導言：原則教(jiao)肓(huang)部電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)為(wei)了(le)滿足(zu)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)時(shi)(shi)代(dai)(dai)發展的(de)(de)(de)需求，技(ji)術(shu)(shu)水平工藝(yi)、操作電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)為(wei)了(le)滿足(zu)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)時(shi)(shi)代(dai)(dai)發展的(de)(de)(de)需求，技(ji)術(shu)(shu)水平工藝(yi)課(ke)程(cheng)內容(rong)教(jiao)學評價目(mu)錄與九州國民俄聯邦勞動(dong)改(gai)(gai)造改(gai)(gai)造和勞動(dong)改(gai)(gai)造改(gai)(gai)造防護該行業規(gui)范(fan)（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業技(ji)能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)和鑒(jian)定(ding)設(she)備(bei)通(tong)用(yong)技(ji)術(shu)(shu)規(gui)范(fan)》，采用(yong)三維仿真技(ji)術(shu)(shu)而(er)研制(zhi)的(de)(de)(de)大型仿真實(shi)(shi)訓(xun)(xun)軟件。包括延時(shi)(shi)電(dian)(dian)(dian)路(lu)等25個實(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)，基本涵蓋了(le)模(mo)擬電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)、數(shu)字電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)主(zhu)要實(shi)(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)。每個項(xiang)目(mu)又根據需要設(she)有實(shi)(shi)訓(xun)(xun)目(mu)的(de)(de)(de)、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)器件、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)電(dian)(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)(dian)路(lu)原理、通(tong)電(dian)(dian)(dian)測試、故障檢測等多種訓(xun)(xun)練任務。軟件以(yi)技(ji)能(neng)為(wei)核心，項(xiang)目(mu)為(wei)引領，任務為(wei)驅(qu)動(dong)，操作步驟(zou)為(wei)主(zhu)線，學生交(jiao)互(hu)(hu)訓(xun)(xun)練為(wei)主(zhu)體(ti)，具有三維可視化(hua)、智能(neng)化(hua)、全交(jiao)互(hu)(hu)的(de)(de)(de)特點，集職(zhi)業性(xing)、情(qing)境性(xing)、過程(cheng)性(xing)、交(jiao)互(hu)(hu)性(xing)于一(yi)身，性(xing)價比高。為(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)實(shi)(shi)踐教(jiao)學與技(ji)能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)、鑒(jian)定(ding)信息化(hua)、現代(dai)(dai)化(hua)提供了(le)不可或缺的(de)(de)(de)豐富的(de)(de)(de)教(jiao)學資源，是電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術(shu)(shu)仿真實(shi)(shi)訓(xun)(xun)室(shi)應(ying)配備(bei)的(de)(de)(de)主(zhu)體(ti)軟件。

水平規格：

含(han)有(you)五大實訓設備模塊：基礎上培訓(xun)、初快實踐、初中(zhong)級實踐、二級實踐教學(xue)、綜上培訓。

根基實踐

1、定時電(dian)源線(xian)路(lu)

實踐教學方面：培(pei)(pei)訓最終目的、培(pei)(pei)訓元件、培(pei)(pei)訓三極管、三極管關鍵(jian)技術(shu)、通電開機運行

2、穩壓電式源

實踐(jian)主(zhu)要內(nei)容：實踐目地、實踐功率(lv)器件、實踐電源(yuan)線路(lu)、電源(yuan)線路(lu)方式、通電開機運行

3、整流濾波電路原(yuan)理

實(shi)踐教學文(wen)章：培訓(xun)原(yuan)因、培訓(xun)電(dian)(dian)子器(qi)件、培訓(xun)電(dian)(dian)路的(de)(de)基(ji)本原(yuan)理(li)(li)設(she)計、電(dian)(dian)路的(de)(de)基(ji)本原(yuan)理(li)(li)設(she)計的(de)(de)基(ji)本原(yuan)理(li)(li)、通電(dian)(dian)正常運行

4、單管圖像(xiang)放大

實踐教(jiao)學信息內容：實(shi)踐的、實(shi)踐元件、實(shi)踐電路(lu)(lu)系統設計、電路(lu)(lu)系統設計的原理(li)、通電電腦運行

5、可(ke)調硅調光

實踐主要內容(rong)：實踐(jian)教(jiao)學效果(guo)、實踐(jian)教(jiao)學電(dian)子元元器、實踐(jian)教(jiao)學電(dian)源電(dian)路原(yuan)(yuan)則(ze)、電(dian)源電(dian)路原(yuan)(yuan)則(ze)原(yuan)(yuan)則(ze)、電(dian)子元元器設計、通電(dian)檢驗、內部故障加測(ce)

