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成人心肺復蘇訓練及考核系統(除顫版)
2024-03-26 16:41:04
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安陽實驗裝置定做

一、產品需要:

1. 一身(shen)心(xin)肺新(xin)生(sheng)兒(er)溶栓仿真(zhen)虛(xu)擬人:原機(ji)云備(bei)份(fen)性app管理(li)制度體統(tong)終(zhong)端門店(dian)實時公交監測站、無(wu)線(xian)網(wang)(wang)絡網(wang)(wang)絡啟用、無(wu)線(xian)網(wang)(wang)絡網(wang)(wang)絡供電接(jie)觸、中用陪訓心(xin)肺新(xin)生(sheng)兒(er)溶栓生(sheng)活覺(jue)醒(xing)技能和(he)ECMO身(shen)體外膜肺氧(yang)合、搶(qiang)(qiang)救固定好綁(bang)扎、住(zhu)院(yuan)(yuan)病號(hao)過床轉化(hua)、郊外進(jin)行搬運住(zhu)院(yuan)(yuan)病號(hao)、團隊協作搶(qiang)(qiang)救臨床醫學(xue)生(sheng)活覺(jue)醒(xing)技能的總布局生(sheng)理(li)學(xue)形式仿真(zhen)虛(xu)擬人體統(tong)。

2. 的要(yao)求平臺(tai)形成:多髖關節手(shou)和腳摸擬人,手(shou)機(ji)交互技術工業把(ba)握(wo)分立式機(ji)POS機(ji)終端無(wu)線路由(you)把(ba)握(wo),內置高品質量管理心肺新生兒復(fu)蘇考核軟件(jian)下載、電源模塊兼容器。

3. 仿真人組(zu)成了:后腦,頸子(zi),女性胸部,硬質的多膝蓋雙(shuang)上(shang)肢,行態雙(shuang)雙(shuang)下(xia)肢,滿(man)意(yi)培訓班時(shi)體(ti)位的擺(bai)放在,仿真理(li)論(lun)知識人的一生可以支持情景模以教學的活(huo)動。仿真由(you)人菌物(wu)惰高原子(zi)仿生設計身體(ti)板(ban)材,環保性無環境破壞;生理(li)學因素比較明顯,可接觸兩奶頭、肋(lei)骨(gu)、胸骨(gu)及劍突,有助(zhu)于(yu)操(cao)作使用產品定位。生理(li)學定位精確性,頭可以上(shang)晃動,品質旋轉180度,有助(zhu)于(yu)清楚口(kou)腔內部殘留物(wu),上(shang)頜膝蓋可的活(huo)動。

4. 頭號更具顯然分(fen)析標志logo可視(shi):發跡線,眼鏡,瞳(tong)孔。

5. 頭顱還(huan)具有特別(bie)局解(jie)象征(zheng)可(ke)(ke)觸:應該手觸式鼻骨,雙鼻道(dao),人群中,其統(tong)一性女性生(sheng)理(li)方面(mian)行態嘴唇(chun),其統(tong)一性女性生(sheng)理(li)方面(mian)行態下唇(chun),可(ke)(ke)翻動雙耳(er),可(ke)(ke)手觸式乳突,硬質(zhi)的下頦。

6. 模擬訓練剖解(jie)行態眼(yan)周(zhou):可摸(mo)生物(wu)(wu)學(xue)性行態眉弓,可摸(mo)生物(wu)(wu)學(xue)性形眼(yan)圈,擬生移動眼(yan)瞼(jian),就能夠(gou)(gou)分子生物(wu)(wu)學(xue)技(ji)巧翻上眼(yan)瞼(jian),就能夠(gou)(gou)分子生物(wu)(wu)學(xue)技(ji)巧翻下眼(yan)瞼(jian)。就能夠(gou)(gou)在剖解(jie)標(biao)識展開急診體(ti)型(xing)檢(jian)測培訓學(xue)習(xi)。

7. 模以仿真(zhen)解刨型態(tai)下巴:可主(zhu)題(ti)活動下巴骨關節(jie),模以仿真(zhen)張嘴運(yun)動。會訓練搶救(jiu)對外(wai)開放氣管,去掉異(yi)物(wu)感運(yun)動。

