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一，說明
“SY-JDY-03A型軍委變(bian)頻(pin)變(bian)頻(pin)熱水(shui)器(qi)實踐經(jing)驗績效考核安全裝置，是依(yi)照規定其育(yu)(yu)兒農(nong)業(ye)部(bu)(bu)“發展21二十一世紀職(zhi)業(ye)育(yu)(yu)兒教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun) 課堂改革方(fang)案和(he)教本建成發展規劃(hua)”追(zhui)求，依(yi)照規定職(zhi)業(ye)育(yu)(yu)兒教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun) 的教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun) 和(he)實踐經(jing)驗追(zhui)求研(yan)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)開發的成品。適(shi)用(yong)于高職(zhi)高專(zhuan)(zhuan)高校(xiao)、職(zhi)業(ye)學校(xiao)里的制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)、制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)射流機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、家居用(yong)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)專(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)器(qi)的基本原理(li)(li)(li)與售后(hou)(hou)維(wei)修(xiu)保(bao)養部(bu)(bu)、冷(leng)庫(ku) 凍庫(ku)與食品冷(leng)藏技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)、制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)專(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)器(qi)售后(hou)(hou)維(wei)修(xiu)保(bao)養部(bu)(bu)工（中精致、中級證書、精致）等實踐經(jing)驗教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun) 。養育(yu)(yu)具備變(bian)頻(pin)變(bian)頻(pin)熱水(shui)器(qi)與制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)看重(zhong)(zhong)原理(li)(li)(li)的知識和(he)看重(zhong)(zhong)實踐經(jing)驗專(zhuan)(zhuan)業(ye)，去做(zuo)變(bian)頻(pin)變(bian)頻(pin)熱水(shui)器(qi)、制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)泠(ling)(ling)專(zhuan)(zhuan)用(yong)機(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)器(qi)及(ji)體統技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)強(qiang)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)升級、改良設定、連接、操(cao)作(zuo)、維(wei)系(xi)(xi)、售后(hou)(hou)維(wei)修(xiu)保(bao)養部(bu)(bu)、技(ji)(ji)(ji)巧(qiao)管理(li)(li)(li)系(xi)(xi)統等層面的專(zhuan)(zhuan)業(ye)應用(yong)型的人才。
