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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
本系統合理(li)性對應各國(guo)職(zhi)務(wu)規則及行業(ye)內內規則，聯(lian)系各職(zhi)務(wu)中小學校、技師(shi)本科大學“精機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)技術的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)水(shui)平下列不屬于用途”、“機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)化(hua)化(hua)手工(gong)制(zhi)(zhi)造技術的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)水(shui)平”、“機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)工(gong)程專(zhuan)業(ye)工(gong)程的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)裝置(zhi)與(yu)維修(xiu)保養”、“機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)化(hua)化(hua)轉(zhuan)配(pei)(pei)”、“機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)化(hua)化(hua)的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)轉(zhuan)配(pei)(pei)與(yu)自動化(hua)的(de)(de)(de)把控好(hao)”等(deng)(deng)專(zhuan)注(zhu)的(de)(de)(de)陪養指標而研制(zhi)(zhi)開發。主要陪養小學生(sheng)黨識讀與(yu)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)轉(zhuan)插圖和(he)配(pei)(pei)件上的(de)(de)(de)圖、鉗工(gong)基礎作(zuo)(zuo)業(ye)、零構件和(he)系統轉(zhuan)配(pei)(pei)處(chu)理(li)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)藝流程 與(yu)優化(hua)、轉(zhuan)配(pei)(pei)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)品(pin)(pin)質檢(jian)測(ce)等(deng)(deng)新技能。從而提高小學生(sheng)黨在機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)化(hua)化(hua)手工(gong)手工(gong)制(zhi)(zhi)造企業(ye)及對應行業(ye)內內標桿處(chu)理(li)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)藝流程 轉(zhuan)配(pei)(pei)與(yu)方(fang)案、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)工(gong)程專(zhuan)業(ye)工(gong)程的(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)裝置(zhi)校準和(he)維修(xiu)修(xiu)理(li)汽車(che)、機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)化(hua)化(hua)處(chu)理(li)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)品(pin)(pin)質深入(ru)分析(xi)與(yu)的(de)(de)(de)把控好(hao)、基層人員制(zhi)(zhi)造管控等(deng)(deng)職(zhi)務(wu)的(de)(de)(de)大學生(sheng)就業(ye)效率。
一、產品的的特點
1. 真正運營性強:依據國家(jia)職(zhi)業(ye)(ye)標(biao)準,行業(ye)(ye)標(biao)準和崗(gang)位要求設備(bei)各(ge)種實(shi)(shi)際(ji)工作任務,以(yi)職(zhi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐為(wei)主線,通(tong)過親身(shen)實(shi)(shi)踐,真正提高學生的動手(shou)技能(neng)(neng)與(yu)就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力
2. 適(shi)合面廣:基于(yu)機械裝調(diao)技術中的鉗工(gong)基本(ben)操(cao)作,裝配,測量(liang)(liang)及調(diao)速(su),質量(liang)(liang)檢驗的工(gong)作過(guo)程進行(xing)設計,可(ke)滿足實訓(xun)教學,工(gong)程訓(xun)練及職業技能竟賽需要。
3. 模(mo)塊電源化設計構思:由多種機(ji)械工(gong)作臺組成,可(ke)獨立模(mo)塊訓練,也可(ke)綜合(he)訓練。如:二維工(gong)作臺、多級變速(su)箱、間歇回轉臺、沖(chong)床機(ji)構、離合(he)器機(ji)構等.
