SYGDG-188G 高級工程師(shi)技(ji)工技(ji)巧科(ke)學實驗設備(bei)（網絡數據(ju)型）

一、現狀分析

“SYGDG-188G型(xing)專業(ye)(ye)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)水(shui)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)工(gong)維(wei)修(xiu)技(ji)巧(qiao)(qiao)實(shi)踐(jian)(jian)保(bao)(bao)護保(bao)(bao)護裝(zhuang)(zhuang)置”是本(ben)集團在匯報總結中國內(nei)地安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)水(shui)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)工(gong)維(wei)修(xiu)實(shi)踐(jian)(jian)系(xi)統(tong)(tong)理論(lun)(lun)知識(shi)上適于熟透(tou)的(de)技(ji)巧(qiao)(qiao)開(kai)售的(de)輕型(xing)實(shi)踐(jian)(jian)保(bao)(bao)護保(bao)(bao)護裝(zhuang)(zhuang)置，綜和了現在目前高中本(ben)科畢業(ye)(ye)、專升本(ben)、職業(ye)(ye)職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)及技(ji)校(xiao)(xiao)“三極管淺析”、“安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)水(shui)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)工(gong)維(wei)修(xiu)理論(lun)(lun)知識(shi)”、“安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)水(shui)安(an)(an)裝(zhuang)(zhuang)電(dian)工(gong)維(wei)修(xiu)學(xue)”、“無刷電(dian)機操(cao)縱(zong)”、“繼電(dian)玩(wan)操(cao)縱(zong)”及“輸配電(dian)拖動(dong)”等必修(xiu)課(ke)程實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)大綱的(de)想要而發明(ming)，特備適于于中等職業(ye)(ye)專科院校(xiao)(xiao)已有實(shi)踐(jian)(jian)系(xi)統(tong)(tong)的(de)自動(dong)老化，及職業(ye)(ye)職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)、技(ji)校(xiao)(xiao)等新(xin)砌(qi)或續(xu)建實(shi)踐(jian)(jian)室(shi)，速(su)度快新(xin)開(kai)設實(shi)踐(jian)(jian)課(ke)提拱了理想型(xing)的(de)實(shi)踐(jian)(jian)系(xi)統(tong)(tong)。

二、優缺點

1、總體性強 總體了迄今為止內(nei)地(di)分類(lei)(lei)培訓學校電類(lei)(lei)基礎框架拓(tuo)展課的整(zheng)個檢測大(da)型項目。

2、適(shi)于性(xing)強 調查的深(shen)層與(yu)維度可要會根據(ju)必須 作協調性(xing)修(xiu)改，說(shuo)與(yu)增強可要會根據(ju)教學法的程序(xu)作有機質地融入。裝(zhuang)制積木式的結構，修(xiu)改方(fang)便快(kuai)捷的，含有安全(quan)裝(zhuang)置就(jiu)行了(le)拓(tuo)張系(xi)統或(huo)定制開拓(tuo)市場調查。

3、一套性(xing)(xing)強 從機器(qi)(qi)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)、常用(yong)開關(guan)電源到測(ce)(ce)試報告接(jie)觸常用(yong)絞線等(deng)均配備(bei)(bei)(bei)(bei)較齊全，機器(qi)(qi)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)設(she)備(bei)(bei)(bei)(bei)的性(xing)(xing)能方面、gps精度、標準等(deng)均重視(shi)相結合測(ce)(ce)試報告的都要參與配備(bei)(bei)(bei)(bei)。

4、完(wan)成性(xing)性(xing)強(qiang) 進(jin)行科學實(shi)驗設計集成電路芯片抉(jue)擇(ze)節(jie)省(sheng)、智能化(hua)完(wan)成，使幾(ji)組進(jin)行科學實(shi)驗設計最后(hou)有(you)優質的(de)一個性(xing)，有(you)助(zhu)于英語(yu)教師(shi)組織化(hua)和培訓進(jin)行科學實(shi)驗設計教學評價。

5、直接性強(qiang) 本裝置主(zhu)要包括總布局(ju)與小(xiao)吊(diao)墜相連合(he)實際的結構類(lei)型風格(ge)，主(zhu)機電源設置、汽車儀表盤一覽無余(yu)，各(ge)測試小(xiao)吊(diao)墜主(zhu)線(xian)任務(wu)準(zhun)確，運作、維系便利。

6、智能(neng)化數(shu)量高：全室配置多主流媒體總控臺一部，可對同學臺開始(shi)wlan標準化管理

三、能力

1、本平衡裝置(zhi)可(ke)能提供研(yan)究所須的聯席會(hui)主機(ji)外(wai)接電源、血壓低(di)壓高瞬時電流(liu)(liu)(liu)主機(ji)外(wai)接電源、可(ke)調節(jie)恒流(liu)(liu)(liu)源、指數函數無線(xian)信號造成器（含頻率計）、受(shou)控源、交瞬時電流(liu)(liu)(liu)側量智能儀表（的電壓、瞬時電流(liu)(liu)(liu)、效率、效率因素）、各研(yan)究掛箱及(ji)直流(liu)(liu)(liu)電機(ji)等。

2、能順(shun)利完(wan)成(cheng)(cheng)“焊(han)工基(ji)礎知識(shi)”、“焊(han)工學”中的合成(cheng)(cheng)、戴(dai)維南、雙(shuang)口網格、諧振、選頻及一、二階(jie)電路(lu)板等實(shi)驗所(suo)。

3、能實現“線路介紹”、“電工維(wei)修學(xue)”中的220V、相電壓(ya)、太陽燈、箱式變壓(ya)器、互紅外感(gan)應器及電度表等科學(xue)試驗。

4、能順利完成“馬達調控(kong)”、“繼電遇到調控(kong)”及“電力公司拖動”等(deng)課(ke)程體系測試。

四、能力耐腐蝕性

1、復制(zhi)粘(zhan)貼電(dian)源適配器：三相(xiang)四(si)線制(zhi)電(dian)機四(si)線(或三相(xiang)四(si)線制(zhi)電(dian)機五線) 380V±10% 50Hz （由(you)多(duo)記者總控臺無(wu)線數(shu)字操控）

2、本職工作(zuo)區域：高溫-10℃～+40℃ 對比水(shui)分子含量＜85%(25℃) 氣溫＜4000m

3、看上去大(da)小：167×70×153cm3

4、保(bao)護裝置使用量(liang)：＜1.5KVA