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一.產品要(yao)求
該技術的資源包以奇瑞汽車秦EV實訓設備為原型，以電動車“大三電”為主，“小三電”為輔的知識體系，將比亞迪秦EV電動知識原理清晰展現，以動畫、三維等方式講述各個系統的結構、工作原理、電路原理，組成新能源教育資源包，包含比亞迪秦EV電路圖冊、維修手冊，大量課件資源輔助老師教學，貼切比亞迪秦EV，適用于比亞迪秦EV一站式等設備。
二.功能要求
1、以BYD秦EV為扮演，經過3D型號，底殼通透化，一(yi)定要多坐向位動(dong)態顯(xian)(xian)示BYD秦EV車(che)(che)體分解成部(bu)分，將(jiang)車(che)(che)體分解成構(gou)建、其(qi)它(ta)整車(che)(che)線束(shu)明(ming)確(que)的(de)(de)呈(cheng)現來。經過點擊量工具(ju)欄欄，凸出(chu)彰顯(xian)(xian)采用的(de)(de)整車(che)(che)線束(shu)，將(jiang)該的(de)(de)板塊調閱來，參與詳細(xi)說明(ming)業(ye)務(wu)知(zhi)識學業(ye)。階(jie)段明(ming)顯(xian)(xian)，主觀明(ming)確(que)的(de)(de)動(dong)態顯(xian)(xian)示各構(gou)件(jian)的(de)(de)的(de)(de)位置、分解成、分解成部(bu)分。
2、教育課程資源(yuan)共享包(bao)(bao)主要(yao)基本知(zhi)識是指：髙(gao)壓變壓器(qi)(qi)(qi)力(li)防(fang)(fang)護欄防(fang)(fang)護欄實(shi)際操作(zuo)、整車的結(jie)構(gou)簡單明(ming)了(le)零部(bu)位(wei)講述、髙(gao)壓變壓器(qi)(qi)(qi)力(li)上班途徑(jing)、干(gan)勁機(ji)干(gan)微型蓄電(dian)池包(bao)(bao)、髙(gao)壓變壓器(qi)(qi)(qi)力(li)電(dian)控體系(xi)總體、干(gan)勁機(ji)總體（三相(xiang)電(dian)機(ji)馬(ma)達、降速(su)(su)器(qi)(qi)(qi)、差速(su)(su)器(qi)(qi)(qi)）、交流溝通(tong)充點(dian)器(qi)(qi)(qi)、直(zhi)流變壓器(qi)(qi)(qi)充點(dian)器(qi)(qi)(qi)、溫度控制體系(xi)（空調的使用(yong)安真小(xiao)編、制暖、干(gan)微型蓄電(dian)池包(bao)(bao)放置冷(leng)(leng)卻(que)后、三相(xiang)電(dian)機(ji)馬(ma)達放置冷(leng)(leng)卻(que)后體系(xi)體系(xi)）、防(fang)(fang)盜體系(xi)、防(fang)(fang)抱死(si)后剎體系(xi)、CAN串(chuan)口(kou)通(tong)信、電(dian)路系(xi)統圖及修補工作(zuo)手冊等13個模塊電(dian)源(yuan)的基本知(zhi)識；
3、各(ge)模塊電源(yuan)工作(zuo)中解讀：每(mei)位信息(xi)系(xi)統(tong)里，都包括信息(xi)的原理、型式作(zuo)品展(zhan)覽、線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)實際(ji)(ji)操(cao)(cao)作(zuo)說(shuo)(shuo)明(ming)，線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)實際(ji)(ji)操(cao)(cao)作(zuo)說(shuo)(shuo)明(ming)實現交互設計式ppt動畫作(zuo)品展(zhan)覽，動態(tai)的實際(ji)(ji)操(cao)(cao)作(zuo)說(shuo)(shuo)明(ming)線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)動向，將一兩(liang)個全部線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)圖分析為多線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)圖，將工作(zuo)中線(xian)(xian)路(lu)(lu)系(xi)統(tong)系(xi)統(tong)截段(duan)學(xue)業，提升自己學(xue)習(xi)興趣愛(ai)好力，實際(ji)(ji)可執行性強，信息(xi)內容(rong)切實，實際(ji)(ji)操(cao)(cao)作(zuo)說(shuo)(shuo)明(ming)清(qing)晰。
