網孔型供電局拖動（工業區電器設備操縱）技能效果及技術實踐考核辦法裝置設備服務設計特征特征： 本器總合了大職業分析中專本科大學“能量拖動”、“鑄造廠電氣成套把握技巧”、“繼電接受把握”等培訓內容教學過程提綱的的標準而產品研發。選取“網孔板”設計特征，功能性和能領先，契合職業分析幼教改草和未來發展方問，其外觀簡約時尚整潔、設計特征正確、堅固、耐耗用，實踐教學方面充沛，實踐教學技術介于企業工地，實踐教學技術方便，增高元元器能夠增高實踐教學大型項目，可拓張性強。器設制強有力的加密管控數學應急管理愛護的具體措施，保證的專用生產設備和進行操作家生命健康權 應急管理，相當用于各本科大學現的階段實踐教學的專用生產設備的不斷更新更新，發展開展實踐教學培訓內容的滿意的專用生產設備。能力功能及配值1、崗位電源開關：單相四線（或單相五線）~380V±50% 50HZ2、環境溫度：-10℃~40℃，對比濕球溫度<85%（25℃）3、系統存儲空間：<1.0KVA4、實驗性監管器：日常為石英鐘適用，擁有人設 賬戶密碼、培訓檢查精力、時控提醒、剪斷主機電源等特點；于此，還能自主記下猶豫接線方法或工作的問題所導致的的告警多少次，為工作的者培訓、檢查提高這個統一化的要求。擁有成熟的、穩定防護方案，電機負載或不導通軟截止到防護特點。5、勵磁電電源模塊：直流電壓220V/0.5A，極具漏電庇護。6、電樞主機主機電源：直流主機電源0-220V/2A反復可手動調節主機主機電源一路上，具備著燒壞呵護。7、間斷性可控聯席會24v電源：0-240V間斷性可控，極具虛接保養。8、可控云同步勵磁電三相電機交流電源：0-40V/2A不間斷可控，含有擊穿保護英文。
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