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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投入也越來越大(da)。為(wei)此小編為(wei)大(da)家提供一(yi)些對設備使用上的(de)小見(jian)解。

一）、好產品介簡
該環保設備所采用不一樣眾人帕薩特B5 ABS行車制動平臺平臺庫存商品加工制作，有力分享ABS行車制動平臺平臺的分解成組成和工作中歷程。
實使用在學校對ABS行車制動器系統化策略和維修服務培訓的授課還要。
本設(she)施設(she)備充分考慮(lv)轎車職業的幼小過渡(du)(du)的“四個(ge)項目對(dui)接5個(ge)過渡(du)(du)”的教研所需(xu)。

二）、新技術規格
外觀形狀盡寸：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接24v電源：AC 220V±10% 50Hz
崗位電壓降：DC 12V
工作的的溫度：-40℃～+50℃
背景色：7032
螺旋鋼管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板沖壓工藝成型法，側面設有處理門；
運動角輪(lun)：100*60mm

三）、企業產品技藝：
a、板材加工和特質
開關都具有耐最大相對濕度（-30～60℃），抗刮，防水，耐腐燭，不能變化，使用年限長等作用。
1、所采用10mm厚特色高體積密度PVC板作底板。
2、選取進口商好的高力度度高粘結性的底膜素材，華燁脈沖光噴描的技術成形，多彩網站內容具挺高的清楚度，具耐磨性材質退色等的特點。
b、蓋板柜的使用優異冷扎角鋼鈑金折彎拉深，無縫拼接激光焊接。蓋板柜與移動臺架為可分離出來形式，有利于折卸。
c、臺架選取國家行業標準引水管，直縫悍接。面板及側板用到優秀冷軋鋼鋼條拆彎脫模。
d、金屬件(jian)表面能用于(yu)耐高溫(wen)噴塑(su)加工處(chu)理，漆(qi)面的加固漂(piao)亮。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  技(ji)術(shu)是塑造(zao)初(chu)中生了解(jie)機動(dong)(dong)(dong)車職(zhi)業(ye)機械(xie)系(xi)統論，升級動(dong)(dong)(dong)手動(dong)(dong)(dong)腳(jiao)實(shi)際操作水平的(de)(de)極(ji)為重要基本原則(ze)。及早對(dui)培(pei)訓活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)方(fang)試(shi)、技(ji)術(shu)業(ye)績考核方(fang)試(shi)、培(pei)訓活(huo)動(dong)(dong)(dong)工作經(jing)營模式、教師隊伍組成(cheng)部分等實(shi)行改草(cao)；研(yan)發部門校本輔(fu)導(dao)書，的(de)(de)更新(xin)培(pei)訓活(huo)動(dong)(dong)(dong)游戲內容，拼(pin)搏增進培(pei)訓活(huo)動(dong)(dong)(dong)高(gao)(gao)質量。塑造(zao)初(chu)中生能夠了解(jie)、能夠辦事、能夠共同參與過(guo)日子、能夠存在，以滿(man)足新(xin)末期機動(dong)(dong)(dong)車職(zhi)業(ye)職(zhi)業(ye)對(dui)高(gao)(gao)質量人的(de)(de)需要。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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