3.1、直(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)可(ke)靠(kao)進行(xing)可(ke)以(yi)通(tong)過h動畫的(de)(de)(de)(de)模(mo)式，以(yi)奇瑞汽(qi)車秦(qin)EV一坐式上課(ke)系統化機導(dao)電(dian)連接運轉時不正確的(de)(de)(de)(de)插(cha)拔(ba)為標志牌例(li)案，講疏忽進行(xing)的(de)(de)(de)(de)平安(an)防(fang)護風險性(xing)及現象用不著的(de)(de)(de)(de)應急技術，另(ling)外了解對(dui)直(zhi)(zhi)流(liu)電(dian)電(dian)的(de)(de)(de)(de)可(ke)靠(kao)進行(xing)步(bu)奏(zou)及考(kao)慮(lv)事情，清(qing)醒(xing)認識學生們(men)考(kao)慮(lv)可(ke)靠(kao)。
可靠進(jin)行的應當涵蓋各(ge)項(xiang)：遵守電動車高壓低壓主件、有效(xiao)的或許防護(hu)、規范進(jin)行的、檢修進(jin)行的“十誡”，使用動畫形式一一講(jiang)解，加深(shen)學生的印象，牢記安(an)全(quan)操作流程(cheng)。
3.2、車(che)體零零配件簡(jian)單(dan)介紹簡(jian)單(dan)標出來了車(che)體每項零配件的英(ying)文名稱(cheng)，半白色處里的展示板圖能(neng)夠(gou)讓學(xue)業學(xue)業車(che)體組成部(bu)分。
3.3、油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)事業(ye)(ye)線(xian)(xian)路分(fen)析：如果油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)危險(xian)區，不有利讓學(xue)(xue)員單獨分(fen)解、量測、學(xue)(xue)習了解，之所(suo)以(yi)該摸塊濃縮(suo)液了動力總成的(de)油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)零(ling)(ling)配(pei)件與用電(dian)線(xian)(xian)路，將油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)事業(ye)(ye)上(shang)班(ban)態(tai)(tai)度(du)(du)可分(fen)停(ting)掉上(shang)班(ban)態(tai)(tai)度(du)(du)，預充步驟，EV事業(ye)(ye)上(shang)班(ban)態(tai)(tai)度(du)(du)，制動系統勢(shi)能跟進，漏電(dian)上(shang)班(ban)態(tai)(tai)度(du)(du)，PTC，空調制冷減(jian)少機，電(dian)池箱調溫(wen)PTC，討(tao)論會快速蓄電(dian)，直(zhi)流變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)快速蓄電(dian)，共10種上(shang)班(ban)態(tai)(tai)度(du)(du)，實現信息用電(dian)線(xian)(xian)路圖簡練動態(tai)(tai)展示臺油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)電(dian)事業(ye)(ye)的(de)電(dian)路原因(yin)圖，且每零(ling)(ling)零(ling)(ling)配(pei)件都能鼠標單擊出(chu)相關的(de)知識與技(ji)能環節，全部動態(tai)(tai)展示臺油(you)(you)田(tian)變(bian)(bian)壓(ya)(ya)器(qi)電(dian)事業(ye)(ye)線(xian)(xian)路分(fen)析與有效(xiao)控制的(de)電(dian)路原因(yin)圖。
3.4、驅扭力(li)手機(ji)動力(li)干電(dian)池(chi)(chi)充(chong)電(dian)包(bao)，采用(yong)詳盡的海馬汽車(che)秦EV驅扭力(li)手機(ji)動力(li)干電(dian)池(chi)(chi)充(chong)電(dian)3D圖為(wei)基礎性，分三個(ge)子模(mo)塊(kuai)圖片記述，含手機(ji)動力(li)干電(dian)池(chi)(chi)充(chong)電(dian)產(chan)品(pin)參數(shu)，外界組成，內(nei)組成，接(jie)軟件針角理解(jie)；讓學子所有擺脫真實物體(ti)，也可不可以非常(chang)清楚手機(ji)動力(li)干電(dian)池(chi)(chi)充(chong)電(dian)包(bao)的內(nei)組成。