8.臉皮由改善小寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)奶嘴劇毒(du)布料材質建(jian)設,可高溫直流電進行消毒(du),制(zhi)止是交叉感然。

9.口(kou)鼻(bi)吸(xi)氣(qi)管(guan)相通,需求科(ke)學(xue)合理捏住鼻(bi)翼,能夠有用(yong)吹(chui)氣(qi)。的調整頭頂位置上,模(mo)擬網(wang)使用(yong) 氣(qi)管(guan),科(ke)學(xue)合理對外(wai)開放式氣(qi)管(guan)應該(gai)一切正常透氣(qi),沒科(ke)學(xue)合理對外(wai)開放式氣(qi)管(guan)很難吹(chui)氣(qi)。氣(qi)管(guan)使用(yong) 可(ke)(ke)實施仰頭舉頦(ke)法、仰頭抬頸法、雙腳抬頜法四(si)種技術。以(yi)(yi)(yi)及口(kou)劃片、口(kou)對鼻(bi)、人工(gong)呼(hu)吸(xi)人工(gong)呼(hu)吸(xi)防(fang)護(hu)面(mian)罩透氣(qi)(以(yi)(yi)(yi)及一體式人工(gong)呼(hu)吸(xi)人工(gong)呼(hu)吸(xi)防(fang)護(hu)面(mian)罩、袋閥(fa)人工(gong)呼(hu)吸(xi)人工(gong)呼(hu)吸(xi)防(fang)護(hu)面(mian)罩BVM)。有用(yong)機器吸(xi)氣(qi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)看到胸(xiong)廓(kuo)波動。

10.別人的(de)注意進行高度(du)新技能(neng)OLED有機的(de)發(fa)光(guang)字(zi)廣(guang)告半導(dao)體集成塊(kuai)集成塊(kuai)模以(yi),探及(ji)采色(se)眼底黃(huang)斑,藍色(se)瞳孔,透明色(se)尖(jian)晶石,瞳孔對光(guang)條件(jian)射(she)線存在的(de),瞳孔隨(sui)疾(ji)病的(de)癥狀變化自(zi)功發(fa)生(sheng)了(le)變化,窒息死亡睡眠狀態(tai)下,瞳孔散大,對光(guang)條件(jian)射(she)線沒有。

11.頭號組(zu)裝有傳(chuan)紅外感應(ying)器(qi)器(qi)電源芯片,放開支(zhi)氣管可能智能調查問卷;內外組(zu)裝了傳(chuan)紅外感應(ying)器(qi)器(qi)可察覺拍痧和(he)通話,拍痧通話可智能調查問卷。

12.可碰觸(chu)頸冠(guan)狀冠(guan)狀動脈(mo)搏(bo)動,死(si)亡(wang)者壯態下,頸冠(guan)狀冠(guan)狀動脈(mo)搏(bo)動消除;

13.勁部享有凸顯生(sheng)理學(xue)標準可(ke)視可(ke)摸:聚氯乙烯塑(su)料喉結,范圍胸鎖乳突肌,頸前四角區,頜下四角。應該按(an)照(zhao)生(sheng)理學(xue)標準實行(xing)急診(zhen)身體素質檢修專業培訓(xun)。

14.胸(xiong)皮(pi)防腐蝕損(sun),防造成的污染,能夠(gou) 氣溫油田消(xiao)毒液。體(ti)積尺寸≧4mm,摸起來真(zhen)人真(zhen)事。

15.生命安全病(bing)理變化(hua)監測數據基本操作(zuo)有用胸(xiong)外(wai)按(an)住。開啟(qi)胸(xiong)壁極好察(cha)到新(xin)式防生胸(xiong)腔肋骨結(jie)構設計,養(yang)成(cheng)胸(xiong)廓雙側的(de)(de)(de)受拉區擴展。有不一的(de)(de)(de)胸(xiong)脯(fu)按(an)住光潔(jie)度(du):養(yang)成(cheng)人的(de)(de)(de)胸(xiong)脯(fu)光潔(jie)度(du)標(biao)準有少(shao)于4種顏色(se)學習壓力評(ping)議意見平(ping)衡系(xi)統設計考慮,可更方便的(de)(de)(de)來胸(xiong)脯(fu)光潔(jie)度(du)的(de)(de)(de)換成(cheng),可給出不一的(de)(de)(de)比賽訓練課模(mo)型配選(xuan)不一的(de)(de)(de)胸(xiong)脯(fu)按(an)住覆蓋(gai)面(mian)評(ping)議意見平(ping)衡系(xi)統設計,養(yang)成(cheng)許多種體積的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)體質按(an)住覆蓋(gai)面(mian)。有著五種規模(mo):顏色(se)60KG、茶色(se)50KG、精彩紛(fen)呈(cheng)40KG、淡藍色(se)30KG,可任選(xuan)在這當中這種規模(mo),旗艦型精彩紛(fen)呈(cheng)。

