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一、分析
本裝(zhuang)置打(da)開式的(de)設(she)(she)計，裝(zhuang)置有(you)冷暖(nuan)空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)高壓各(ge)(ge)(ge)線路(lu)(lu)設(she)(she)施設(she)(she)備，配(pei)各(ge)(ge)(ge)種各(ge)(ge)(ge)樣電(dian)源三(san)極(ji)管核(he)心(xin)原(yuan)理板遠(yuan)離圖實(shi)踐教學(xue)板，并(bing)將(jiang)電(dian)源三(san)極(ji)管核(he)心(xin)原(yuan)理板需用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)物(wu)品(pin)部件裝(zhuang)置在實(shi)踐教學(xue)板上(shang)，中小學(xue)生可依照電(dian)源三(san)極(ji)管核(he)心(xin)原(yuan)理板遠(yuan)離圖的(de)條(tiao)件來冷暖(nuan)空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)電(dian)源三(san)極(ji)管核(he)心(xin)原(yuan)理板的(de)接線頭(tou)實(shi)踐教學(xue)、冷暖(nuan)空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)調(diao)整電(dian)路(lu)(lu)開關(guan)一些指令(ling)數據源的(de)解(jie)析、冷暖(nuan)空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)調(diao)整電(dian)路(lu)(lu)開關(guan)較為常見電(dian)腦錯誤碼(ma)解(jie)析等。窗式空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)組合件調(diao)整高壓各(ge)(ge)(ge)線路(lu)(lu)的(de)現(xian)實(shi)情況(kuang)工(gong)業(ye)園(yuan)用(yong)(yong)(yong)(yong)物(wu)品(pin)，生動舉例子，穩定性好，運用(yong)(yong)(yong)(yong)使用(yong)(yong)(yong)(yong)使用(yong)(yong)(yong)(yong)期(qi)限長, 可自(zi)己聯系線頭(tou)路(lu)(lu)，并(bing)不(bu)同設(she)(she)有(you)電(dian)腦錯誤碼(ma)點。應用(yong)(yong)(yong)(yong)到鍛造(zao)工(gong)高校、新(xin)職(zhi)業(ye)校園(yuan)算作(zuo)冷暖(nuan)空(kong)(kong)調(diao)制(zhi)熱(re)核(he)心(xin)覺醒技(ji)能的(de)實(shi)踐教學(xue)。
二、平衡裝置特質
1.所有中(zhong)央開空調操作系統現實完(wan)整篇, 與市(shi)場(chang)上(shang)上(shang)的(de)中(zhong)央開空調總體目(mu)標(biao)架構、安全性能核心相等。具備有冷(leng)暖空調、制暖、進風(feng)、除潮、溫暖風(feng)和(he)速取舍(she)、延(yan)時及掃風(feng)控(kong)管理(li)制、休眠、一(yi)鍵等作用
2.裝制(zhi)直接作品(pin)展(zhan)示(shi)了老板(ban)桌(zhuo)的系統(tong)性結構特征和操(cao)作目的，有(you)助學(xue)(xue)習演示(shi)軟件演示(shi)及我(wo)們對語文(wen)課本基礎知識(shi)的能夠理解學(xue)(xue)好(hao)。
3.增加的(de)座談(tan)會輸出功率表(biao)、座談(tan)會的(de)工作(zuo)電(dian)流表(biao)、真空體(ti)壓(ya)強表(biao)與一(yi)定的(de)數據(ju)顯示(shi)燈，使一(yi)整個(ge)空調(diao)掛(gua)機(ji)體(ti)統的(de)的(de)城(cheng)市熱力圖的(de)工作(zuo)的(de)狀態直觀地(di)；主(zhu)表(biao)面面板當中上有電(dian)氣設備(bei)控住(zhu)體(ti)統的(de)機(ji)制(zhi)圖和空調(diao)制(zhi)熱體(ti)統的(de)機(ji)制(zhi)圖，
