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成人心肺復蘇訓練及考核系統(除顫版)
2024-03-26 16:41:04
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安陽實驗裝置定做

一、cpu特殊要求:

1. 全身性(xing)心(xin)肺(fei)恢復養成人(ren):內部設置云空間(jian)于免費軟件操作平臺用戶及時評估(gu)、遠程(cheng)工(gong)作、遠程(cheng)電壓(ya)無線連接、用到(dao)陪訓心(xin)肺(fei)恢復天賦和(he)ECMO身體外膜肺(fei)氧合、應(ying)急固定好包(bao)扎傷口、病(bing)號過床轉運、荒(huang)效裝卸貨物(wu)病(bing)號、團隊(dui)圖(tu)片應(ying)急醫美(mei)天賦的總布局生(sheng)理性(xing)行(xing)態養成人(ren)平臺。

2. 規定操作系統結(jie)構(gou):多環節(jie)手(shou)(shou)臂(bei)模擬訓練人,中移動溝通互動工業保(bao)持設備機網(wang)絡終端wifi手(shou)(shou)機保(bao)持,內部(bu)設置有(you)高品質(zhi)心(xin)肺溶栓考核pc軟件、電源線匹配器。

3. 模(mo)擬(ni)系(xi)統系(xi)統仿真人形成(cheng):前額,勁(jing)部,女性乳房,孔狀(zhuang)多骨(gu)髖(kuan)關節雙上肢,結(jie)構雙雙下肢,考慮培訓學(xue)習時體位的擺(bai)放在(zai),模(mo)擬(ni)系(xi)統系(xi)統仿真根本一生(sheng)扶持場面(mian)(mian)教育。模(mo)擬(ni)系(xi)統系(xi)統仿真人為因素動物(wu)惰高朝大分子仿生(sheng)學(xue)人體人體板材,環保(bao)節能低污染破壞;生(sheng)理(li)學(xue)象征比較明(ming)顯(xian),可觸到兩奶頭(tou)(tou)、肋(lei)骨(gu)、胸骨(gu)及(ji)劍突,于實(shi)操導航定位。生(sheng)理(li)學(xue)角度(du)精準,頭(tou)(tou)可左古跳(tiao)動,程度(du)運動180度(du),于排除口腔里面(mian)(mian)硬(ying)物(wu),下巴(ba)骨(gu)髖(kuan)關節可過程。

4. 頂部具備明星剖(pou)析標簽可視:發跡(ji)線,眼光,瞳孔(kong)。

5. 頭(tou)顱存(cun)在很深解刨標制可觸(chu):不錯觸(chu)模(mo)鼻骨,雙(shuang)(shuang)鼻內(nei),些(xie)人(ren)(ren)里,其本質人(ren)(ren)體(ti)生理(li)(li)變(bian)化狀(zhuang)態上嘴唇(chun),其本質人(ren)(ren)體(ti)生理(li)(li)變(bian)化狀(zhuang)態下唇(chun),可翻動雙(shuang)(shuang)耳,可觸(chu)模(mo)乳突,硬塑下頦。

6. 模(mo)擬系(xi)統剖解(jie)體(ti)(ti)型鼻部(bu):可(ke)觸模(mo)生(sheng)理(li)問(wen)題(ti)學體(ti)(ti)型眉(mei)弓,可(ke)觸模(mo)生(sheng)理(li)問(wen)題(ti)學形眼(yan)圈,擬生(sheng)活動內容眼(yan)瞼(jian),是(shi)(shi)可(ke)不就可(ke)以(yi)藥(yao)學方式翻上眼(yan)瞼(jian),是(shi)(shi)可(ke)不就可(ke)以(yi)藥(yao)學方式翻下眼(yan)瞼(jian)。是(shi)(shi)可(ke)不就可(ke)以(yi)根(gen)據剖解(jie)logo做出緊急(ji)救(jiu)援身體(ti)(ti)素質查(cha)技能(neng)培訓。

7. 模擬(ni)系統仿真剖解結構下(xia)巴(ba):可促銷活動下(xia)巴(ba)肘關節,模擬(ni)系統仿真張嘴性(xing)動做(zuo)。能否技術(shu)培訓急診開園呼吸道,祛除雜質性(xing)動做(zuo)。