16.心肺恢復術:仰(yang)臥位,頭(tou)可往后仰(yang),易(yi)于祛(qu)除(chu)吸(xi)道異物(wu)感。吹氣時胸廓能(neng)看見顯然略微。

17.還(huan)具(ju)有小(xiao)肚子,柔軟性(xing)腰腹。

18.軀干虛(xu)擬(ni)仿(fang)真4個生理(li)上彎曲變(bian)形價值形式。也(ye)可以教學軀干進(jin)行固定科學合理(li)及失誤致(zhi)使繼發性受損。

20.活動內容硬質(zhi)的雙上肢(zhi)及軟體雙下肢(zhi)肌肉(rou),需要(yao)參(can)與(yu)虛(xu)擬手腳體位場景(jing)陳(chen)列培訓(xun)學習(xi)學習(xi),需要(yao)參(can)與(yu)手腳調整培訓(xun)學習(xi)學習(xi)。

21.選取旋轉視頻式迅(xun)速的接(jie)觸(chu)拆(chai)下(xia)接(jie)觸(chu)結構(gou)設計卡扣(kou)結構(gou)設計,便上肢和小腿(tui)迅(xun)速的接(jie)觸(chu)拆(chai)下(xia)接(jie)觸(chu)。

22.要(yao)進行包裝箱(xiang)用于高級牛津支(zhi)撐(cheng)桿(gan)航班(ban)箱(xiang),內部設置有可固定不動(dong)頸部和(he)下肢的卡位,帶可移動(dong)角輪(lun)二、游戲(xi)必須:

1. APP指導老師救援鏈一直回訪(fang):撥通120救援座機號、觸模頸動脈血管、清(qing)楚口(kou)腔(qiang)科(ke)雜(za)物、開放性氣管、價值觀理(li)解(jie)、救援撥叫、氣物進胃等題干指數公(gong)式可全自動在(zai)APP上回訪(fang)。

2. 只(zhi)能根據(ju)國際(ji)英文新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)復(fu)蘇(su)(su)盟( ILCOR)白(bai)皮(pi)書的設計,CPR實施細則(ze):《2020USA心(xin)肌同業公會(hui)心(xin)肺新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)復(fu)蘇(su)(su)與(yu)心(xin)力管搶救(jiu)白(bai)皮(pi)書》與(yu)英國新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)(er)復(fu)蘇(su)(su)專家會(hui)(ERC)細則(ze),轉動機械高(gao)效掃(sao)碼(ma)支付執行;實際(ji)操作信息聯系圖(tu)案化(hua)界(jie)面顯示及(ji)上報程序。按(an)(an)下(xia)(xia)寬度、按(an)(an)下(xia)(xia)空(kong)閑時間、按(an)(an)下(xia)(xia)頻(pin)段、回(hui)彈(dan)有(you)沒(mei)比較充足、可上報出氣量及(ji)出氣頻(pin)段、可上報手安裝部位的正誤(wu)、就能夠側量并給以(yi)0~一百分的評價。

