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SYJYD-XL-2吸(xi)引型(xing)致(zhi)冷(leng)(leng)探討設(she)備是結合幼小(xiao)(xiao)銜接(jie)(jie)部“不斷發(fa)展(zhan)21世(shi)經職(zhi)(zhi)位(wei)幼小(xiao)(xiao)銜接(jie)(jie)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)幼教(jiao)體(ti)制改革和數學(xue)教(jiao)材構建規模(mo)”讓(rang)，根據職(zhi)(zhi)位(wei)幼小(xiao)(xiao)銜接(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)和實(shi)踐讓(rang)研發(fa)團隊的(de)(de)(de)(de)企業(ye)產品(pin)。適用(yong)于高職(zhi)(zhi)小(xiao)(xiao)學(xue)本科院(yuan)校、職(zhi)(zhi)位(wei)小(xiao)(xiao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)致(zhi)冷(leng)(leng)電輔熱(re)(re)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)、熱(re)(re)環保(bao)再(zai)生資(zi)源的(de)(de)(de)(de)回(hui)收(shou)處(chu)理巧用(yong)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)課(ke)堂教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)實(shi)踐探討體(ti)能(neng)(neng)訓練方法設(she)備。熱(re)(re)環保(bao)再(zai)生資(zi)源的(de)(de)(de)(de)回(hui)收(shou)處(chu)理巧用(yong)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)是環保(bao)再(zai)生資(zi)源的(de)(de)(de)(de)回(hui)收(shou)處(chu)理巧用(yong)和巧用(yong)廢熱(re)(re)能(neng)(neng)工程的(de)(de)(de)(de)更好的(de)(de)(de)(de)措(cuo)施之六，探討和推(tui)行新能(neng)(neng)源技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)我們對工業(ye)節能(neng)(neng)有最重(zhong)要積極意義。根據這兩年致(zhi)冷(leng)(leng)技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)不斷發(fa)展(zhan)，空氣源熱(re)(re)泵技(ji)(ji)(ji)藝(yi)(yi)(yi)在目(mu)前國內得出急劇(ju)密(mi)切的(de)(de)(de)(de)運用(yong)。
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