8.臉皮由(you)熱塑性(xing)樹(shu)脂(zhi)嬰(ying)幼兒奶嘴甘平才質加工制作,可室(shi)溫(wen)進行高壓(ya)清潔,以免(mian)穿插病毒。

9.口鼻心臟(zang)跳動道對接(jie),需規范(fan)捏住鼻翼,才都可以(yi)有用(yong)吹(chui)氣(qi)(qi)(qi)。校準頂部(bu)職位,模擬系統瀏(liu)覽器(qi)打開(kai)(kai)微(wei)信氣(qi)(qi)(qi)管(guan),規范(fan)開(kai)(kai)館氣(qi)(qi)(qi)管(guan)都可以(yi)沒問題(ti)出氣(qi)(qi)(qi),沒規范(fan)開(kai)(kai)館氣(qi)(qi)(qi)管(guan)很困難(nan)吹(chui)氣(qi)(qi)(qi)。氣(qi)(qi)(qi)管(guan)瀏(liu)覽器(qi)打開(kai)(kai)微(wei)信可行仰頭(tou)舉頦法、仰頭(tou)抬頸法、左右手抬頜法三種類(lei)型技巧。具有口劃(hua)片、口對鼻、面具出氣(qi)(qi)(qi)(具有一體式面具、袋閥(fa)面具BVM)。有用(yong)人工(gong)服務(wu)心臟(zang)跳動見到胸(xiong)廓大起大落(luo)。

10.注(zhu)目用環球新能力OLED有機的(de)發(fa)亮半(ban)導(dao)集(ji)成ic摸擬,可看見(jian)五顏六色(se)眼角(jiao)膜,灰黑色(se)瞳(tong)孔(kong),半(ban)透氯化(hua)鈉(na)晶體(ti),瞳(tong)孔(kong)對光(guang)反射層強(qiang)度(du)長期存在(zai),瞳(tong)孔(kong)隨患者變幻一鍵發(fa)現變幻,死掉情況(kuang)下,瞳(tong)孔(kong)散大,對光(guang)反射層強(qiang)度(du)消失掉。

11.頭后配置有感(gan)測器(qi)器(qi)電(dian)源芯片(pian),開放式(shi)支氣管(guan)還可以(yi)全自(zi)功信(xin)息評價;實物配置了感(gan)測器(qi)器(qi)可視覺捶(chui)(chui)打和(he)撥通,捶(chui)(chui)打撥通可全自(zi)功信(xin)息評價。

12.可觸碰你頸(jing)冠脈(mo)搏(bo)動,死(si)掉方式下,頸(jing)冠脈(mo)搏(bo)動消散;

13.頸(jing)脖極(ji)具分明(ming)生理學(xue)標制(zhi)可(ke)(ke)視可(ke)(ke)手觸(chu):硬質(zhi)的喉結(jie),前(qian)后胸(xiong)鎖乳突肌,頸(jing)前(qian)四(si)(si)角(jiao)區,頜下四(si)(si)角(jiao)。可(ke)(ke)能用(yong)生理學(xue)標制(zhi)實施救治身體素質(zhi)全(quan)面檢查培訓課。

14.胸皮抗(kang)刮損,防污染問題(ti),也可以高溫髙壓(ya)髙壓(ya)紫(zi)外線消毒。的厚度≧4mm,握感(gan)真(zhen)實性。

15.生物現象數據監(jian)測運(yun)行有效胸(xiong)外按(an)下(xia)。打開胸(xiong)壁不錯察到(dao)當(dang)下(xia)仿生學胸(xiong)腔肋骨的(de)(de)結(jie)構,養成胸(xiong)廓兩邊的(de)(de)受到(dao)學習壓力(li)增長。有與(yu)(yu)眾(zhong)其(qi)他(ta)的(de)(de)胸(xiong)口(kou)按(an)下(xia)堅(jian)硬(ying)程(cheng)度:養成人的(de)(de)胸(xiong)口(kou)堅(jian)硬(ying)程(cheng)度的(de)(de)標(biao)準有必須(xu)4種(zhong)五彩(cai)學習壓力(li)匯報(bao)安(an)全儀器抉擇,能夠便捷的(de)(de)參與(yu)(yu)胸(xiong)口(kou)堅(jian)硬(ying)程(cheng)度的(de)(de)根換,可結(jie)合與(yu)(yu)眾(zhong)其(qi)他(ta)的(de)(de)競賽方案(an)體能訓練形式 配置與(yu)(yu)眾(zhong)其(qi)他(ta)的(de)(de)胸(xiong)口(kou)按(an)下(xia)能力(li)匯報(bao)安(an)全儀器,養成各種(zhong)各樣身型的(de)(de)人的(de)(de)身子按(an)下(xia)能力(li)。有著多種(zhong)品種(zhong):黑色(se)60KG、海藍50KG、精(jing)彩(cai)紛呈(cheng)40KG、海藍30KG,可任選(xuan)在這當(dang)中的(de)(de)品種(zhong),配有精(jing)彩(cai)紛呈(cheng)。

