“SYBS-LMB型龍門立銑機電技術實踐教學考(kao)核(he)評價裝置”選(xuan)配有(you)龍門(men)立(li)銑半(ban)虛物仿真的(de)(de)技術(shu)3d模型、龍門(men)立(li)銑機(ji)電(dian)路線圖和洛天(tian)依(yi)問(wen)題箱等(deng)，是(shi)職業(ye)(ye)分析的(de)(de)技術(shu)本科(ke)院校的(de)(de)機(ji)電(dian)、定(ding)時化及相應專業(ye)(ye)的(de)(de)，市(shi)場安(an)裝水(shui)電(dian)工作(zuo)業(ye)(ye)陪(pei)訓學校、各區市(shi)修(xiu)補安(an)裝水(shui)電(dian)工作(zuo)業(ye)(ye)評定(ding)會(hui)所（站）等(deng)組(zu)織機(ji)電(dian)把握的(de)(de)教育、年終(zhong)考(kao)核而研究開發的(de)(de)機(ji)器(qi)設備。可(ke)以(yi)使(shi)用于(yu)數(shu)控(kong)機(ji)電(dian)把握控(kong)制及數(shu)控(kong)機(ji)電(dian)洛天(tian)依(yi)問(wen)題判定(ding)。適(shi)宜于(yu)一級修(xiu)補安(an)裝水(shui)電(dian)工作(zuo)業(ye)(ye)及技士游(you)戲等(deng)級職業(ye)(ye)技能評定(ding)會(hui)陪(pei)訓學校。

一、效果基本特(te)征

1. 龍(long)門銑床保(bao)護裝置電力(li)設(she)(she)備(bei)這部分主要包(bao)括(kuo)臺(tai)式(shi)電腦(nao)空間結構和非貨幣性資(zi)產模形相輔相成在(zai)一起(qi)機制，龍(long)門銑床模形結合(he)實際的     B2012型龍(long)門刨床尺寸按比例縮小的設(she)(she)計(ji)。

2. 本套裝置電氣(qi)設備方面的操作流程，能(neng)完成龍門鉆床各(ge)樣(yang)自(zi)行車(che)運動管理(li)，它還(huan)包括：龍門鉆床上(shang)班(ban)臺(tai)自(zi) 動   加速條直線往返程、房粱的提(ti)升與上(shang)升、刀架(jia)的走刀與退刀等有關(guan)系運行，超凡定位包括急停開(kai)關(guan)防護(hu)功能(neng)鍵(jian)。

3. 半食(shi)物模板(ban)擁有(you)虛擬仿真讀取基本(ben)(ben)功能，表明(ming)額定負(fu)載規模的各種不(bu)同，來影響龍門立(li)銑業務基本(ben)(ben)特征。

4. 小套銑床(chuang)電(dian)子商務電(dian)路的任何(he)觸頭，在部件的蓋板來說有測試圖片點，容易朋(peng)友測試(shi)報(bao)警。

5. 半(ban)食物模板上所需伺服電(dian)機的(de)電(dian)流電(dian)壓(ya)等級劃分與實際的(de)的(de)銑(xian)床(chuang)是壓(ya)根(gen)相(xiang)同。

6. 半實體機床(chuang)(chuang)(chuang)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)的床(chuang)(chuang)(chuang)身(shen)運用(yong)鑄(zhu)件(jian)，專用(yong)箱塑料模(mo)一個(ge)壓合，滾珠絲(si)杠齒輪變速(su)箱，手輪運行(xing)現實情況機床(chuang)(chuang)(chuang)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)元件(jian)，貼(tie)緊實際機床(chuang)(chuang)(chuang)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)主(zhu)軸(zhou)；

7. 半物品磨床各(ge)個部門件進行(xing)有(you)差異 的顏(yan)色圖(tu)片(pian)，培訓(xun)學習時(shi)大學生進一(yi)步(bu)簡易 解讀承受；

8. 半原件數控(kong)機床(chuang)活(huo)動形式導軌漆(qi)層(ceng)通過低(di)頻(pin)高頻(pin)淬火工序，經(jing)久堅固耐(nai)用；

9. 裝置上還配有3套(tao)汽輪(lun)機(ji)(ji)差別為：生產(chan)汽車(che)來發交(jiao)流智(zhi)(zhi)能(neng)機(ji)(ji)馬達汽輪(lun)機(ji)(ji)（由三(san)相四(si)線(xian)制四(si)線(xian)制異(yi)(yi)步(bu)智(zhi)(zhi)能(neng)伸縮(suo)機(ji)(ji)拖(tuo)幾臺直(zhi)流電生產(chan)汽車(che)來發交(jiao)流智(zhi)(zhi)能(neng)機(ji)(ji)馬達）、電滋前(qian)所未(wei)有機(ji)(ji)汽輪(lun)機(ji)(ji)（由三(san)相四(si)線(xian)制四(si)線(xian)制異(yi)(yi)步(bu)智(zhi)(zhi)能(neng)伸縮(suo)機(ji)(ji)拖(tuo)交(jiao)流智(zhi)(zhi)能(neng)機(ji)(ji)馬達前(qian)所未(wei)有機(ji)(ji)）、負(fu)載電阻汽輪(lun)機(ji)(ji)；

10．自動化型常見故障安裝與LED屏風夜晶作答器：

 進行操作單位(wei)：

工作單(dan)無電路原理(li)板（與顯現屏一梯）、琴(qin)鍵。

運(yun)作單元采取強(qiang)有力的加(jia)密管控(kong)保護性設計(ji)的概念(nian)；雙24v電源整(zheng)流 12V 輸入； 128X64LCD 顯(xian)示；8 路開(kai)關量(liang)報警輸入，最多 48 路繼(ji)電器控(kong)制；使用模快還是(shi)可以(yi)不連網展(zhan)開脫(tuo)無紙化考試(shi)核(he)；還是(shi)可以(yi)自動式評(ping)分系統；有報警聲(sheng)音(yin)時(shi)顯視屏提(ti)示信息(xi)。

大(da)部分有這(zhe)基本操作工作：

（1）學(xue)生(sheng)入口：留學生解綁出現問題的時(shi)便用，能能查(cha)證績效考核其他時(shi)間。

（2）教師入口(kou)：設(she)備(bei)出現故障、. 解除所(suo)有(you)故障、設(she)置(zhi)考核時間、修改登錄密(mi)碼(ma)、設(she)置(zhi)設(she)備(bei)號。

體育教師閘道需要訪(fang)問支(zhi)付密(mi)碼(ma)。

（3）分數查詢：查尋我們的當(dang)前總(zong)得分狀態。

（4）學(xue)號查詢：檢(jian)查師資進(jin)行計算出來機設置的(de)學號。

（5）設備(bei)號查詢：查詢(xun)網(wang)超聲波焊接機(ji)機(ji)詳細(xi)位置，每一運營(ying)單元尺寸(cun)有獨一無二的(de)機(ji)詳細(xi)位置。

（6）考核時(shi)間開始：主要用于講師軟件設置用完(wan)考(kao)核(he)表方(fang)案(an)的時間后，考(kao)核(he)表方(fang)案(an)逐漸開始倒計時視頻表。