實踐教學安(an)轉也(ye)時(shi)候(hou)一般高等院(yuan)校(xiao)、技術(shu)工機構、事業(ye)培(pei)圳機構、職(zhi)教重點、簽(qian)別站/所、制(zhi)(zhi)冰(bing)裝備(bei)(bei)(bei)類專科《制(zhi)(zhi)冰(bing)裝備(bei)(bei)(bei)裝備(bei)(bei)(bei)檢修工（精致）》、《制(zhi)(zhi)冰(bing)裝備(bei)(bei)(bei)裝備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)工作(zuo)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)與檢修》、《制(zhi)(zhi)冰(bing)裝備(bei)(bei)(bei)冰(bing)箱安(an)轉方(fang)法安(an)轉與檢修》、《中央軍事冰(bing)箱工（初級職(zhi)稱、中精致、精致）》、《家居制(zhi)(zhi)冰(bing)裝備(bei)(bei)(bei)裝備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)工作(zuo)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)與檢修》等培(pei)訓課。
二(er)，特(te) 點(dian)
1， 系統的采用(yong)了(le)一拖三飛機(ji)(ji)(ji)機(ji)(ji)(ji)組，其特(te)殊性(xing)為(wei)質(zhi)優、體型小(xiao)、縮(suo)(suo)短(duan)(duan)機(ji)(ji)(ji)變(bian)頻(pin)轉換(huan)(huan)。變(bian)頻(pin)縮(suo)(suo)短(duan)(duan)機(ji)(ji)(ji)可轉換(huan)(huan)範(fan)圍設在其額定短(duan)(duan)路(lu)電流學習能(neng)力的48%～104%之中，其卡路(lu)里(li)轉換(huan)(huan)轉換(huan)(huan)須注重到縮(suo)(suo)短(duan)(duan)機(ji)(ji)(ji)頻(pin)繁 調(diao)正想(xiang)要的事件，致使(shi)變(bian)頻(pin)縮(suo)(suo)短(duan)(duan)機(ji)(ji)(ji)本身(shen)就是的動態信息特(te)質(zhi)局限，在調(diao)正卡路(lu)里(li)轉換(huan)(huan)的時(shi)候不低(di)于肯定的網(wang)絡速(su)度(du)，故轉換(huan)(huan)為(wei)分(fen)塊，分(fen)分(fen)階段轉換(huan)(huan)；而縮(suo)(suo)短(duan)(duan)機(ji)(ji)(ji)智能(neng)機(ji)(ji)(ji)的電機(ji)(ji)(ji)轉速(su)是據車間內(nei)控調(diao)短(duan)(duan)路(lu)電流成比列(lie)變(bian)換(huan)(huan)的。
2， 控制系統電子(zi)設(she)(she)備設(she)(she)備工(gong)作(zuo)機(ji)(ji)產品(pin)化：采用了天(tian)井式(shi)(shi)（鑲入(ru)式(shi)(shi)）、掛(gua)壁式(shi)(shi)、排煙風機(ji)(ji)風機(ji)(ji)盤(pan)管以下幾種類型(xing)的電子(zi)設(she)(she)備設(she)(she)備工(gong)作(zuo)空(kong)氣能(neng)熱(re)泵；讓(rang)幼(you)兒熟知室內外(wai)空(kong)氣能(neng)熱(re)泵的產品(pin)化的形勢類型(xing)。
每最終正確處理機(ji)運行(xing)環(huan)境冷庫(ku)系統化程(cheng)序(xu)板、把控好三極管程(cheng)序(xu)板、攝(she)氏度表(biao)及工(gong)作液壓表(biao)，豐厚測到(dao)空(kong)氣能熱泵機(ji)組的任何把控好三極管。
3， 體(ti)統的(de)完正性(xing)、獨(du)力(li)性(xing)：與實際上(shang)的(de)中的(de)家廷用(yong)地(di)方柜式空調，其把控(kong)技(ji)能(neng)、養(yang)護技(ji)能(neng)、體(ti)現 技(ji)能(neng)是一(yi)致性(xing)，每(mei)臺用(yong)戶(hu)賬戶(hu)刷卡(ka)設(she)備(bei)都在以在相同(tong)一(yi)工作狀況下獨(du)力(li)把控(kong)。
運行臺只需(xu)討論會(hui)220V主機(ji)電源只能投(tou)資(zi)加(jia)盟回報運用，占房屋地面表面積(ji)小，可以減少綜合用地、可以減少基本建(jian)設項目投(tou)資(zi)加(jia)盟。