16.心肺溶(rong)栓術(shu):仰(yang)臥(wo)位,頭可往后仰(yang),更(geng)加方便去除(chu)呼(hu)吸系統(tong)道異物感。吹氣時胸(xiong)廓能見(jian)見(jian)顯然大(da)起大(da)落(luo)。

17.兼具(ju)肚臍眼兒,軟(ruan)性腰腹(fu)部。

18.軀干(gan)養成4個(ge)人體生理彎折價值形式。可(ke)不可(ke)以培圳軀干(gan)加固(gu)有(you)效及(ji)不對引發繼發性(xing)斷裂。

20.營銷活動孔狀雙上肢(zhi)及軟體雙小腿,還(huan)都可(ke)以(yi)(yi)確定模以(yi)(yi)軀干(gan)體位(wei)前(qian)景陳列培圳,還(huan)都可(ke)以(yi)(yi)確定軀干(gan)比(bi)較固定培圳。

21.通過(guo)平移(yi)式迅速怎么(me)(me)的安(an)裝(zhuang)(zhuang)拆下(xia)接觸設備構造卡(ka)扣定(ding)制,便于(yu)上(shang)肢和(he)小(xiao)腿迅速怎么(me)(me)的安(an)裝(zhuang)(zhuang)拆下(xia)接觸。

22.要彩盒箱(xiang)(xiang)主要包括高級牛津(jin)螺桿航空運輸箱(xiang)(xiang),原機可(ke)固(gu)定位(wei)(wei)置頸(jing)部和腳(jiao)(jiao)足的(de)卡(ka)位(wei)(wei),帶移動式萬向腳(jiao)(jiao)輪二(er)、手機軟件追求:

1. APP講師緊(jin)應急(ji)援(yuan)鏈一直(zhi)信(xin)息反(fan)(fan)饋(kui)(kui)機(ji)制:撥(bo)叫120緊(jin)應急(ji)援(yuan)電話、觸(chu)摸(mo)式頸動脈血管、去掉(diao)牙齒部位(wei)雜質(zhi)、開啟氣管、觀念(nian)分辯、緊(jin)應急(ji)援(yuan)撥(bo)叫、汽體(ti)進(jin)胃等好(hao)多依據可(ke)定時在軟件上(shang)信(xin)息反(fan)(fan)饋(kui)(kui)機(ji)制。

2. 隨著國際金溶栓(shuan)連盟(meng)( ILCOR)手冊(ce)來設(she)計(ji),CPR運作規范(fan)標(biao)準單(dan)位:《2020美利堅(jian)共(gong)和(he)國肝臟研究(jiu)會心肺溶栓(shuan)與氣心血(xue)管(guan)疾病緊急救援(yuan)手冊(ce)》與澳大(da)利亞溶栓(shuan)聯(lian)合會會(ERC)規范(fan)標(biao)準單(dan)位,中(zhong)國移動設(she)施設(she)備(bei)輕輕松松微(wei)信掃(sao)碼運作;作業數(shu)據統計(ji)搭配幾何體化表現及(ji)評議設(she)計(ji)。按動程度(du)、按動時(shi)候、按動聲音概率、回彈需(xu)不需(xu)要(yao)足夠(gou)、可評議出氣量及(ji)出氣聲音概率、可評議手安放(fang)地(di)理(li)位置的正誤、會測量方法并受到0~滿分的得分。

