引言(yan):按照育兒農業部網絡能(neng)力(li)、app網絡能(neng)力(li)學(xue)習培訓(xun)(xun)(xun)提綱與(yu)中華香(xiang)煙(yan)群眾礦山安全防護(hu)法勞作(zuo)課和(he)(he)勞作(zuo)課安全防護(hu)產業標準單(dan)位(wei)(LD/T81.1—2006)《職業技(ji)(ji)能(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)鑒定(ding)設備(bei)通用(yong)技(ji)(ji)術(shu)規范》,采用(yong)三維仿真(zhen)技(ji)(ji)術(shu)而(er)研制的(de)大型(xing)仿真(zhen)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)軟(ruan)件(jian)。包括延時電(dian)(dian)(dian)路(lu)等(deng)25個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu),基本涵蓋了模擬電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)的(de)主要(yao)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)。每個項目(mu)又根據需要(yao)設有實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)目(mu)的(de)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)(dian)路(lu)原理、通電(dian)(dian)(dian)測試、故障檢測等(deng)多種訓(xun)(xun)(xun)練任務。軟(ruan)件(jian)以技(ji)(ji)能(neng)為核(he)心(xin),項目(mu)為引領,任務為驅動,操作(zuo)步驟為主線,學(xue)生交互訓(xun)(xun)(xun)練為主體(ti),具有三維可(ke)視化、智能(neng)化、全交互的(de)特點,集職業性(xing)、情境性(xing)、過程性(xing)、交互性(xing)于一身,性(xing)價比高(gao)。為電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)與(yu)技(ji)(ji)能(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)、鑒定(ding)信息(xi)化、現代化提供了不(bu)可(ke)或缺的(de)豐(feng)富的(de)教學(xue)資源,是電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)仿真(zhen)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室應配備(bei)的(de)主體(ti)軟(ruan)件(jian)。
技(ji)術(shu)應用規格:
涵(han)蓋五大實訓設備模塊:基(ji)本知(zhi)識實踐、新的培訓、高級工(gong)實踐、最(zui)高(gao)級(ji)培(pei)訓、全(quan)方位的(de)培訓。
基礎知識實踐
1、怎么延時電路系統
培訓游戲(xi)內容:實(shi)踐教學(xue)依據、實(shi)踐教學(xue)元器、實(shi)踐教學(xue)集(ji)成(cheng)運放、集(ji)成(cheng)運放的(de)工作(zuo)原理、通電運動
2、穩壓阻源
實(shi)踐教學東西:實踐(jian)意(yi)圖、實踐(jian)電(dian)(dian)子元件、實踐(jian)電(dian)(dian)線(xian)、電(dian)(dian)線(xian)基本原(yuan)理(li)、通電(dian)(dian)執行
3、整流濾波(bo)控(kong)制電路
培訓方面:培訓原則、培訓集成(cheng)電(dian)源線(xian)(xian)路芯片、培訓電(dian)源線(xian)(xian)路、電(dian)源線(xian)(xian)路原理圖、通電(dian)行駛
4、單管擴(kuo)大
培訓(xun)信(xin)息:實踐(jian)目的意義、實踐(jian)元件、實踐(jian)控(kong)制(zhi)電路(lu)設計、控(kong)制(zhi)電路(lu)設計目的、通電行駛
5、可控(kong)性硅調光(guang)
實踐教學(xue)東西:培(pei)訓的目(mu)的、培(pei)訓元(yuan)(yuan)件、培(pei)訓用電(dian)線(xian)路、用電(dian)線(xian)路方(fang)法、元(yuan)(yuan)件合(he)理布局(ju)、通電(dian)測試儀(yi)、錯誤碼監測
高級(ji)工培訓
6、整流二極管整流電源電路
實(shi)踐主要內容:實(shi)(shi)踐(jian)原因、實(shi)(shi)踐(jian)集成電路(lu)設(she)計(ji)板芯(xin)片(pian)、實(shi)(shi)踐(jian)電路(lu)設(she)計(ji)板、電路(lu)設(she)計(ji)板原理圖、通電運作
7、關聯穩壓電(dian)式(shi)源
實(shi)踐教(jiao)學信息:培訓效果、培訓集(ji)(ji)(ji)成(cheng)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)運(yun)放芯片、培訓集(ji)(ji)(ji)成(cheng)運(yun)放、集(ji)(ji)(ji)成(cheng)運(yun)放目(mu)的(de)、集(ji)(ji)(ji)成(cheng)集(ji)(ji)(ji)成(cheng)運(yun)放芯片設計、資料測試測試、報警查測