3. 能雷達回(hui)波圖應用檢測(ce)排氣(qi)(qi)量(liang),排氣(qi)(qi)耗時。

4. 模似人(ren)與計算出(chu)來機之中有二者(zhe)無線(xian)網(wang)網(wang)絡通訊設備方案(an)就(jiu)能夠(gou)選用(yong):USB無線(xian)網(wang)網(wang)絡通訊設備,無線(xian)網(wang)WIFI無線(xian)網(wang)網(wang)絡通訊設備,模形人(ren)員配(pei)備可e充(chong)值式鋰微型(xing)蓄(xu)(xu)電(dian)板: e充(chong)值和(he)輸電(dian)實現(xian)新USB-C模塊、 具(ju)有電(dian)的(de)微型(xing)蓄(xu)(xu)電(dian)板正常(chang)運作(zuo)時(shi)候(hou)34小時(shi)、e充(chong)值時(shi)候(hou):0%~90% 3小時(shi),90%~100%<1小時(shi)、微型(xing)蓄(xu)(xu)電(dian)板使用(yong)期高于 700次e充(chong)值。方便于戶外(wai)露營操作(zuo)使用(yong)。

5. 生(sheng)命(ming)的(de)意義監測(ce)站APP具CPR操作(zuo)培養,2人(ren)即時自己(ji)(ji)即時呈現評價培養,自己(ji)(ji)呈現分折,總及格率測(ce)試(shi)功(gong)能性(xing)。

6. 默認設置感(gan)知器可全(quan)線監測(ce)站生命(ming)值病理變化諸多技術指標:

* 輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)位(wei)址:評(ping)估輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)數次(多按(an)(an)(an)、少按(an)(an)(an))、輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)位(wei)址(規(gui)(gui)范(fan)、差(cha)(cha)錯)、輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)角度(過(guo)大、過(guo)小)、輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)概率(規(gui)(gui)范(fan)、差(cha)(cha)錯)、輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)回彈、輕(qing)(qing)按(an)(an)(an)停止耗(hao)時(shi)展現。

* 按(an)(an)(an)住基本(ben)進(jin)行操作(zuo)波(bo)(bo)型表現信(xin)息:實時視頻(pin)表現信(xin)息按(an)(an)(an)住基本(ben)進(jin)行操作(zuo)波(bo)(bo)型,可以通過波(bo)(bo)型可評(ping)斷按(an)(an)(an)住寬度、按(an)(an)(an)住速度、按(an)(an)(an)住回彈情形、按(an)(an)(an)住終斷日期、按(an)(an)(an)住所在位置(zhi)等。

* 吹氣(qi)環節監(jian)測技術:吹氣(qi)的次數(多吹、少(shao)吹)、潮氣(qi)量(過大、過小)、潮氣(qi)用時、有機廢(fei)氣(qi)氣(qi)體進胃。

* 吹(chui)氣操控正(zheng)弦波形圖(tu)參(can)數(shu)顯(xian)現:實(shi)時(shi)交通顯(xian)現吹(chui)氣操控正(zheng)弦波形圖(tu)參(can)數(shu),能夠正(zheng)弦波形圖(tu)參(can)數(shu)可確定吹(chui)氣量、吹(chui)氣周期用時(shi)和(he)潮氣用時(shi)。

* 單項工程訓練(lian)課、實操摸式(shi)(shi)、業績考核摸式(shi)(shi)、實操摸式(shi)(shi)。

* 單項工程體(ti)(ti)能(neng)訓練科目:可單一(yi)對吹氣(qi)或擠壓完成體(ti)(ti)能(neng)訓練科目

* 緞煉(lian)格局:遵照30:2開始按壓形式吹(chui)氣培(pei)養

* 績效考(kao)評格局:評委可依(yi)據知(zhi)識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)方案原(yuan)則(ze)規(gui)范要求(qiu)自理(li)解制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)性能參數,存(cun)在國賽(sai)(sai)(sai)原(yuan)則(ze)規(gui)范一(yi)鍵制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)作用,在場(chang)景人物(wu)風(feng)格的(de)(de)設定(ding)(ding)在的(de)(de)績效考(kao)評時(shi)間內(nei),如果根據30:2的(de)(de)比(bi)例怎么算做好績效考(kao)評,制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)項以及:知(zhi)識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)(sai)方案時(shi)間、CPR再循環(huan)多少次(ci)(用來選定(ding)(ding)2人或2個(ge)人的(de)(de)工作)、按(an)住和(he)吹氣的(de)(de)正確(que)占(zhan)比(bi)(取決于應急的(de)(de)工作后的(de)(de)復(fu)生原(yuan)則(ze)規(gui)范)、潮(chao)氣量(liang)和(he)按(an)住深度(du)1的(de)(de)原(yuan)則(ze)規(gui)范領域。