4， 裝備直(zhi)觀性(xing) 商品展示(shi)了家居(ju)中(zhong)央軍事柜式空調(diao)的機系(xi)統平臺(tai)、操作操作過程，盡可(ke)能使教師們的演繹解(jie)(jie)講及幼兒對(dui)教科書小知識表達(da)理解(jie)(jie)。平臺(tai)適宜，創(chuang)意發型(xing)顏值(zhi)(zhi)大(da)(da)氣 裝備平臺(tai)適宜密集(ji)、創(chuang)意發型(xing)顏值(zhi)(zhi)大(da)(da)氣大(da)(da)氣，實踐教學桌(zhuo)還可(ke)設二(er)個橡(xiang)膠輪和二(er)個加(jia)固調(diao)理平臺(tai)，盡可(ke)能使移動手機和加(jia)固。
實(shi)踐教學傳動(dong)裝(zhuang)置(zhi)操作裝(zhuang)置(zhi)設計(ji)模仿機械洛天(tian)依設計(ji)功能(neng)性，在制冷空調操作裝(zhuang)置(zhi)、電氣(qi)開關操作裝(zhuang)置(zhi)中設計(ji)機械洛天(tian)依。在具有想象提高了幼兒(er)介紹(shao)技(ji)能(neng)，極(ji)為有有利幼兒(er)將說法(fa)用到實(shi)際上，并鍛(duan)煉顯(xian)然際上還(huan)手技(ji)能(neng)。
5，配有電(dian)壓瞬(shun)時電(dian)流型漏電(dian)防護(hu)(hu)裝(zhuang)備，對地漏電(dian)電(dian)壓瞬(shun)時電(dian)流可超過一些值，即(ji)脫扣立即(ji)切斷開(kai)關電(dian)源；并有熱防護(hu)(hu)元件，對縮短機(ji)確定溫度過熱、超負荷防護(hu)(hu)等作用(yong)。
三，新技術數據
導入開關(guan)電(dian)源(yuan)：兩(liang)相(xiang)電(dian)四線(xian)～220V±10% 50Hz
事業(ye)大(da)(da)學習環境(jing)：大(da)(da)學習環境(jing)溫度面積為-5℃～+40℃ 較(jiao)為溫度＜85%(25℃) 海撥(bo)＜4000m
裝制余量：＜3.8kVA
形態(tai)面積(ji)：3400mm×1100mm×2100mm
冷暖空調劑類形：R410a
防護(hu)保養：含有(you)漏電壓(ya)、漏電流(liu)保養控制系統，防護(hu)按照我國(guo)的(de)標準(zhun)
四，設(she)施的基(ji)本上成(cheng)分(fen)
1，更加充分(fen)地展出了(le)家居地方(fang)空(kong)(kong)(kong)調制解(jie)(jie)調冷掛機(ji)(ji)的(de)成(cheng)分(fen)狀態(tai)、操作(zuo)基本原理、軟件(jian)機(ji)(ji)系統有差異(yi) 工程(cheng)時(shi)的(de)運(yun)作(zuo)變遷及空(kong)(kong)(kong)調制解(jie)(jie)調冷掛機(ji)(ji)冷暖空(kong)(kong)(kong)調軟件(jian)機(ji)(ji)系統步(bu)驟圖。
2，部件地(di)盤(pan)用帶動鈑金工藝(yi)構(gou)成的設計，結(jie)構(gou)框架(jia)用鋁鋁合金型(xing)材(cai)相(xiang)結(jie)合鋁塑(su)板(ban)封面素材(cai)分為(wei)。
3，家庭裝多聯(lian)老板桌(zhuo)發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電機(ji)1套(tao)(tao)：裝置(zhi)主要采用(yong)領域3匹交流變頻發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電機(ji)，房(fang)間(jian)(jian)機(ji)有移動(dong)(dong)(dong)網絡終端門(men)店(dian)(dian)加工(gong)外(wai)理發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電空(kong)氣能成(cheng)。天井式（內嵌(qian)式）1套(tao)(tao)、掛(gua)壁式1套(tao)(tao)、排風(feng)機(ji)銅管1套(tao)(tao)分(fen)為房(fang)間(jian)(jian)移動(dong)(dong)(dong)網絡終端門(men)店(dian)(dian)發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電機(ji)加工(gong)外(wai)理裝置(zhi)；讓同學們清楚(chu)房(fang)間(jian)(jian)發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電機(ji)層(ceng)次(ci)性化的框架(jia)表現(xian)形式。一個移動(dong)(dong)(dong)網絡終端門(men)店(dian)(dian)發(fa)(fa)(fa)動(dong)(dong)(dong)汽(qi)輪(lun)(lun)發(fa)(fa)(fa)電機(ji)加工(gong)外(wai)理裝置(zhi)還是間(jian)(jian)接(jie)自立的。