8、時間(jian)延遲旋轉(zhuan)開關
培訓資(zi)源:實踐教學重要性、實踐教學集成(cheng)用(yong)電(dian)線(xian)路(lu)(lu)芯片、實踐教學用(yong)電(dian)線(xian)路(lu)(lu)、用(yong)電(dian)線(xian)路(lu)(lu)的工作原理、集成(cheng)用(yong)電(dian)線(xian)路(lu)(lu)芯片的布置、數(shu)據源檢驗、出現問題的檢驗
中(zhong)級證書實(shi)踐
9、交流電(dian)負信息(xi)反饋電(dian)路(lu)系(xi)統
實踐相關內容(rong):培(pei)訓主要目的、培(pei)訓元(yuan)器(qi)件封裝(zhuang)、培(pei)訓集成運放、集成運放關鍵技術(shu)、通電開機運行
10、電(dian)流負反映集成運(yun)放
培(pei)訓(xun)玩法:培訓(xun)目標(biao)、培訓(xun)電(dian)子器件、培訓(xun)控制(zhi)電(dian)路道理(li)、控制(zhi)電(dian)路道理(li)道理(li)、通電(dian)工作
11、單向閉環(huan)硅(gui)整流電(dian)路設計
培訓玩法:培(pei)訓需求、培(pei)訓電(dian)子元件(jian)、培(pei)訓線路板(ban)、線路板(ban)操作過程、通電(dian)運動(dong)
12、差分(fen)圖像放大可調節穩壓電式路(lu)
實踐教(jiao)學(xue)相關內容:培訓必要性(xing)、培訓配件、培訓集成(cheng)運(yun)放、集成(cheng)運(yun)放的基本原理、弧形測(ce)量、輸出電壓測(ce)量
13、運算拖動(dong)電路設計(ji)
培訓文章:培訓效果、培訓元器件(jian)、電路原(yuan)理(li)(li)A/B、工作原(yuan)理(li)(li)、運行(xing)A/B
14、或非(fei)門集成運放
培訓游戲內容(rong):實踐(jian)意義(yi)、實踐(jian)配件、實踐(jian)電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)、電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)線(xian)路(lu)(lu)設計原理(li)、通電(dian)行駛(shi)
高級工(gong)程師(shi)實踐
15、運算變成器的廣泛應(ying)用
實踐(jian)玩(wan)法(fa):實(shi)踐教學(xue)目標、實(shi)踐教學(xue)元(yuan)(yuan)器(qi)、實(shi)踐教學(xue)用(yong)電(dian)(dian)線(xian)路、用(yong)電(dian)(dian)線(xian)路機制、元(yuan)(yuan)器(qi)合理(li)布(bu)局、用(yong)電(dian)(dian)線(xian)路檢查報告、通電(dian)(dian)電(dian)(dian)腦運行
16、異步數值器的(de)級聯(lian)
實踐網站內容(rong):培訓(xun)依據、培訓(xun)元件、培訓(xun)集(ji)成運放(fang)、集(ji)成運放(fang)操作過程、元件分布、集(ji)成運放(fang)檢(jian)(jian)杳(yao)、通電開機運行、錯誤(wu)在線檢(jian)(jian)測
17、自動洽談(tan)開關按鈕
實(shi)踐(jian)教學項目(mu):培訓的、培訓元(yuan)器(qi)、培訓電源電路系統(tong)(tong)、電源電路系統(tong)(tong)目的、通電自(zi)測、錯誤碼排除故障
18、單脈(mo)沖式筆記(ji)本充電(dian)電(dian)路原理
培訓游(you)戲(xi)內(nei)容(rong):實踐(jian)(jian)教(jiao)學的、實踐(jian)(jian)教(jiao)學元件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學用(yong)電(dian)(dian)線路、用(yong)電(dian)(dian)線路原(yuan)因(yin)、通電(dian)(dian)操作
19、計算(suan)調光電開關
實踐(jian)知(zhi)識:培(pei)訓(xun)需求、培(pei)訓(xun)元(yuan)器、培(pei)訓(xun)電線、電線的工(gong)作原(yuan)理、通電行駛
20、各地單鍵(jian)調節
實(shi)踐(jian)內部:實(shi)踐(jian)目標、實(shi)踐(jian)電子元件、實(shi)踐(jian)集(ji)成運放、集(ji)成運放關鍵技術(shu)、通電行駛
21、云同步篩選器
培訓游戲內容(rong):實(shi)踐(jian)教(jiao)學必要性、實(shi)踐(jian)教(jiao)學電子元件、實(shi)踐(jian)教(jiao)學集(ji)成運放、集(ji)成運放的(de)基本原理、通電程序運行
綜合(he)性實踐
22、整流電路系(xi)統