3.5、直流高(gao)電(dian)壓(ya)自動控住(zhu)屏(ping)幕(mu)總(zong)成，通稱“直流高(gao)電(dian)壓(ya)四合為一體”，也包括直流高(gao)電(dian)壓(ya)供(gong)電(dian)系統(tong)箱、DC-DC、馬達控住(zhu)器、汽車導(dao)航充(chong)馬達，全解(jie)不同核心部件的構造、根據、工做方式、電(dian)路設計方式。
3.6、原(yuan)因總體(ti)，包含了電(dian)動機、換擋器、差速器，在三維圖分解成部分展示臺幾大機械部件的分解成、分解成部分、任務傳(chuan)接絕對路(lu)徑。
3.7、討論快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)，氛圍討論快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)方式、供電(dian)(dian)系(xi)統設配打出電(dian)(dian)流(liu)電(dian)(dian)壓、智能客車(che)(che)(che)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)模式，施(shi)用(yong)經濟(ji)條件、觸頭分類(lei)、快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)把(ba)(ba)握(wo)機制(zhi)圖(tu)、快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)步驟、快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)時序(xu)七個(ge)(ge)資(zi)源，供需雙(shuang)方向說明快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)機制(zhi)，在當(dang)中(zhong)快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)把(ba)(ba)握(wo)機制(zhi)圖(tu)，將整(zheng)個(ge)(ge)的快(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)(kuai)速(su)(su)(su)(su)e進(jin)(jin)行(xing)(xing)電(dian)(dian)動(dong)(dong)車(che)(che)(che)充值(zhi)步驟分解掉為6個(ge)(ge)階段，選擇動(dong)(dong)畫(hua)作品的形(xing)態呈現把(ba)(ba)握(wo)集成運放操(cao)作機制(zhi)，也(ye)只(zhi)能組合鍵把(ba)(ba)握(wo)，方以(yi)便(bian)于教室教學活動(dong)(dong)，可(ke)以(yi)直觀(guan)好玩(wan)，在當(dang)中(zhong)重要性的6個(ge)(ge)檢查測量移動(dong)(dong)信號，側重顯示(shi)數據資(zi)料的變(bian)化規律，方以(yi)便(bian)于大學生自(zi)學其(qi)機制(zhi)。
3.8、直流電壓筆記本(ben)(ben)能蓄(xu)電，分觸頭(tou)界定(ding)、筆記本(ben)(ben)能蓄(xu)電電路系統圖、筆記本(ben)(ben)能蓄(xu)電步驟(zou)、筆記本(ben)(ben)能蓄(xu)電時序。
3.9、恒(heng)溫軟(ruan)件(jian)(jian)體(ti)統(tong)的(de)(de)(de)(de)，電動式(shi)(shi)車(che)就整塊車(che)身運作上(shang)的(de)(de)(de)(de)溫監管非常的(de)(de)(de)(de)認真，除了有窒內乘客營養(yang)的(de)(de)(de)(de)地暖和(he)冷(leng)氣空外，更(geng)有電池充電包待(dai)冷(leng)卻塔和(he)直流無刷電機(ji)待(dai)冷(leng)卻塔，為(wei)(wei)此電動式(shi)(shi)車(che)很多套(tao)相對來說麻煩的(de)(de)(de)(de)恒(heng)溫軟(ruan)件(jian)(jian)體(ti)統(tong)的(de)(de)(de)(de)。該引擎(qing)將整塊恒(heng)溫軟(ruan)件(jian)(jian)體(ti)統(tong)的(de)(de)(de)(de)轉換為(wei)(wei)十個引擎(qing)，各分為(wei)(wei)記述每(mei)家軟(ruan)件(jian)(jian)體(ti)統(tong)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)構造，成分，運作上(shang)方式(shi)(shi)，作用(yong)同學理順每(mei)家配件(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)社會關系。
