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一、設計優點和缺點
1.配套性
本實踐裝制分為組合件調節與在產品剝離 來設計，能明顯提供組合件那部分與強制執行培訓機構的關心，組合件調節分為微處置器整合電路系統，對象圖片為機械設備直營格局，并都可以簡單最準檢查到內部端電壓、瞬時電流等耐磨性參數，各實踐核心控制部件左右相連接專門用絕緣線設備生活配套豐富，設備生活配套核心控制部件的耐磨性、規格參數等均重視緊密聯系實踐的須得能實現幾大類中小學校的此類培訓課的實踐培訓目的，深入群眾定義POS機的業務方法。
2.實用性
本平衡裝置具備著實踐教學綜合考驗功用，基于技術招式技術鑒定想要，美術教師可能很省事的設為隱敝問題，留大家要能太多的接觸到到主要表現的干洗機問題，來做出排故訓練學習，提升留大家的排故功能，完工留大家對社會認知、安裝程序、校準、維修服務等多種不同技術招式的實踐教學；并能來做出綜合考驗及日志誤排頻繁，對留大家來做出更房屋公證的評估。
3.綜合性
培訓東西很多，的作業道理清晰可見準確，使的孩子能夠為了會多的接觸到和撐握輥筒式冼衣機的作業措施，增強的孩子的綜和特性和應力特性。
二、技術水平耐熱性
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 相對比較環境濕度＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、設備構成：
本安全裝置由滾筒洗滌機產品、組合件調節板、實踐教學考察系統的和研究臺分解成。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實(shi)踐教學把控(kong)好柜：總調整布局(ju)選(xuan)擇3d立體柜式框架，并安裝(zhuang)有(you)以下(xia)帶(dai)腳(jiao)剎腳(jiao)輪，能夠(gou)電信和不變，有(you)助于(yu)實(shi)踐教學室調整布局(ju)。柜門為放水、防火防災、高(gao)耐磨(mo)錳鋼屬建(jian)筑材(cai)料，框架加固，造(zao)型圖(tu)片精美貴州大方。另外可(ke)不可(ke)以把實(shi)體和把控(kong)好板優(you)勢互(hu)補(bu)構建(jian)在一齊，能夠(gou)的(de)學生作業(ye)。
四、實踐教學內容
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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