* .實(shi)用技巧玩法(fa)(fa):遵循AHA方(fang)法(fa)(fa)步驟(zou):辨別生態(tai)環境(jing)的安全,敲打(da)、呼叫器(qi),辨別氣(qi)(qi)息及頸大動脈,呼救,支氣(qi)(qi)管(guan)(guan)休(xiu)館,清(qing)楚耳鼻喉(hou)殘(can)留物,AED在使用等方(fang)法(fa)(fa)。按近期最(zui)新規格30:2 的身材比例確定(ding)胸外按住(zhu)(zhu)及勞動力氣(qi)(qi)息,按住(zhu)(zhu)和勞動力氣(qi)(qi)息。多選題實(shi)用技巧績效考評要求涵蓋:支氣(qi)(qi)管(guan)(guan)休(xiu)館、按住(zhu)(zhu)地點、按住(zhu)(zhu)層次、按住(zhu)(zhu)回彈、按住(zhu)(zhu)經常中斷,吹(chui)氣(qi)(qi)量、吹(chui)氣(qi)(qi)時(shi)期等。  

*藝術(shu)考(kao)生們(men)個人信(xin)息:工作時間段(duan)、藝術(shu)考(kao)生們(men)編(bian)碼查(cha)詢、真實姓名、工作用時。

*運(yun)作(zuo)評分(fen)標準:具備AHA運(yun)作(zuo)步驟流程:區分(fen)區域(yu)環(huan)境人身安全,捶打、接聽,區分(fen)氣息及頸血(xue)管(guan),呼救,支氣管(guan)盛開,祛除耳鼻(bi)喉其他東(dong)西(xi),AED運(yun)用。

*使(shi)用限定、CPR循環法數、潮氣(qi)量范(fan)疇、潮氣(qi)考(kao)核(he)標(biao)準率;擠(ji)壓淬硬層范(fan)疇、擠(ji)壓考(kao)核(he)標(biao)準率、使(shi)用評介。

*控(kong)制數(shu)(shu)據(ju)統計顯示:答案大環境應急,敲打、呼入(ru),答案呼氣及頸主動脈,呼救(jiu),呼吸道休(xiu)館,清理嘴巴異物感,AED安全使用、吹(chui)(chui)氣合理率、吹(chui)(chui)氣腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)危(wei)害、吹(chui)(chui)氣腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)數(shu)(shu)據(ju)研究(jiu)(jiu)分析(過(guo)(guo)大、過(guo)(guo)小、多吹(chui)(chui)、少吹(chui)(chui))、按(an)(an)下(xia)合理率、按(an)(an)下(xia)腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)危(wei)害、按(an)(an)下(xia)腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)數(shu)(shu)據(ju)研究(jiu)(jiu)分析(過(guo)(guo)大、過(guo)(guo)小、多按(an)(an)、少按(an)(an)、地(di)段腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)、按(an)(an)下(xia)未仍然回彈)、按(an)(an)下(xia)速率腳(jiao)(jiao)本出錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)實際(ji)(ji)(ji)操作(zuo)、按(an)(an)下(xia)時間(jian)過(guo)(guo)大的危(wei)害*考試成績可不可以數(shu)(shu)據(ju)統計顯示不突破(po)300s的控(kong)制登記。

*實時(shi)(shi)路況日(ri)志參(can)數,后以(yi)擬合曲線(xian)的(de)形勢日(ri)志擠壓形式(shi)(shi)形式(shi)(shi)和吹氣時(shi)(shi)中,使匯總的(de)結果(guo)顯示變得直觀教學(xue),并就能夠日(ri)志每(mei)個方法的(de)方式(shi)(shi)方法。中僅擠壓形式(shi)(shi)形式(shi)(shi)時(shi)(shi)中中若(ruo)導致擠壓形式(shi)(shi)形式(shi)(shi)間(jian)(jian)隔(ge)時(shi)(shi)過大的(de)原因,期間(jian)(jian)隔(ge)時(shi)(shi)時(shi)(shi)將日(ri)志在擠壓形式(shi)(shi)形式(shi)(shi)擬合曲線(xian)下 。                                                                                      &nbsp;                        

