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一、概述
1.配套性
SY-JYDLP6-2家電技術綜合實訓系統本裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實訓項目，能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標。裝置采用掛件式模塊化結構，從電源到電氣控制掛件、掛件到實物模型之間連接采用專用導線連接，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。
2.實用性
根據崗位技能要求，設置典型隨機故障點，并在敞開式面板上有完整的信號線路圖、測試點、調整點，從實訓內容、要求及知識點，儀器配置，實訓考核步驟、實訓數據、結果都做了精心設計，完成學生對認知、安裝、調試、維修等多種技能的實訓。
二、裝置特點.
1.本裝置通過模擬廚房的立體形式來展示各種小家電的實訓模塊，方便學生更加直觀的去學習，該房間采用4040工業鋁型材與網孔板組拼接而成。裝置表面靜電噴塑，色彩穩重，外表美觀大方，不易退色。
2.系統配(pei)帶專門用電壓臺，系統設計的概(gai)念(nian)的橫向(xiang)以(yi)人(ren)要站在(zai)五(wu)級人(ren)字(zi)梯既能否利于(yu)操作的的的橫向(xiang)，既人(ren)身安全又能使實用者(zhe)感觸到安裝場(chang)(chang)地場(chang)(chang)景。跨頁、叢向(xiang)橫向(xiang)適當(dang)，能否模擬訓練場(chang)(chang)地火車線路(lu)的轉(zhuan)變(bian)布置準(zhun)備。
3.網(wang)孔(kong)(kong)板行(xing)非常(chang)(chang)便于拆卸，為(wei)非常(chang)(chang)便于隱藏項目土建(jian)工程，鋁(lv)制架構設計(ji)仿房(fang)子玻(bo)璃隔斷(duan)用(yong)輕鋼結(jie)構房(fang)吊頂龍骨的變小尺(chi)寸專注設計(ji)，有穿管孔(kong)(kong)，利(li)用(yong)綁(bang)帶放置線管，在穿出去網(wang)孔(kong)(kong)板時行(xing)利(li)用(yong)壁(bi)疏導入(ru)輸(shu)電(dian)線穿入(ru)明裝底盒。
4.系統設(she)計可設(she)實踐教學平臺(tai)網站，明(ming)面(mian)選(xuan)用(yong)(yong)瓷貼(tie)面(mian)防火(huo)等(deng)級板(ban)后壓(ya)延成型制(zhi)做(zuo)，基(ji)本(ben)的材質材料(liao)為(wei)25mm厚E1級刨花板(ban)；臺(tai)身：選(xuan)用(yong)(yong)18mm三聚(ju)氰胺砂巖板(ban)E1級刨花板(ban),別臟器(qi)選(xuan)用(yong)(yong)2mm厚創新型PVC包邊條，機(ji)械設(she)備(bei)包邊；
5.可開展(zhan)網(wang)絡(luo)電(dian)(dian)(dian)排(pai)風扇(shan)(排(pai)吸(xi)油煙(yan)機(ji))、微(wei)我的電(dian)(dian)(dian)腦保持電(dian)(dian)(dian)壓(ya)力(li)鍋、微(wei)波(bo)射頻爐(lu)、網(wang)絡(luo)酒精臭氧消毒柜、全自然洗鞋(xie)機(ji)、液(ye)晶(jing)顯示屏電(dian)(dian)(dian)視(shi)劇機(ji)。工作電(dian)(dian)(dian)壓(ya)變成(cheng)集(ji)成(cheng)運放(fang)、DVD機(ji)、音(yin)箱(xiang)等(deng)慣用家用電(dian)(dian)(dian)器節構拆除(chu)了解、元元器甄別查重(zhong)、較為常(chang)見典型(xing)案(an)例設備(bei)故(gu)障了解祛除(chu)等(deng)實踐教學品牌。
6.裝置設有實訓平臺:可讓學生在模擬房間墻上安裝：熱水器，微波爐，洗衣機油煙機的電視機的操作，熟知家電在售后的安裝標準。
7. 該系統每個操作臺都設有獨立元件柜，便于對元件的保管和安裝施工，有利于教學的安裝培訓和使用方便。通過模擬廚房的立體形式來展示各種小家電的實訓模塊，方便學生更加直觀的去學習，可以根據學校的實際教學條件分組完成各種小家電的實訓內容。
三、技術性能
1.輸入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～40℃ 相對濕度≤85%（25℃）海拔＜4000m
3.裝置容量：≤2kVA
4.安全保護：具有漏電壓、漏電流保護，安全符合國家標準
5.系統結構的(de)尺寸大小：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬(kuan)×高）
四、遠程(cheng)智(zhi)力實踐(jian)教學綜(zong)合考核體統
1.智力(li)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)終端(duan)用戶(hu)由(you)240×128點陣藍底(di)背光液晶拼接屏屏、PVC觸(chu)摸機(ji)械鍵(jian)盤、單支(zhi)機(ji)、保存器、網格插口等組成(cheng)的(de)(de)。可pc單機(ji)采取日歷(li)圖片(pian)和數(shu)(shu)(shu)字時鐘軟件(jian)制(zhi)定、測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)時段(duan)段(duan)軟件(jian)制(zhi)定、賬(zhang)號密碼軟件(jian)制(zhi)定、洛天依軟件(jian)制(zhi)定，體(ti)現了已設故(gu)和排故(gu)數(shu)(shu)(shu)據(ju)掉電不沒有了、誤排數(shu)(shu)(shu)據(ju)記(ji)載、測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)時段(duan)段(duan)倒計器顯現、能力(li)。智力(li)測(ce)(ce)(ce)試(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)PLC軟件(jian)體(ti)現了的(de)(de)設備一(yi)直在線檢驗、考卷經(jing)營(ying)(ying)(ying)、考試(shi)(shi)報名(ming)經(jing)營(ying)(ying)(ying)、學生黨數(shu)(shu)(shu)據(ju)經(jing)營(ying)(ying)(ying)、體(ti)育教師數(shu)(shu)(shu)據(ju)經(jing)營(ying)(ying)(ying)、成(cheng)績經(jing)營(ying)(ying)(ying)等能力(li)。
2.無線智能考核系統具有網絡通訊接口，多臺設備可組成智能考核網絡，其中一臺計算機作為教師機進行故障設置和考核管理。
1）計算機可以監控1-126臺家用電器智能考核臺
2)已設置多個故障點。
3)具有發卷功能
4)具有收卷功能
5)具有單臺和全部實驗臺清零功能
6)具有自動檢測各家用電器考核臺的通訊聯機情況
7)可以生成學生個人成績單
8)可以對學生考核情況進行統計、分析
9)設有進入系統密碼，進入系統后能夠修改密碼
10)具有打印功能
11)具有答題次數限制功能
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