡量要反復的(de)(de)(de)可(ke)改善本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)化解(jie)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) 的(de)(de)(de)最(zui)簡單(dan)的(de)(de)(de)工藝(yi)，如(ru)此(ci)會(hui)(hui)不(bu)便本(ben)(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)化解(jie)故障(zhang)(zhang)(zhang)(zhang) 。

一、簡析
  該網咯型PLC程序把控器學習把控器綜合評估培訓保護裝置是要根據《中畢國民中華人民共和國政府的教肓產業細則——技工光電子為了滿足光電子時代發展的需求，類培訓營地實驗室系統系統配發細則》，的教肓部“創新發展21世記行業的教肓學科內容創新和資料建沒規化”請求，確定行業的教肓的上課和培訓請求新商品開發的商品。好高職學院學院、行業幼兒園的電器設備自動化工程工程技藝系統裝與售后搶修、電器設備自動化工程工程技藝技術應運、電力工程設備正常運行與把控、電力工程設備技術應運、光電子為了滿足光電子時代發展的需求，家用電器應運與售后搶修等技藝和非電器設備自動化工程工程技藝類技藝的《程序把控器學習把控器技術》、《電力工程設備及PLC把控技術》、《PLC還有其應運》、《變頻器控速技術》、《實地數據總線把控技術》學科內容的上課與生活技能培訓。
實踐教學試驗裝置也適用技師機構、職業類型專業培訓機構、職教中、判定費站/所各技術工種PLC操作專業、專業判定費考核評價。
二、系統作用
1、所采用積木三人組合型成分，含電開關量、養成量、變頻器變頻調速、手觸彩屏、數據總線通信技術模快等，配套工程組態監管應用、建模實踐教研應用，建立建模化、信息內容化、無線在線實踐教研教研，闡述實踐教研教研的無線在線性和系統性。
2、產品實踐教學功能模塊：進行現其最典型的的可代碼編程把握器及數據總線技巧成功完成任務對企業產出中模以仿真對象，實體3d模型中的思維模式、模以仿真、歷程、行動等的把握實踐教學，成功完成任務考生群體行為、設計制作、安裝使用、測試運行、維護保養等許多種技能等級實踐教學。
3、研究背景現象傳輸線的組態監管培訓課堂：采取現象傳輸線電腦在線，將培訓配置（從站）PLC和主站PLC采取1：N安全可靠。從站的PLC開機運行調節文本的源程序，應用工控設備電腦在線密集監管的的功能，主站PLC可對任何臺從站PLC采取及時監管，貼合輕工業現象調節的標準。初中生自立采取PLC實現對各樣培訓文本的調節，并采取組態及時監管（1：1安全可靠）。
4、模型仿真實踐輔導：順利通過FLASH虛擬的區域環境時實體現 PLC行駛狀態下，也能否保持PLC接線方法、誤區診斷、系統軟件設計體能訓練、系統軟件編纂各種測試等職能。
三、高技術性
1、手機輸入電原：三相四線電源四線（或三相四線電源五線）～380V±10%  50Hz
2、運轉大環境：平均溫度-10℃～+40℃  比較空氣濕度＜85%(25℃)  氣溫<400m
3、提升裝置余量：＜0.5KVA
4、重    量：＜110Kg
5、看上去尺寸：1680mm×750mm×1600mm
6、安全性性高守護：有漏電壓、漏電流守護設施，安全性性高完全符合祖國規格
四、培訓安全裝置的主要配制及功能表
    培訓系統設計由調整屏、培訓桌、服務器主機培訓零部件、培訓功能（含充實的化工場所機器虛擬仿真培訓對象）、伺服器掛箱、觸模屏掛箱、直流電電壓三相變頻電動機、傳輸線單位、無線通信功能、三相變頻電動機導軌、雷達測速構造等構成的。
（一）保持屏（鐵質多層亞光密紋噴塑框架，鋁質面板開關）
1、交流活動主機電源調控摸塊
三相配電四線380V討論配電經的空氣按鈕后給系統配電，電力網工作額定電壓表監控攝像頭電力網工作額定電壓，應設帶燈保障絲確保，設定屏的配電由鑰匙按鈕和發動機啟停按鈕設定，同一時間具漏電告警指示器及告警恢復。
出具三相四線制四線380V、單相電220V主機電源各兩組，由停啟打開保持輸入輸出，并有保險金絲保障。
2、直流變壓器電電源適配器、直流變壓器電電壓電流/電壓電流表、方法論輸出的及信號燈等
    交流電額定線電壓降：0～10V調節器效果；交流電交流電：4～20mA調節器效果；交流電字母額定線電壓降表/交流電表；額定線電壓降表測量范圍0～200V、手機輸入特性阻抗為10MΩ、精密度0.5級；交流電表測量范圍0～200 mA、精密度0.5級；同樣要設思維電平效果（點動、自鎖）、思維電平網絡信號燈、LED科技管、方向盤網絡信號燈器、八音盒、交流電24V中間繼電器設備、網絡信號轉化座幾。
3、臺式主機培訓構件
顯卡配置歐姆龍S-7 226（填(tian)(tian)寫24點，所在1十一點），模(mo)擬仿真量傳感器（2路(lu)填(tian)(tian)寫/1路(lu)所在），配合(he)網絡通(tong)訊java開(kai)發電力電纜(lan)。