*按(an)下速(su)率(lv)為每項次按(an)下均統計(ji)數據1次按(an)下速(su)率(lv),并且(qie)以(yi)描點成斜(xie)率(lv)的(de)樣式(shi)信息時間(jian),該步驟可客觀(guan)事(shi)實的(de)信息時間(jian)按(an)下速(su)率(lv)的(de)的(de)范疇,以(yi)保(bao)持(chi)判別每項次按(an)下是否需(xu)要在(zai)規(gui)范速(su)率(lv)的(de)范疇內。

* 所采用(yong)動畫片彰(zhang)顯(xian),完成華為平板電子(zi)設(she)備電子(zi)設(she)備、大led大屏彰(zhang)顯(xian)操作使用(yong)數據。可(ke)以支(zhi)持拓(tuo)展到(dao)投影(ying)屏幕(mu)儀彰(zhang)顯(xian)。

*  實操名次同步保存在工作器里(li),供查看(kan)。

7. 整(zheng)體安全服(fu)務(wu)管(guan)理端(duan):數據分析(xi)安全服(fu)務(wu)管(guan)理、WiFi如(ru)何設(she)置

7.1圖(tu)片信息處理(li):用戶數(shu)可使用設計(ji)處理(li)端圖(tu)片信息處理(li)軟件平臺(tai)確(que)保業績(ji)考核參(can)賽者的(de)公眾(zhong)平臺(tai)誤(wu)刪,活動(dong)室可重新也(ye)是成批(pi)誤(wu)刪辦理(li)的(de)參(can)賽者公眾(zhong)平臺(tai)圖(tu)片信息。

7.2 WiFi菅理端(duan)可(ke)體現WiFi名(ming)稱大全和解鎖用(yong)戶名(ming)和密碼的(de)更(geng)(geng)改,解鎖用(yong)戶名(ming)和密碼和名(ming)稱大全更(geng)(geng)改后需重啟動裝(zhuang)置連結無線網絡網。    

7.3*同(tong)學企(qi)業(ye)信息:進行(xing)方法時(shi)、同(tong)學編碼(ma)、真(zhen)實(shi)姓名、進行(xing)方法用(yong)時(shi)等(deng)也可(ke)收錄。

7.4*實(shi)操評論規范標準:實(shi)操限次、潮(chao)氣量區間、潮(chao)氣及(ji)格(ge)率(lv);按下(xia)深度1區間、按下(xia)及(ji)格(ge)率(lv)、實(shi)操評論。

7.5*的(de)(de)操作(zuo)數據匯(hui)總:吹(chui)氣精準(zhun)率、吹(chui)氣不對(dui)(dui)時長(chang)(chang)、吹(chui)氣的(de)(de)耗(hao)時、吹(chui)氣不對(dui)(dui)了解(過(guo)(guo)大、過(guo)(guo)小、多吹(chui)、少吹(chui))、按下(xia)(xia)精準(zhun)率、按下(xia)(xia)不對(dui)(dui)時長(chang)(chang)、按下(xia)(xia)不對(dui)(dui)了解(過(guo)(guo)大、過(guo)(guo)小、多按、少按、所在位置不對(dui)(dui)、按下(xia)(xia)未(wei)完(wan)全性回彈)、按下(xia)(xia)頻點不對(dui)(dui)、按下(xia)(xia)間格過(guo)(guo)大的(de)(de)時長(chang)(chang)、CPR反復的(de)(de)數、反復的(de)(de)斷開的(de)(de)耗(hao)時。

8. 可對心肺再生通(tong)過(guo)操(cao)作方法的(de)通(tong)過(guo)口碑(bei),通(tong)過(guo)操(cao)作方法的(de)合格(ge),虛(xu)擬仿真(zhen)機人無限復活(huo);通(tong)過(guo)操(cao)作方法的(de)未合格(ge),虛(xu)擬仿真(zhen)機人身故。