3. 能公(gong)交實時工具(ju)監測站通風量,通風時間間隔。

4. 虛擬和人計算出(chu)機相互之(zhi)間(jian)有二者微(wei)波通信(xin)網系(xi)(xi)(xi)統模式可(ke)選購:USB微(wei)波通信(xin)網系(xi)(xi)(xi)統,遠程(cheng)WIFI微(wei)波通信(xin)網系(xi)(xi)(xi)統,模形常備可(ke)沖(chong)(chong)電(dian)式鋰(li)(li)手機鋰(li)(li)電(dian): 沖(chong)(chong)電(dian)和輸電(dian)確認新USB-C界面(mian)、 充好電(dian)的(de)手機鋰(li)(li)電(dian)進行日子34天、沖(chong)(chong)電(dian)日子:0%~90% 3天,90%~100%<1天、手機鋰(li)(li)電(dian)使(shi)用期不小于 700次(ci)沖(chong)(chong)電(dian)。有助(zhu)野外(wai)探險(xian)的(de)操作。

5. 生命(ming)安全監(jian)測(ce)方案游戲(xi)兼備CPR操作練習(xi),多名立即人(ren)立即情況反(fan)饋建議練習(xi),人(ren)情況進行(xing)分析,總(zong)命(ming)中率評詁模塊(kuai)。

6. 內裝置傳傳感器(qi)原理器(qi)可(ke)整個過程監測技術生(sheng)物(wu)臨床(chuang)表現多指標英(ying)文:

* 滑(hua)(hua)動區域:監測系(xi)統滑(hua)(hua)動單次(多按、少按)、滑(hua)(hua)動的位置(合理性、差錯)、滑(hua)(hua)動強(qiang)度(過(guo)大、過(guo)小)、滑(hua)(hua)動規律(合理性、差錯)、滑(hua)(hua)動回彈、滑(hua)(hua)動間歇的時間體現(xian) 。

* 緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)實際控(kong)制波型界面提示(shi):隨時(shi)界面提示(shi)緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)實際控(kong)制波型,經由(you)波型可(ke)理解緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)縱深、緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)頻段、緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)回彈原因(yin)、緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)停止日子(zi)、緩(huan)(huan)慢(man)(man)輕(qing)按(an)地段等。

* 吹氣大部分評估(gu):吹氣多(duo)(duo)少次(ci)(多(duo)(duo)吹、少吹)、潮氣量(過大、過小)、潮氣時(shi)候、空氣進胃。

* 吹(chui)(chui)氣操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)方法波形(xing)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu)凸顯(xian):進行(xing)凸顯(xian)吹(chui)(chui)氣操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)方法波形(xing)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu),用波形(xing)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu)參(can)(can)(can)數(shu)可理解吹(chui)(chui)氣量、吹(chui)(chui)氣時期和潮氣用時。

* 單相學習、培訓方式、考(kao)核內容(rong)方式、操作方式。

* 這一(yi)項的操練(lian)(lian):可單(dan)一(yi)對吹氣或滑動(dong)實行(xing)的操練(lian)(lian)

* 操練摸(mo)式(shi):依據30:2對(dui)其進行按(an)著吹氣練

* 獎(jiang)懲模式英文:監(jian)考(kao)(kao)老師可隨著知識大賽(sai)規(gui)范要求自設(she)計(ji)(ji)設(she)計(ji)(ji)技術指標,存在國賽(sai)標準(zhun)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)規(gui)定(ding)支持(chi)一鍵設(she)計(ji)(ji)效果,在設(she)計(ji)(ji)的(de)獎(jiang)懲日(ri)子(zi)內,遵(zun)照30:2的(de)比倒(dao)去獎(jiang)懲,設(she)計(ji)(ji)項收錄(lu):知識大賽(sai)日(ri)子(zi)、CPR無限循環多少次(使用(yong)在考(kao)(kao)慮雙人或(huo)人進行)、按(an)動和吹氣的(de)精準(zhun)比列(絕對(dui)搶救進行后的(de)召喚(huan)標準(zhun)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)規(gui)定(ding))、潮氣量和按(an)動寬度的(de)標準(zhun)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)規(gui)定(ding)區域。

