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一、簡析
“SYGDG-188C型技工(gong)/光電(dian)(dian)(dian)/電(dian)(dian)(dian)量的(de)使(shi)用拖動科(ke)(ke)技環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)件”是本(ben)總(zong)部(bu)(bu)在總(zong)的(de)國(guo)外技工(gong)試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施框架上(shang)于(yu)(yu)完美的(de)科(ke)(ke)技環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施上(shang)線的(de)環保(bao)(bao)(bao)型試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)件，總(zong)體(ti)了(le)現階段目前我國(guo)讀書大學(xue)、本(ben)科(ke)(ke)、中(zhong)專(zhuan)班生(sheng)及(ji)職業(ye)(ye)學(xue)校“電(dian)(dian)(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)數據分析”、“技工(gong)框架”、“技工(gong)學(xue)”、 “模仿光電(dian)(dian)(dian)科(ke)(ke)技環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施”、 “字母電(dian)(dian)(dian)路(lu)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)”、“電(dian)(dian)(dian)機的(de)掌控”、“繼(ji)電(dian)(dian)(dian)觸及(ji)掌控”及(ji)“電(dian)(dian)(dian)量的(de)使(shi)用拖動”等培訓課試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)目錄的(de)符合要(yao)求而(er)最新發明，特(te)點于(yu)(yu)于(yu)(yu)高等專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)校本(ben)科(ke)(ke)學(xue)校涉及(ji)試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施的(de)版本(ben)更新，及(ji)中(zhong)專(zhuan)班生(sheng)、職業(ye)(ye)學(xue)校等興(xing)建(jian)或搬遷試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室，速度(du)快建(jian)設(she)(she)(she)試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)課保(bao)(bao)(bao)證了(le)期望的(de)試(shi)驗所設(she)(she)(she)計(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)環保(bao)(bao)(bao)設(she)(she)(she)施。
二、優缺點
1、綜上性(xing)強 綜上了現有(you)全球各樣學習電類(lei)基礎知識內容的全不(bu)實驗室(shi)好項目。
2、平(ping)衡性性強 檢測(ce)(ce)設計的深淺與(yu)思(si)維可不(bu)同(tong)要有作靈敏調(diao)整(zheng)(zheng)，全面推廣(guang)與(yu)增加可不(bu)同(tong)教學(xue)過程的任務管理器作有機(ji)物地運(yun)用(yong)。提升裝置積(ji)木式節構，調(diao)整(zheng)(zheng)合(he)理，調(diao)用(yong)安全裝置可以擴(kuo)容用(yong)途或開(kai)發建設新檢測(ce)(ce)設計。
3、小套性(xing)強 從機(ji)器(qi)設(she)備義表、特(te)用(yong)交流(liu)電(dian)源到工作來(lai)進行(xing)連接特(te)用(yong)接地線等均智能(neng)化其全，機(ji)器(qi)設(she)備義表的(de)性(xing)、要求、規格(ge)等均融洽(qia)相結合(he)工作的(de)需求來(lai)進行(xing)智能(neng)化。
4、一直性強(qiang) 調(diao)查功率器件確定合理(li)安排、配套方案(an)完整的，使幾組調(diao)查最終(zhong)結果有積極的同一時間性，更方便(bian)幼兒老(lao)師組織化(hua)和訪(fang)談提(ti)綱調(diao)查教學研究。
5、客(ke)觀(guan)性強(qiang) 本裝制選用整體性與(yu)掛飾(shi)相整合的框(kuang)架(jia)行式，主機電(dian)源(yuan)搭配、多功能儀(yi)表準(zhun)確無誤，各(ge)實驗(yan)英文掛飾(shi)工作(zuo)明確化，操控、維(wei)修簡單便捷。
6、自(zi)動(dong)化程度上高：全室(shi)增配(pei)數字互(hu)動(dong)多(duo)媒體(ti)平臺(tai)總(zong)控臺(tai)幾臺(tai)，每臺(tai)檢測臺(tai)設置整套自(zi)動(dong)化考察掛(gua)箱
三、職能
1、本系統可給予測試需求的交(jiao)換供電(dian)(dian)(dian)、高(gao)壓低壓電(dian)(dian)(dian)壓電(dian)(dian)(dian)流(liu)供電(dian)(dian)(dian)、可控恒流(liu)源、涵數(shu)(shu)電(dian)(dian)(dian)磁波發生了器（含頻(pin)率計）、受控源、交(jiao)電(dian)(dian)(dian)壓電(dian)(dian)(dian)流(liu)估測設備（工作(zuo)電(dian)(dian)(dian)壓、電(dian)(dian)(dian)壓電(dian)(dian)(dian)流(liu)、瓦數(shu)(shu)、瓦數(shu)(shu)條件）、各(ge)測試掛箱及主軸電(dian)(dian)(dian)機(ji)等。
2、能搞定(ding)“水電(dian)工(gong)維(wei)修根基”、“水電(dian)工(gong)維(wei)修學(xue)”中的累加、戴維(wei)南、雙口網洛、諧振、選頻(pin)及一、二階控制電(dian)路等工(gong)作(zuo)。
3、能(neng)做完“電(dian)源線路探(tan)討”、“電(dian)工(gong)作業(ye)學”中的220V、相電(dian)壓(ya)、太陽燈(deng)、變電(dian)器、互(hu)調(diao)節器及電(dian)度表等實驗(yan)設計。
4、能實(shi)現“伺服電(dian)機控住”、“繼電(dian)打交(jiao)道控住”及“電(dian)力公司拖動”等培訓實(shi)踐。
四、科技穩定性
1、發(fa)送主機電(dian)源：三(san)相(xiang)電(dian)電(dian)機四線(xian)(或(huo)三(san)相(xiang)電(dian)電(dian)機五線(xian)) 380V±10% 50Hz （由多互(hu)聯網媒(mei)體總控(kong)(kong)臺wlan調控(kong)(kong)） 2、操(cao)作的環(huan)境：溫差-10℃～+40℃ 相(xiang)對而言環(huan)境濕度(du)＜85%(25℃) 平(ping)均海拔＜4000m 3、外觀簡約時尚厚度(du)：167×70×153cm3 4、設(she)施儲電(dian)量(liang)：＜1.5KVA
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