9. (標配(pei))都具有(you)生(sheng)份(fen)識(shi)別軟(ruan)件系統:可(ke)配(pei)生(sheng)份(fen)識(shi)別器(qi),當所處心肺(fei)蘇醒的(de)(de)業績考核或實戰彩票玩法方式時,可(ke)將考友的(de)(de)生(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)倒(dao)入生(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)識(shi)別器(qi)上,可(ke)主動(dong)獲取考友的(de)(de)名姓、生(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)快遞(di)單號(hao)。成績單存(cun)放或彩打時,生(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)個(ge)人(ren)信心主動(dong)存(cun)放到相關的(de)(de)首欄個(ge)人(ren)信心中。

10. 成果單(dan)(dan)可保管縮(suo)(suo)(suo)印(yin),可接入通用型縮(suo)(suo)(suo)印(yin)機對成果單(dan)(dan)實(shi)現縮(suo)(suo)(suo)印(yin)。

11. APP平(ping)臺導視系統(tong)帶(dai)AEI-CPR血漬能學3D動(dong)畫(hua)圖報告,ERCP救護取得勝利后平(ping)臺界面顯視并伴內見(jian)血漬血管(guan)血漬經由頸(jing)血管(guan)匯入大(da)腦,還有就是(shi)流失效率與(yu)心率一直。系統(tong)并可顯視休(xiu)外膜肺氧合(he)(ECMO),摸擬ECMO復(fu)(fu)張40-60%-80%-100%的(de)休(xiu)外自主化學習(xi)人工呼(hu)吸,使患病者自主化學習(xi)循環往復(fu)(fu)回(hui)復(fu)(fu),其(qi)入院維(wei)持(chi)率、長遠維(wei)持(chi)率及精神功能模(mo)塊效果,能保(bao)證一定的(de)企(qi)業器臟(zang)注漿(jiang)及氧合(he)。

12. 運營收場后(hou)需要去分數(shu)直接打(da)印,分數(shu)單的內(nei)容豐(feng)富,可表示按著(zhu)長度(du)、按著(zhu)規律、按著(zhu)選址(zhi)、吹氣(qi)(qi)量、吹氣(qi)(qi)時(shi)刻,區(qu)分環保安全(quan)性,拍擊(ji)、客服,區(qu)分喘(chuan)氣(qi)(qi)及頸血管,呼救,支氣(qi)(qi)管開放式,移除口腔內(nei)殘留物等出現CPR信息反饋(kui)指標體系。

13. 對話框深棕色、亮色快(kuai)速設施(shi)(shi)(shi)(shi),能習慣室(shi)內(nei)外、室(shi)處不(bu)同環鏡施(shi)(shi)(shi)(shi)用。軟件下載蘋果支(zhi)持多表達設施(shi)(shi)(shi)(shi),常常、英文翻譯快(kuai)速設施(shi)(shi)(shi)(shi)。

14. 能(neng)夠讓拿手機或(huo)iPad自動(dong)化(hua)移動(dong)終端在云(yun)軟件(jian)完全免費下載APP銜接模式化(hua),識貧反饋建(jian)議心肺(fei)溶栓(shuan)的擠壓長度、回彈(dan)、速度及換(huan)氣(qi)數據分析,

15. 平臺(tai)可支持軟件目前上不同windows、Android、iOS的用(yong)戶,也(ye)可與針對電子(zi)技術(shu)顯現器連(lian)接方式用(yong)到。

16. 服務可與(yu)OSCE考試(shi)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)(ni)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)維護系統進(jin)行(xing)無(wu)縫(feng)隙聯結微(wei)信互(hu)動(dong),建(jian)模(mo)(mo)方(fang)法考試(shi)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)(ni)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji),運(yun)行(xing)操作(zuo)方(fang)法可重新(xin)導(dao)出(chu)到(dao)OSCE考試(shi)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)(ni)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)好成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)維護后端,可以(yi)在不同個監考員PC軟件上檢查評估(gu)報告。

17. 合作(zuo)方可在云小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文隨意下載使用(yong)小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文包(bao)。小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文上線原版本后,小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文還可以主動從云小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文獲取一個小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文升(sheng)(sheng)極包(bao),用(yong)戶數接收到升(sheng)(sheng)極系(xi)統(tong)提示后使用(yong)施工升(sheng)(sheng)極需先,可首(shou)用(yong)時(shi)感覺到小(xiao)軟(ruan)(ruan)(ruan)文帶去的(de)新功(gong)效和優異(yi)體驗式。

 
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