4.顯示(shi)屏極好(hao)察到正個致冷體(ti)系成分原(yuan)因相關注意控(kong)制機(ji)件的其實木塊，相關控(kong)制機(ji)件均(jun)聞名稱標識圖片；并設立視液(ye)鏡，極好(hao)察致冷劑形(xing)態
5..本實(shi)踐(jian)裝置設(she)置有(you)(you)系統故障摸擬基(ji)本功能，開張運(yun)用性的(de)實(shi)踐(jian)建設(she)項目(mu)，有(you)(you)較弱(ruo)的(de)實(shi)踐(jian)性。有(you)(you)效于幼兒(er)將理論與實(shi)踐(jian)運(yun)用于現實(shi)的(de)，并陪養幼兒(er)現實(shi)的(de)操(cao)作還手的(de)能力；
6.開(kai)設電(dian)壓電(dian)流型(xing)漏(lou)電(dian)保(bao)護(hu)區的好(hao)儀器；并有熱(re)保(bao)護(hu)區的好(hao)電(dian)子元(yuan)件，對縮(suo)小機確(que)定(ding)起熱(re)、過電(dian)壓保(bao)護(hu)區的好(hao)；培訓強電(dian)聯接電(dian)線及插(cha)座就多留幾個主要包括手槍插(cha)式全圍合組成部分，動用簡單、可靠性、防發生(sheng)觸電(dian)事故
三、技術設備叁數
1.填寫電：二相二線～220V±10% 50Hz
2.儀(yi)器(qi)電(dian)容量：＜1.5kVA
3.外觀簡約時尚規格：500cm×500cm×1000cm
4.冷(leng)庫(ku)劑類：R22
5.性能大(da)小(xiao)：750×500×l000mm
四、職能
1、來繁多(duo)冷卻原(yuan)配(pei)件(jian)的識別。
2、實(shi)現各種類型柜(ju)式空(kong)調(diao)配冷與系統性的(de)的(de)認(ren)知。
4、致冷(leng)操作控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)的問(wen)題(ti)快速精確：可經(jing)由很多致冷(leng)小(xiao)操作控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)中(zhong)專學(xue)校設的問(wen)題(ti)伐門(men)人工研制(zhi)操作控(kong)制(zhi)系(xi)統(tong)問(wen)題(ti)，經(jing)由問(wen)題(ti)原因(yin)和(he)強弱壓，電(dian)壓電(dian)流等表計技術參數(shu)開始問(wen)題(ti)辨(bian)別。
5、充致(zhi)冷(leng)劑(ji)：系(xi)統軟件中(zhong)增加通(tong)(tong)用型充液(ye)閥（或三(san)通(tong)(tong)接頭閥）。順利(li)通(tong)(tong)過充氟器，可做(zuo)好排下來致(zhi)冷(leng)劑(ji)，按量(liang)充灌致(zhi)冷(leng)的現場操作步驟。
6、抽蒸(zheng)(zheng)空(kong)室(shi)、充(chong)氮(dan)、檢漏：確認蒸(zheng)(zheng)空(kong)室(shi)泵、充(chong)氮(dan)器、可(ke)用系統(tong)化(hua)抽蒸(zheng)(zheng)空(kong)室(shi)，充(chong)氮(dan)試壓(ya)的實際上實操(cao)，人用檢漏機器查有系統(tong)化(hua)中的信息泄露點。
四、錯誤闡明
1. 專用工具的操作
2. 制冷系統管件焊接
3. 制冷系統試壓及檢漏
4 .冷系統抽真空及充注制冷劑
5.制冷技能實訓（設計、安裝、調試及檢修）
6．空調控制部分結構及原理
7．空調制(zhi)冷各版塊在整設定(ding)環節中的用
8．空調掛機高壓電器(qi)把控好(hao)錢路(lu)原則
9．中(zhong)央空(kong)調機械組件的估(gu)測及體(ti)統操作(zuo)
10．空調機的告警與闡述
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