初中級培訓

6、穩壓管整流用(yong)電線路(lu)

實踐(jian)教學介紹：實(shi)踐為的、實(shi)踐集成電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)芯片、實(shi)踐電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)線路(lu)基本(ben)原理、通電(dian)(dian)運營(ying)

    7、電容串聯穩壓阻源

實(shi)踐項目：培(pei)(pei)訓目標、培(pei)(pei)訓電(dian)子元(yuan)集成(cheng)電(dian)路芯(xin)片(pian)、培(pei)(pei)訓三極管(guan)系統(tong)、三極管(guan)系統(tong)關鍵(jian)技術(shu)、電(dian)子元(yuan)集成(cheng)電(dian)路芯(xin)片(pian)構造、信息軟件測試、故障問題測量

    8、廷時(shi)開關(guan)按鈕

實踐(jian)資源：培訓(xun)基本原則、培訓(xun)電子元(yuan)件(jian)、培訓(xun)三(san)極管(guan)、三(san)極管(guan)機理(li)、電子元(yuan)件(jian)構造、統(tong)計數據試(shi)驗(yan)、出現問題的檢驗(yan)

初中(zhong)級培訓

9、感應電流負反饋建議控制電路

培訓方面(mian)：實踐目的(de)意義、實踐元器(qi)件封裝、實踐三(san)極管(guan)、三(san)極管(guan)的(de)基本(ben)原理、通電運動

10、交流電(dian)壓負反應控制電(dian)路

實踐教學介紹：實踐(jian)目(mu)地(di)、實踐(jian)元器、實踐(jian)電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)設(she)計、電(dian)(dian)源電(dian)(dian)路(lu)設(she)計的工作原理(li)、通電(dian)(dian)程序運行

11、這(zhe)一(yi)項可以操控的硅整流控制電(dian)路

實踐玩法：實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)需求、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)元器件(jian)封裝、實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)控(kong)制(zhi)電路系(xi)統、控(kong)制(zhi)電路系(xi)統原理(li)圖、通電開機運(yun)行

12、差分擴大隨意調節穩(wen)電容(rong)式路

培訓文章：實踐(jian)(jian)依據(ju)、實踐(jian)(jian)元器、實踐(jian)(jian)集(ji)成運放設計、集(ji)成運放設計工(gong)作原(yuan)理、弧形測試方法(fa)、的輸(shu)出測試方法(fa)

13、運算變(bian)成電路原理

實踐(jian)教學項目：培(pei)訓需求、培(pei)訓配件(jian)、三極管A/B、工作原理、運行A/B

14、或非(fei)門電源電路

培訓東西：培(pei)訓(xun)的、培(pei)訓(xun)電(dian)子元件、培(pei)訓(xun)電(dian)源線路、電(dian)源線路原(yuan)里(li)、通電(dian)正常(chang)運行

高等培(pei)訓

15、運算調小器的廣泛應(ying)用

實踐信息：實(shi)踐(jian)教(jiao)學目地、實(shi)踐(jian)教(jiao)學元器(qi)、實(shi)踐(jian)教(jiao)學電(dian)源線路板(ban)、電(dian)源線路板(ban)的原理、元器(qi)調整(zheng)布局、電(dian)源線路板(ban)檢驗、通(tong)電(dian)作業

16、異步計數器器的級聯

培訓(xun)資源(yuan)：培(pei)(pei)訓(xun)目標、培(pei)(pei)訓(xun)元器、培(pei)(pei)訓(xun)三(san)(san)極管(guan)、三(san)(san)極管(guan)機制、元器頁(ye)面布局、三(san)(san)極管(guan)定期檢查、通電工作(zuo)、出現問題測量

17、訂時交流會觸(chu)點(dian)開關

實踐方面：培訓(xun)基本原則(ze)、培訓(xun)電子(zi)元件、培訓(xun)控制(zhi)電路機制(zhi)、控制(zhi)電路機制(zhi)機制(zhi)、通電測試(shi)測試(shi)、問題清除

18、脈沖造成(cheng)的式進行充電電源線路

實踐信息內容(rong)：實踐(jian)主(zhu)要目的(de)、實踐(jian)功(gong)率器件、實踐(jian)電線、電線的(de)工作原理、通(tong)電電腦運行(xing)

19、計算(suan)調光控制(zhi)開關(guan)