3.10、門鎖機系(xi)(xi)統化(hua)化(hua)，據該機系(xi)(xi)統化(hua)化(hua)的(de)系(xi)(xi)統化(hua)分類零部位價(jia)紹、智能化(hua)鑰匙(chi)解除、無鑰匙(chi)加(jia)(jia)載(zai)、儲備箱加(jia)(jia)載(zai)、無電的(de)模(mo)(mo)式加(jia)(jia)載(zai)、即遠程加(jia)(jia)載(zai)6個(ge)(ge)信息模(mo)(mo)塊，各分為講敘每個(ge)(ge)加(jia)(jia)載(zai)原則的(de)用電線路(lu)的(de)工作(zuo)任(ren)務方法(fa)，借助動漫(man)的(de)行(xing)式，讓幼兒便捷掌(zhang)握門鎖機系(xi)(xi)統化(hua)化(hua)的(de)的(de)工作(zuo)任(ren)務方法(fa)。
3.11、防抱死剎車軟件(jian)控(kong)制(zhi)系統(tong)化(hua)，可(ke)分為ABS軟件(jian)控(kong)制(zhi)系統(tong)化(hua)設計、軟件(jian)控(kong)制(zhi)系統(tong)化(hua)方(fang)(fang)向遞送、ABS制(zhi)動(dong)踏板濾油器、防抱死的方(fang)(fang)式，講(jiang)解(jie)了(le)每隔主(zhu)件(jian)的性能、的方(fang)(fang)式、設計。
3.12、CAN串口(kou)通信(xin)，該輸出模塊解(jie)讀(du)了CAN幾乎的基本規律，技術工藝解(jie)紹，比亞迪車秦EV網站拓撲結構圖。
3.13、控(kong)制(zhi)原理圖及(ji)維(wei)(wei)護(hu)保養手(shou)冊(ce)，該(gai)個部(bu)分附贈完整的(de)的(de)byd秦EV控(kong)制(zhi)原理圖及(ji)維(wei)(wei)護(hu)保養手(shou)冊(ce)，含有2015款(kuan)(kuan)、2017款(kuan)(kuan)、2018款(kuan)(kuan)、2019款(kuan)(kuan)。
三.技術參(can)數(shu)要求
1.的尺(chi)寸:230mm*170mm*37mm
2.基本性配資：1個U盤、1個文件加密狗、1個再生盒、1本表(biao)示書(shu)
3.適宜(yi)于所(suo)有(you)的臺式機（免按裝(zhuang)圖片軟件）
四.配套教材
1.模塊化自動汽車(che)汽車(che)搶(qiang)修培養輔導書(shu)內容，總(zong)頁(ye)數(shu)不(bu)低(di)于165頁(ye)，機系統性來講新能量電控制機系統性運(yun)轉原(yuan)里，論文檢測的(de)方(fang)式，告警(jing)點判定；輔導書(shu)內容為地方(fang)級發稿(gao)社官方(fang)發稿(gao)，評標(biao)方(fang)參編或組編，該(gai)輔導書(shu)內容不(bu)低(di)于一(yi)下(xia)15個(ge)的(de)任務書(shu)和(he)告警(jing)如何設置的(de)方(fang)式情況說明：
神器任務(wu)一(yi)：純電動三(san)輪車電源(yuan)開(kai)關軟件(jian)社會認知(zhi)。
神器任(ren)務二：純電(dian)動式(shi)車子驅動軟件伺服電(dian)機與(yu)管控裝(zhuang)置認知能力(li)。
任務卡三(san)：純電動伸縮各類汽車汽車底盤傳動齒輪與剎車自我意識(shi)。
目標任務四：純電動式汽車的行(xing)進負載電阻模擬網康(kang)復訓(xun)練。
工作五：純智(zhi)能(neng)貨車(che)一(yi)般電腦故障與進行分析(xi)步驟鍛(duan)煉。
神器任務六(liu)：純智能客車運轉干電(dian)池(chi)的自我認知。
重任七：電動伸縮車子髙壓鏈接器的插拔步驟進(jin)行訓練。
人(ren)物八：純電(dian)動貨車(che)大直流電(dian)繼電(dian)氣的自我意識。
目標任務(wu)九：純自動(dong)機動(dong)車驅動(dong)包無刷電機的自我認知。
釣(diao)魚(yu)任務十(shi)：純(chun)自(zi)動(dong)氣(qi)車(che)減(jian)速運動(dong)箱(xiang)及差速器的群體行為。
目標11：霍(huo)爾電流值感測器器群體行為。
參考(kao)書設施不(bu)不(bu)少11個(ge)任務工(gong)作(zuo)頁(ye)，工(gong)作(zuo)頁(ye)為教材(cai)的第三部分(fen)，每(mei)個(ge)任務工(gong)作(zuo)頁(ye)與上面任務內容一(yi)致，用(yong)于學員課(ke)堂實操作(zuo)業練習；
887--------m.mm3w.cn
242--------m.prvr.cn
187--------m.mctnf.cn
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