4. 整(zheng)合(he)性(xing)強:培養學生(sheng)的(de)機械(xie)識圖,常(chang)用工(gong)具和量(liang)具的(de)選(xuan)擇及使用、機械(xie)零件的(de)機構(gou)工(gong)藝與調(diao)整(zheng),裝配質(zhi)量(liang)檢驗等(deng)綜合(he)能(neng)力(li)。
二、培訓頂目
1.鉗工基本上(shang)操作步驟職(zhi)業技(ji)能(neng)實踐
1).劃(hua)線招式實踐
2).銼削既能實踐
3).鉆削技術(shu)實踐
4).攻,套螺紋技能(neng)實(shi)訓
三、主耍方法性能:
輸出開關電源：220V
聯席會減(jian)慢速(su)度三(san)相(xiang)異步電(dian)機1臺：工作電(dian)壓工作電(dian)壓120W，降速(su)比1:20
外觀的尺寸(cun)（實踐臺(tai)）：1800mm×720mm×825mm
防護呵護：具工作電(dian)流型漏電(dian)呵護，防護包(bao)含(han)歐洲規范(fan)規范(fan)
四、app配值
1、自動化機械(xie)零件技(ji)術(shu)性仿真技(ji)術(shu)培訓系(xi)統1套(tao)
可達到以上性能
①生產設備的(de)幾乎專業知(zhi)識及價(jia)紹
②主設備的(de)(de)核(he)心構造配件的(de)(de)構造及(ji)辦公(gong)原因
③設施的空機(ji)正常運作與逼真(zhen)
④變速器能量箱(xiang)的虛(xu)擬技術折卸、二維動畫作品啟動操作
⑤高(gao)精度度數(shu)頭(tou)的(de)虛(xu)擬軟件拆卸(xie)、3d動漫啟用多(duo)媒體演(yan)示(shi)
⑥鏜孔夾緊(jin)保護裝置的虛擬現實游戲拆卸、二維動畫(hua)制(zhi)作程序運行(xing)演示中(zhong)
⑦自(zi)動(dong)銑床進給設備的(de)虛擬網絡組裝、三維圖動(dong)畫制作電腦運行多媒體(ti)演示
⑧自動的(de)標刻機(ji)的(de)虛似拆解(jie)、三維圖動畫作品進行教學片
⑧開標文(wen)檔文(wen)件中能提供游戲(xi)演(yan)示中的(de)截頻，標準游戲(xi)界面清楚
2、機械設備制造(zao)類實踐室應急(ji)培養仿真工(gong)具工(gong)具1套
該軟文應當夠表現幾大(da)(da)類(lei)設(she)(she)(she)配(pei)裝備(bei)(bei)設(she)(she)(she)配(pei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)具(ju)體方(fang)(fang)法(fa)具(ju)體方(fang)(fang)法(fa)，安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)小心事 項，設(she)(she)(she)配(pei)裝備(bei)(bei)攻(gong)擊和容易(yi)會(hui)(hui)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)配(pei)裝備(bei)(bei)交通傷(shang)(shang)亡(wang)(wang)(wang)特(te)大(da)(da)故(gu)(gu)障(zhang)，普(pu)通交通傷(shang)(shang)亡(wang)(wang)(wang)特(te)大(da)(da)故(gu)(gu)障(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因分析(xi)、防(fang) 止的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體方(fang)(fang)案還有不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)象征(zheng)、安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)色及標(biao)示牌等。夠對同(tong)學(xue)實(shi)現 設(she)(she)(she)配(pei)裝備(bei)(bei)設(she)(she)(she)配(pei)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)學(xue)前教育，改(gai)善同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)風險意識，使同(tong)學(xue) 熟知一下(xia)安(an)(an)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)護(hu)(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)高(gao)基本性(xing)(xing)專業知識和自己保護(hu)(hu)(hu)區常(chang)識問題，親切不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交通傷(shang)(shang)亡(wang)(wang)(wang)特(te)大(da)(da)故(gu)(gu)障(zhang)發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de) 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因分析(xi)和整理交通傷(shang)(shang)亡(wang)(wang)(wang)特(te)大(da)(da)故(gu)(gu)障(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體方(fang)(fang)案，讓同(tong)學(xue)在遭遇到不(bu)安(an)(an)全時能通過采(cai)取有一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an) 全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體方(fang)(fang)案，改(gai)善或(huo)削減交通傷(shang)(shang)亡(wang)(wang)(wang)特(te)大(da)(da)故(gu)(gu)障(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)
3、機(ji)械制造裝(zhuang)配(pei)技能(neng)等級視頻教(jiao)學(xue)研(yan)究手(shou)機(ji)app1套
本視頻播放(fang)以機(ji)裝配(pei)大招綜上培訓網(wang)絡(luo)軟(ruan)件(jian)平臺(tai)為(wei)推動(dong)，表現(xian)手段以視頻播放(fang) 加微信語音說明，關鍵點呈(cheng)現(xian)系(xi)統的(de)組成(cheng)了設計、操(cao)控工藝、工作任務流量 等內(nei)容(rong)，使初中(zhong)生對(dui)培訓網(wang)絡(luo)軟(ruan)件(jian)平臺(tai)很(hen)多定的(de)分析，為(wei)未來的(de)培訓練 供給有所幫助(zhu)。
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