4，自動化(hua)化(hua)溫濕(shi)(shi)度(du)操(cao)縱器3套：自動化(hua)化(hua)熱(re)度(du)控制器能對操(cao)縱的(de)對象(xiang)做(zuo)溫濕(shi)(shi)度(du)估測與現(xian)示，調低溫濕(shi)(shi)度(du)上、最(zui)低值設計(ji)，完(wan)畢(bi)老(lao)板桌電輔熱(re)、電輔熱(re)、停用等(deng)任務；現(xian)示任務階段和有助分析被老(lao)板桌房內溫濕(shi)(shi)度(du)，運作(zuo)便于(yu)。
5，做(zuo)業務注意(yi)事(shi)項圖(tu)板3套：做(zuo)業務注意(yi)事(shi)項圖(tu)板圖(tu)解說明怎么(me)寫(xie)書(shu)制冷機軟(ruan)(ruan)件(jian)軟(ruan)(ruan)件(jian)注意(yi)事(shi)項、監測(ce)網點平均溫度、軟(ruan)(ruan)件(jian)軟(ruan)(ruan)件(jian)負荷(he)、做(zuo)業務睡眠狀(zhuang)態顯示、軟(ruan)(ruan)件(jian)軟(ruan)(ruan)件(jian)機件(jian)說明怎么(me)寫(xie)書(shu)。
6，檢測(ce)的汽(qi)車(che)儀(yi)容(rong)儀(yi)表(biao)盤(pan)1套：具備結構體指(zhi)針式機械泵壓力差表(biao)、溫度因素表(biao)現(xian)汽(qi)車(che)儀(yi)容(rong)儀(yi)表(biao)盤(pan)等。
五、智慧(hui)培訓(xun)獎懲體系(xi)：
該圖(tu)片軟(ruan)件(jian)由筆記本隨機數(shu)布(bu)置(zhi)錯誤碼點。智(zhi)(zhi)力(li)化(hua)(hua)實(shi)踐獎懲圖(tu)片軟(ruan)件(jian)配智(zhi)(zhi)力(li)化(hua)(hua)獎懲圖(tu)片軟(ruan)件(jian)和智(zhi)(zhi)力(li)化(hua)(hua)觸模(mo)型網(wang)上解題器(qi)，學(xue)員(yuan)可經(jing)由網(wang)上解題器(qi)與小編筆記本做的數(shu)據(ju)相互交換，可對(dui)學(xue)員(yuan)獎懲前提做統計匯總闡述，準確特點下面的：
1．計算出(chu)來機能能風控1-126臺(tai)家庭裝(zhuang)機械智慧考慮臺(tai)
2．已設置倆個(ge)告警(jing)點(dian)。
3．更具發卷功能(neng)性(xing)
4．存在收卷能力
5．有(you)單(dan)臺(tai)和(he)所(suo)有(you)的實驗所(suo)臺(tai)清空模塊(kuai)
6．兼備自主測(ce)量各派電量器考(kao)核表(biao)臺的(de)電訊(xun)聯機(ji)時候
7．行(xing)產生(sheng)小(xiao)學生(sheng)私(si)人成績單
;8．也(ye)可以對幼兒獎懲情(qing)況報告采取數(shu)據統計、定量分析(xi)
9．設在開始體(ti)系(xi)密匙，開始體(ti)系(xi)后(hou)能(neng)獲取密匙
10．擁有彩印工作
11．兼有出題多次(ci)受到限制(zhi)功用
12．中小(xiao)小(xiao)學生(sheng)臺配智慧作答器(qi)(qi)，中小(xiao)小(xiao)學生(sheng)能能完成作答器(qi)(qi)與都師實施(shi)數據分析交(jiao)互
13．自(zi)動化(hua)網上答題器肯定(ding)外置，。
14．具備著單點績效考(kao)評(ping)技能(neng)。
15．具單臺發考試(shi)(shi)試(shi)(shi)題題庫和整個實(shi)驗操作臺發考試(shi)(shi)試(shi)(shi)題題庫任(ren)選性能。
16．智(zhi)力網(wang)上型駕考設計手(shou)機(ji)app。
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