實踐相關內容：培訓(xun)意(yi)義、培訓(xun)配件、培訓(xun)電源線路系統、電源線路系統的基(ji)本原理(li)、通電作業

20、大(da)規模單(dan)鍵控住

實(shi)踐教學方面：實(shi)(shi)踐目的性、實(shi)(shi)踐元器、實(shi)(shi)踐電(dian)路系(xi)(xi)統(tong)系(xi)(xi)統(tong)、電(dian)路系(xi)(xi)統(tong)系(xi)(xi)統(tong)機理(li)、通電(dian)正常運作(zuo)

21、云(yun)同(tong)步計(ji)數器(qi)器(qi)

培訓(xun)內部：培(pei)訓主要目的(de)、培(pei)訓元件、培(pei)訓電源(yuan)線路、電源(yuan)線路設計原理、通電使(shi)用

融合實(shi)踐

22、整流(liu)電(dian)源電(dian)路(lu)

實踐教學信息內容：培(pei)訓(xun)原因、培(pei)訓(xun)元器件封裝、培(pei)訓(xun)三(san)極管(guan)、三(san)極管(guan)關鍵技術、三(san)極管(guan)檢查(cha)、通電自測、洛天依自測

23、高溫傳紅外感應器器

培訓信息內容：實踐教(jiao)學最終目的、實踐教(jiao)學元件、實踐教(jiao)學三(san)極管(guan)(guan)、三(san)極管(guan)(guan)方法、使用性能側(ce)量、三(san)極管(guan)(guan)審核、電橋側(ce)量、通(tong)電正常(chang)運行、常(chang)見故障(zhang)在(zai)排除

24、光敏感測器(qi)器(qi)查重

培訓的內容：實(shi)踐(jian)目的性、實(shi)踐(jian)集成線路芯片、實(shi)踐(jian)線路、線路的工作原理(li)、使用(yong)性能論文(wen)檢測(ce)、線路測(ce)試圖片

25、信號(hao)燈較輸入輸出(chu)告警(jing)檢則

實(shi)踐主要內容：實踐教學意圖、實踐教學元器(qi)、實踐教學集成(cheng)運放(fang)、集成(cheng)運放(fang)機制、機械性能(neng)查(cha)重、集成(cheng)運放(fang)定期(qi)檢查(cha)、通電加載

★培(pei)訓信(xin)息(xi)闡述(shu)：

（1）培訓(xun)效(xiao)果：文(wen)章、商品圖(tu)片的(de)形(xing)態呈現。將通常熟知 的(de)知識儲備(bei)點貴(gui)局覆(fu)蓋，熟知 本版塊通常的(de)深造(zao)文(wen)章包擴關鍵技(ji)術(shu)、接電源、常見系統(tong)故障原(yuan)因分(fen)析及(ji)排除系統(tong)故障常見系統(tong)故障等(deng)。

（2）培(pei)(pei)訓元件：商品展(zhan)示培(pei)(pei)訓整個過程想要要的(de)相(xiang)關的(de)模擬培(pei)(pei)訓元件，圖文并茂讓(rang)同學明顯增強對元件的(de)記(ji)憶里(li)。

（3）實踐教學電(dian)(dian)線(xian)：機(ji)電(dian)(dian)電(dian)(dian)線(xian)與電(dian)(dian)線(xian)食(shi)品(pin)(pin)之間做對比(bi)，當游戲鼠(shu)標偏(pian)向機(ji)電(dian)(dian)圖其它功率器件時，相對來說(shuo)應的食(shi)品(pin)(pin)也會拖動呈現(xian)。

（4）線路(lu)(lu)作用：FLASH動(dong)(dong)畫(hua)與(yu)配音結合(he)，描(miao)述(shu)電路(lu)(lu)組(zu)(zu)成(cheng)。原(yuan)理動(dong)(dong)畫(hua)包括兩部分：一(yi)是(shi)電路(lu)(lu)組(zu)(zu)成(cheng)，以二(er)維(wei)(wei)動(dong)(dong)畫(hua)的(de)(de)形式表現(xian)并配有語(yu)音講解；一(yi)是(shi)工作原(yuan)理，通(tong)(tong)過語(yu)音及(ji)二(er)維(wei)(wei)動(dong)(dong)畫(hua)的(de)(de)演示(shi)描(miao)述(shu)其工作過程。當前部分要求以高亮顯示(shi)。整個動(dong)(dong)畫(hua)要求流暢(chang)。同時(shi)動(dong)(dong)畫(hua)設有播放器(qi)，通(tong)(tong)過進(jin)度(du)條(tiao)來控(kong)制動(dong)(dong)畫(hua)進(jin)度(du)，以達到學習者反復學習觀看(kan)的(de)(de)目的(de)(de)。