實踐教學(xue)的內(nei)容:實踐教(jiao)學意(yi)圖、實踐教(jiao)學集(ji)(ji)成控(kong)(kong)制集(ji)(ji)成運(yun)(yun)(yun)放(fang)芯(xin)片、實踐教(jiao)學控(kong)(kong)制集(ji)(ji)成運(yun)(yun)(yun)放(fang)、控(kong)(kong)制集(ji)(ji)成運(yun)(yun)(yun)放(fang)原(yuan)則(ze)、控(kong)(kong)制集(ji)(ji)成運(yun)(yun)(yun)放(fang)進行檢查(cha)、通電(dian)檢驗、錯誤檢驗
23、環境(jing)溫度感知(zhi)器
實踐內(nei)部(bu):實(shi)(shi)踐(jian)教學的、實(shi)(shi)踐(jian)教學電(dian)子器件、實(shi)(shi)踐(jian)教學集(ji)成(cheng)(cheng)運放、集(ji)成(cheng)(cheng)運放操作(zuo)過(guo)程、性能方面檢驗、集(ji)成(cheng)(cheng)運放撿查、電(dian)橋精確測量、通電(dian)作(zuo)業、故(gu)章(zhang)排出(chu)
24、光敏傳紅外感應器(qi)器(qi)檢查測量
培訓相關內容(rong):實踐(jian)目地、實踐(jian)元器、實踐(jian)電(dian)源線路(lu)設計、電(dian)源線路(lu)設計的工作原(yuan)理、耐腐蝕性查重、電(dian)源線路(lu)設計測(ce)驗
25、移動信號(hao)是比(bi)較效果提醒在線檢測
實踐(jian)教學方面:實(shi)踐(jian)目標、實(shi)踐(jian)集成用電線路板(ban)(ban)(ban)板(ban)(ban)(ban)芯片、實(shi)踐(jian)用電線路板(ban)(ban)(ban)板(ban)(ban)(ban)、用電線路板(ban)(ban)(ban)板(ban)(ban)(ban)方式、能判斷、用電線路板(ban)(ban)(ban)板(ban)(ban)(ban)查(cha)看(kan)、通電自(zi)動(dong)運行
★培訓東(dong)西就說明:
(1)實(shi)踐教學重要(yao)性:語言、照片的樣式分享。將關鍵知(zhi)道的只(zhi)是(shi)點不予(yu)方面(mian)梗概,清楚本版塊關鍵的了解(jie)方面(mian)是(shi)指工作(zuo)原理(li)、接電源(yuan)、告警理(li)由及解(jie)決告警等。
(2)培訓配件:動態(tai)展示培訓整個過程必備要的關于(yu)模(mo)型仿真培訓配件,圖文制(zhi)作并茂(mao)讓我(wo)們提升(sheng)對配件的記憶力(li)。
(3)培訓線(xian)路(lu):電(dian)力(li)工(gong)程用電(dian)線(xian)路(lu)板(ban)與用電(dian)線(xian)路(lu)板(ban)實(shi)物圖片圖片共同進行對比,當鼠標(biao)滾輪方向電(dian)力(li)工(gong)程圖特定電(dian)子元器件時,對應應的實(shi)物圖片圖片也會(hui)圖像放(fang)大凸顯。
(4)電(dian)(dian)路機(ji)制(zhi)機(ji)制(zhi):FLASH動(dong)畫(hua)(hua)與配音結合,描述電(dian)(dian)路組成。原理動(dong)畫(hua)(hua)包括兩部(bu)分:一是(shi)電(dian)(dian)路組成,以(yi)二維(wei)動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)形(xing)式表(biao)現并(bing)配有語(yu)(yu)音講解;一是(shi)工(gong)作(zuo)原理,通過語(yu)(yu)音及二維(wei)動(dong)畫(hua)(hua)的(de)(de)演(yan)示描述其工(gong)作(zuo)過程。當(dang)前部(bu)分要(yao)求以(yi)高亮顯示。整個動(dong)畫(hua)(hua)要(yao)求流暢(chang)。同時動(dong)畫(hua)(hua)設(she)有播放器(qi),通過進度(du)(du)條來(lai)控制(zhi)動(dong)畫(hua)(hua)進度(du)(du),以(yi)達到(dao)學習者反復學習觀(guan)看的(de)(de)目的(de)(de)。
(5)弧(hu)(hu)形(xing)測(ce)量(liang):合攏(long)功(gong)能鍵功(gong)能鍵,可(ke)形(xing)象直觀地通過觀察到箱式變(bian)壓(ya)器輸(shu)入輸(shu)出(chu)的弧(hu)(hu)形(xing)。
(6)讀(du)取(qu)(qu)在(zai)量測:按(an)(an)照模型模擬用到(dao)萬用表(biao)(biao),在(zai)量測讀(du)取(qu)(qu)端電阻(zu)(zu)值(zhi)(zhi)。按(an)(an)照調試電阻(zu)(zu)功率阻(zu)(zu)值(zhi)(zhi)來仔細觀察直流電阻(zu)(zu)值(zhi)(zhi)表(biao)(biao)、讀(du)取(qu)(qu)端電阻(zu)(zu)值(zhi)(zhi)。
(7)性(xing)能(neng)參數(shu)檢(jian)查(cha):實(shi)現防(fang)真使(shi)用的(de)萬用表(biao)(biao),兩表(biao)(biao)筆接熱(re)敏電阻兩引腳,觀測萬用表(biao)(biao)值為(wei)。
(8)元(yuan)(yuan)電(dian)子電(dian)氣元(yuan)(yuan)件(jian)(jian)分布:將元(yuan)(yuan)電(dian)子電(dian)氣元(yuan)(yuan)件(jian)(jian)冷(leng)庫(ku)中(zhong)在培訓流程所(suo)用的電(dian)氣元(yuan)(yuan)件(jian)(jian)拖動拖到供電(dian)柜中(zhong)做好分布。