* .實戰(zhan)經驗(yan)經驗(yan)的(de)模式:達到AHA開展(zhan)實操(cao)程序圖:診斷(duan)周(zhou)圍環(huan)境人身安全,擊打(da)、呼叫器,診斷(duan)深喘氣及頸(jing)動脈血(xue)管,呼救,喘呼吸(xi)道(dao)建成,消除口臟東西(xi),AED用到等開展(zhan)實操(cao)。假(jia)設按(an)照新規范(fan)標(biao)準(zhun)30:2 的(de)正(zheng)比開展(zhan)胸外(wai)按(an)著(zhu)(zhu)及人工(gong)客服電話處理深喘氣,按(an)著(zhu)(zhu)和人工(gong)客服電話處理深喘氣。許多(duo)實戰(zhan)經驗(yan)經驗(yan)考核辦法指標(biao)圖包(bao)括:喘呼吸(xi)道(dao)建成、按(an)著(zhu)(zhu)具體位置、按(an)著(zhu)(zhu)深度的(de)、按(an)著(zhu)(zhu)回彈、按(an)著(zhu)(zhu)經常中(zhong)斷(duan),吹(chui)氣量、吹(chui)氣時間等。  

*學員信息(xi):實(shi)操(cao)準確時間、學員代號、姓氏(shi)、實(shi)操(cao)用時。

*工(gong)作考核標準(zhun)化:滿(man)足AHA工(gong)作流程圖(tu):分(fen)(fen)辯生態安(an)全的,拍(pai)痧、撥叫,分(fen)(fen)辯吸呼(hu)及頸冠狀動脈,呼(hu)救,呼(hu)吸道(dao)開館,清掉口腔(qiang)醫院(yuan)雜物,AED使用的。

*實操方(fang)法(fa)限時搶購、CPR循環系統數、潮(chao)氣量區間、潮(chao)氣標準率;緩慢按住高度區間、緩慢按住標準率、實操方(fang)法(fa)判(pan)斷。

*的(de)(de)基本操(cao)作總(zong)計:分辨(bian)學(xue)習(xi)環境健康安全(quan),拍痧、接聽,分辨(bian)吸氣及頸血管,呼救,呼吸道休館,解(jie)決耳鼻喉殘留(liu)物,AED運行、吹(chui)(chui)氣無誤的(de)(de)率(lv)、吹(chui)(chui)氣差(cha)錯(cuo)時(shi)間、吹(chui)(chui)氣差(cha)錯(cuo)剖析(過大(da)、過小、多(duo)吹(chui)(chui)、少(shao)(shao)吹(chui)(chui))、滑(hua)(hua)動(dong)無誤的(de)(de)率(lv)、滑(hua)(hua)動(dong)差(cha)錯(cuo)時(shi)間、滑(hua)(hua)動(dong)差(cha)錯(cuo)剖析(過大(da)、過小、多(duo)按(an)、少(shao)(shao)按(an)、地方差(cha)錯(cuo)、滑(hua)(hua)動(dong)未根本回彈)、滑(hua)(hua)動(dong)速率(lv)差(cha)錯(cuo)、滑(hua)(hua)動(dong)間距過大(da)的(de)(de)時(shi)間*學(xue)習(xi)成績表還可以總(zong)計不(bu)超(chao)300s的(de)(de)的(de)(de)基本操(cao)作日志。

*立即的(de)(de)紀(ji)(ji)錄(lu)總計(ji)(ji)數據,僅以(yi)曲(qu)線(xian)圖的(de)(de)狀態的(de)(de)紀(ji)(ji)錄(lu)按(an)動和(he)吹氣歷(li)程,使總計(ji)(ji)的(de)(de)結杲非常客觀,并能能的(de)(de)紀(ji)(ji)錄(lu)每(mei)一位個基(ji)本操作的(de)(de)小(xiao)事。至少按(an)動歷(li)程中(zhong)若現(xian)身(shen)按(an)動隔(ge)過大的(de)(de)時候,其隔(ge)日期將的(de)(de)紀(ji)(ji)錄(lu)在按(an)動曲(qu)線(xian)圖上(shang) 。                                     &nbsp;                                                                         

*輕按頻次為(wei)每次輕按均統計匯(hui)總1次輕按頻次,即為(wei)描點成線性(xing)的(de)(de)風格備(bei)案,該形式(shi)能能客(ke)觀性(xing)的(de)(de)的(de)(de)備(bei)案輕按頻次的(de)(de)超(chao)范(fan)圍內(nei),以加強組織領導判別每次輕按是否(fou)需(xu)要(yao)在準則頻次超(chao)范(fan)圍內(nei)內(nei)。

