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前言：當前汽車實踐教學機器設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
基本對方
對二手車電子器件專業化的學員，課堂是小轎車電類課堂的展開課堂，必須在學習培訓中給與充分的強調。中畢業生能夠基本原則和實際 的學習培訓，了解發熱再生能量資源小轎車原則與搭建根基生活常識；發熱再生能量資源純電動車電力高壓電器構成根基根基生活常識；發熱再生能量資源混合型沖力車電力高壓電器構成根基根基生活常識；會發熱再生能量資源小轎車電子廠出現問題的分級制度與檢查；含有發熱再生能量資源小轎車沖力機系統配置、探測、按裝功能。為中畢業生往后頂崗實訓，提交各方面一般電線的設計的概念和維護保養塑造牢靠根基。能夠學習培訓和進行訓練，并能超過中級職稱小轎車維護保養電工維修和小轎車裝配工水平方向。
1．學識個人目標
（1）把握好環保新能源開發各類汽車工作原理與結構知識基礎；
（2） 很熟悉新資源純自火車動車電子商務結構特征條件相關知識；
（3）得心應手了解新再生能源攪拌扭力車機電空間結構基本條件業務知識；
（4）新電力能源車輛智能電子設備故障分級分類與程度知識與技能；
（5）得心應手具備新清潔能源客車電子技術維護保養學識。
2．能力指標
（1）有強大的通過自學業務能力，能即時熟知 和掌控新綠色能源小汽車電子廠新技術的新發展方向、新榮譽；
（2）新電力能源汽車發動機整體連接、測試、按裝業務能力；
（3）混合物驅動力和純電動四輪系統化裝有、在線檢測、校準技能與控制職業。
3．水平養成計劃
具備著樹牢正常的思想品德目標方向，情懷中，認同黨和國內的的路線、核心理狀態念和常規現行政策；具備著好的的世界上觀、人觀、價值量觀和好的的公德與專職人品；具備著團隊圖片優勢互補心理狀態抖擻、肯吃苦心理狀態抖擻、貢獻心理狀態抖擻和轉型升級心理狀態抖擻；具備著好的的心理狀態能力、不斷完善的體魄和歷史人文素養能力；愛崗愛崗，按照嚴格強制執行運作程序流程、運作規范性、新工藝文書和安全管理方法技術規范。
4、計算機證書制定目標
小氣車賀(he)駛證、小氣車銷售(shou)師、小氣車售(shou)后維(wei)修工
二、適用專業
客車汽車與車配件運營專科
三、課程性質
本教程是小轎車整體車身與配件批發渠道營銷專門的專門中心課教程。
本內容是理論依據各類貨車的整車的結構簡單明了與配飾網絡產品營銷工程專業性人才庫陪養對方和相關聯專職崗位上（群）的業務能力追求而放置的，對本工程專業性所偏向的各類貨車的網絡產品營銷師所必需要的基本知識、技能招式、和文化素質對方的達到目標起支持使用。在內容放置上，前導內容有《各類貨車的創新科技工藝》
四(si)、設計思路
本學習是選取幼兒老師來源于導導、學習來源于導體的培訓 的方式，將理論與實踐知識點加上學習進行訓練學習方式中，使學習會鋰電操作體系軟件的檢測員、裝配程序；新電力能量車子車子高壓電機操作體系軟件的檢測員、裝配程序；新電力能量車子車子把控好操作體系軟件的檢測員、裝配程序及新電力能量車子車子的問題講解與消除和新電力能量車子車子操作體系軟件的的生產藝文件資料確定。積極主動反映培訓課程的職業選擇性、探究性性和開花性。將匹配的天賦體能訓練分類以上有幾個過程：
（一）高效語文課堂實際操作先進校。高效語文課堂上先進校教課。
（二）語文教學借鑒操控：初中生借鑒英語老師的操控方法步驟，做好施工現場自動測量。
（三）中小留孩子課外施工：由幼兒教師說出一兩個施工的標準，的標準中小留孩子完整，中小留孩子分黨小組討論會，第三獲得沒想到。
（五）施工選擇題動態分享的最終然而：分小隊動態分享施工選擇題的最終然而，，小學生和講師共同的評價語的最終然而。
結尾：對差距性格和作用的我們提供差距性考評，要注意我們性格的趨勢，積極態度絕對我們的突顯出方位
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