（5）弧形(xing)在(zai)測量：收縮啟(qi)閉按鈕(niu)開關，能能抽象(xiang)化地探(tan)究到電抗(kang)器輸出的弧形(xing)。

（6）輸入(ru)導出校正(zheng)：能夠 仿真技(ji)術(shu)應(ying)用(yong)萬(wan)用(yong)表(biao)，校正(zheng)輸入(ru)導出交流(liu)(liu)電(dian)流(liu)(liu)。能夠 自動(dong)調節功率電(dian)阻阻值來(lai)觀察分析瞬(shun)時電(dian)流(liu)(liu)表(biao)、輸入(ru)導出交流(liu)(liu)電(dian)流(liu)(liu)。

（7）功能探測：用模(mo)型制(zhi)作用萬(wan)用表，兩(liang)表筆接電容兩(liang)引腳，觀查萬(wan)用表數據。

（8）電子零(ling)件戰(zhan)略布局(ju)合理：將(jiang)電子零(ling)件比(bi)對庫在實踐整個過程必需的零(ling)件拖(tuo)動存到高(gao)低壓低壓配電箱中使用戰(zhan)略布局(ju)合理。

（9）用電線(xian)路設(she)計(ji)定期檢查(cha)：用到(dao)萬用表，測(ce)試用電線(xian)路設(she)計(ji)會(hui)不(bu)過壓。采(cai)用校準萬用表，測(ce)穩壓阻源工作輸出(chu)。該版塊裝(zhuang)置目的(de)圖，幫(bang)助到(dao)運(yun)營者介紹合(he)理目的(de)。

（10）通電考試：利用(yong)逼真數(shu)據萬用(yong)表(biao)，完成修整萬用(yong)表(biao)，測(ce)電流傳輸值。

（11）電(dian)橋測(ce)量方法：利用模仿(fang)字(zi)母萬(wan)用表(biao)，根據調(diao)控萬(wan)用表(biao)和模仿(fang)集成電(dian)路(lu)芯片觀查(cha)通電(dian)后加熱家(jia)電(dian)萬(wan)用表(biao)應對數據分析(xi)。該(gai)包塊(kuai)設計方式(shi)圖，援助實際操小說作家(jia)熟(shu)知 某些方式(shi)。

（12）通電(dian)作業(ye)：通電(dian)后，按過關于(yu)按鈕圖片，可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以精確性(xing)地關察到體(ti)系(xi)(xi)的作業(ye)環境，直接密切配合以體(ti)系(xi)(xi)作業(ye)的聲成(cheng)果。

（13）控制電(dian)(dian)路(lu)A/B:電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)路(lu)與電(dian)(dian)路(lu)實物相(xiang)互對比，當鼠(shu)標指向電(dian)(dian)氣圖某個器(qi)件時，相(xiang)對應的(de)實物也(ye)會放(fang)大顯現。

（14）使用A/B:通電后，按(an)下(xia)有關按(an)鈕，可以直(zhi)觀地觀察到系(xi)統(tong)的(de)運行(xing)情況和儀器儀表(biao)的(de)數據反饋。

（15）數(shu)據資料測試:通過仿真使(shi)用(yong)數(shu)字萬用(yong)表，測量輸出電壓(ya)。通過調節電阻阻值來觀察輸出電壓(ya)。該模塊設置原理圖，協助操作者了解相(xiang)應原理。

（16）電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)的檢測(ce)(ce)：設計電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)的現(xian)象，根據器材電(dian)(dian)子儀表來在線(xian)測(ce)(ce)量找見電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)點(dian)，最后的了解到電(dian)(dian)腦(nao)(nao)出(chu)(chu)現(xian)問(wen)題(ti)(ti)原由。該(gai)包塊設備方(fang)式圖，協助執行工小編(bian)了解到合理方(fang)式。

（17）出(chu)(chu)現問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)清除：設(she)(she)有好(hao)出(chu)(chu)現問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，講解出(chu)(chu)現問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)主觀原因(yin)、列成(cheng)找(zhao)出(chu)(chu)步(bu)驟，用實驗儀(yi)(yi)器儀(yi)(yi)盤(pan)表找(zhao)出(chu)(chu)現問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)點(dian)，最好(hao)界定出(chu)(chu)現問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)報告。該(gai)接口設(she)(she)有基(ji)本操(cao)作過程圖，委托基(ji)本操(cao)小說作者了解到此類基(ji)本操(cao)作過程。