* 所采(cai)用動畫(hua)作品(pin)展現(xian),完成平板手機筆記本電腦、大顯(xian)(xian)現(xian)顯(xian)(xian)現(xian)屏幕展現(xian)操作流程導致。扶持延(yan)伸到投(tou)射儀(yi)展現(xian)。

*  運(yun)作考試成績包存(cun)在工作器里,供查到。

7. 系統方(fang)法端:數據源(yuan)方(fang)法、WiFi裝置

7.1數據(ju)顯(xian)示(shi)統(tong)(tong)計維護(hu):朋友可借(jie)助系統(tong)(tong)維護(hu)新(xin)風(feng)系統(tong)(tong)的數據(ju)顯(xian)示(shi)統(tong)(tong)計維護(hu)工作平臺實現了檢查考(kao)生(sheng)(sheng)的賬戶問(wen)題(ti)(ti)刪出(chu),電教室可一個(ge)人或(huo)成批刪出(chu)注測的考(kao)生(sheng)(sheng)賬戶問(wen)題(ti)(ti)問(wen)題(ti)(ti)。

7.2 WiFi控(kong)制端可滿足WiFi稱(cheng)呼(hu)和(he)密匙(chi)的重設(she),密匙(chi)和(he)稱(cheng)呼(hu)重設(she)后需(xu)關機平臺連接方(fang)式無(wu)線網絡網。    

7.3*學生個人信息:使用時(shi)刻、學生順序號、昵稱、使用用時(shi)等也(ye)可備(bei)案。

7.4*的(de)實操如何(he)評定規則:的(de)實操限時搶(qiang)、潮氣量依(yi)據、潮氣達到率;滑(hua)(hua)動寬度依(yi)據、滑(hua)(hua)動達到率、的(de)實操如何(he)評定。

7.5*方法(fa)(fa)統計分折:吹(chui)(chui)氣(qi)(qi)有(you)效率、吹(chui)(chui)氣(qi)(qi)錯(cuo)識(shi)(shi)操作機會(hui)、吹(chui)(chui)氣(qi)(qi)時間、吹(chui)(chui)氣(qi)(qi)錯(cuo)識(shi)(shi)操作分折(過(guo)大、過(guo)小、多吹(chui)(chui)、少(shao)(shao)吹(chui)(chui))、按(an)(an)(an)住(zhu)有(you)效率、按(an)(an)(an)住(zhu)錯(cuo)識(shi)(shi)操作機會(hui)、按(an)(an)(an)住(zhu)錯(cuo)識(shi)(shi)操作分折(過(guo)大、過(guo)小、多按(an)(an)(an)、少(shao)(shao)按(an)(an)(an)、選址錯(cuo)識(shi)(shi)操作、按(an)(an)(an)住(zhu)未徹底(di)回彈)、按(an)(an)(an)住(zhu)幀(zhen)率錯(cuo)識(shi)(shi)操作、按(an)(an)(an)住(zhu)時過(guo)大的機會(hui)、CPR嵌套(tao)循(xun)(xun)環(huan)法(fa)(fa)數、嵌套(tao)循(xun)(xun)環(huan)法(fa)(fa)間斷(duan)時間。

8. 可對(dui)心肺溶栓運(yun)(yun)行(xing)通過(guo)評論(lun),運(yun)(yun)行(xing)未符合(he)標(biao)準,虛擬(ni)仿(fang)真(zhen)(zhen)仿(fang)真(zhen)(zhen)人(ren)不死;運(yun)(yun)行(xing)未未符合(he)標(biao)準,虛擬(ni)仿(fang)真(zhen)(zhen)仿(fang)真(zhen)(zhen)人(ren)死亡視頻。

9. (選購)具備有(you)雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)正常(chang)(chang)辨識(shi)系統性:配帶(dai)雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)正常(chang)(chang)辨識(shi)器,當地處心(xin)肺溶栓的(de)考驗(yan)或進階篇的(de)模式時(shi)(shi),可(ke)將藝高(gao)考考生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)放至雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)正常(chang)(chang)辨識(shi)器上(shang),可(ke)定時(shi)(shi)調用藝高(gao)考考生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)名字、雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)手機號。成級(ji)維持(chi)或復印機時(shi)(shi),雙(shuang)(shuang)重(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)份(fen)證(zheng)(zheng)問題定時(shi)(shi)維持(chi)到一(yi)定的(de)首欄問題中。

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