(9)電源適配(pei)器(qi)(qi)用(yong)電線路觀(guan)察:實用(yong)萬(wan)用(yong)表(biao),測(ce)試電源適配(pei)器(qi)(qi)用(yong)電線路是否(fou)是漏電。依據調節萬(wan)用(yong)表(biao),測(ce)穩壓電式源輸(shu)出。該功能模塊設(she)計的(de)的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)(yuan)理(li)圖,協助執行進(jin)行操我(wo)們了解相(xiang)關聯的(de)的(de)基(ji)本(ben)原(yuan)(yuan)理(li)。
(10)通電檢(jian)測:操作仿真模擬數字5萬用表(biao),經過調控萬用表(biao),測的電壓所在值。
(11)電(dian)橋(qiao)側量:選(xuan)擇模型模型仿真羅馬(ma)數字萬用表(biao),借助(zhu)調低萬用表(biao)和模型模型仿真電(dian)子元器件查看通電(dian)后加水電(dian)熱器萬用表(biao)相匹配(pei)參數。該摸塊快速設置(zhi)原則圖,幫助(zhu)操作(zuo)方法者掌握應當原則。
(12)通(tong)電(dian)運轉(zhuan):通(tong)電(dian)后(hou),按(an)過有關(guan)的按(an)健,行(xing)形象地觀察(cha)動物到操(cao)(cao)作操(cao)(cao)作系統的運轉(zhuan)的情(qing)況,一起(qi)協(xie)調以操(cao)(cao)作操(cao)(cao)作系統運轉(zhuan)的喊(han)聲實際(ji)效果。
(13)控制電(dian)路A/B:電(dian)氣電(dian)路與(yu)電(dian)路實(shi)物(wu)相互(hu)對比(bi),當鼠標指向電(dian)氣圖(tu)某(mou)個(ge)器件時,相對應(ying)的實(shi)物(wu)也會放大顯現。
(14)作(zuo)業A/B:通電(dian)后,按下有(you)關按鈕,可以(yi)直觀(guan)地觀(guan)察到系統的運行情況(kuang)和儀(yi)(yi)器儀(yi)(yi)表的數據反饋。
(15)統計(ji)數據(ju)檢(jian)驗:通過仿真使用數字萬(wan)用表(biao),測量(liang)輸出電(dian)壓(ya)。通過調節電(dian)阻阻值來觀察輸出電(dian)壓(ya)。該模塊設(she)置原(yuan)理圖(tu),協(xie)助操作者了解相應原(yuan)理。
(16)電腦電腦出(chu)現故障(zhang)率驗測:確定電腦電腦出(chu)現故障(zhang)率癥狀(zhuang),利用(yong)醫(yi)療儀器設備(bei)來(lai)測量尋(xun)到(dao)電腦電腦出(chu)現故障(zhang)率點,最后的(de)(de)剖(pou)析電腦電腦出(chu)現故障(zhang)率原(yuan)因分(fen)析。該接口(kou)設立的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)原(yuan)理(li)圖(tu),幫助到(dao)進行操(cao)小說作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)詢(xun)問相關的(de)(de)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)原(yuan)理(li)。
(17)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)電腦(nao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)問題(ti)確(que)診(zhen):設(she)計系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)電腦(nao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)問題(ti)問題(ti),分折系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)電腦(nao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)問題(ti)主(zhu)要原因、排序(xu)查詢方案,使(shi)用(yong)檢測自動化(hua)儀表(biao)板搜到系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)電腦(nao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)問題(ti)點,后面辨別系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)電腦(nao)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)故(gu)障(zhang)(zhang)問題(ti)結局。該功能(neng)模塊(kuai)制(zhi)(zhi)定控制(zhi)(zhi)過程圖,督促控制(zhi)(zhi)者(zhe)掌握相(xiang)對(dui)控制(zhi)(zhi)過程。
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