欧美中文字幕一区,欧美在线一区二区三区精品

智能制造實驗平臺建設方案

2020-11-25 06:40:54

25817次訪問

實訓設備

首先章：制定方法

跟隨著“工業(ye)(ye)(ye)4.0”概(gai)念在德國的(de)(de)提出，以“智能工廠、智慧制造”為(wei)主導(dao)的(de)(de)第(di)四次工業(ye)(ye)(ye)革(ge)命已經悄然來臨。工業(ye)(ye)(ye)4.0是一個高科技(ji)戰(zhan)略計劃(hua)，制造業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)基本(ben)模(mo)式將(jiang)由集中式控(kong)制向分散式增強(qiang)型控(kong)制轉變，目(mu)標建立(li)一個高度靈(ling)活的(de)(de)個性化和數字化的(de)(de)產(chan)(chan)品與服務(wu)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)模(mo)式，在這種(zhong)模(mo)式中，傳統的(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)界限(xian)將(jiang)消失，并會產(chan)(chan)生(sheng)各種(zhong)新的(de)(de)活動領(ling)域和合作形式。創造新價值的(de)(de)過(guo)程(cheng)正在發生(sheng)改變，產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈分工將(jiang)被(bei)重組。

一(yi)同，“中國制(zhi)(zhi)造2025” 提(ti)出(chu)了我國邁向制(zhi)(zhi)造強國的發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，應對新一(yi)輪科(ke)技革命(ming)和產(chan)業(ye)變(bian)(bian)革，立(li)足我國轉(zhuan)變(bian)(bian)經濟發展(zhan)(zhan)方式實際(ji)需要，圍繞創新驅動、智(zhi)能轉(zhuan)型、強化基礎、綠(lv)色發展(zhan)(zhan)、人才為(wei)本(ben)等關鍵(jian)環(huan)節，以(yi)及先進制(zhi)(zhi)造、高(gao)端裝(zhuang)備等重(zhong)點領域，提(ti)出(chu)了加快制(zhi)(zhi)造業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級(ji)、提(ti)升(sheng)增(zeng)效(xiao)的重(zhong)大戰略(lve)任(ren)務和重(zhong)大政策舉(ju)措。

伴伴隨智能化制造、機器換人浪潮的到來，對于相關人才的需求也日益擴大。智能制造集成企業買進之后，需要把標準機器應用到各行各業的工業現場，需要把自動化設備、控制軟件、應用軟件、實訓設備周邊等應用到實際的生產當中。而使用自動化設備的企業，需要的不僅是設備及其集成系統，還要有能夠與設備“共事”的人，即能夠獨立操作各種自動化的工人，甚至能夠集成、維修設備的高級技術人員。自動化智能化設備應用的這個過程及具體操作，由于技術要求較高，并且屬于新興領域，目前專業人才十分缺乏。自動化智能化應用的增長速度與人才的持續需求存在很大的缺口，在全國范圍內的人才缺口已達數百萬人，人才需求呈現逐年上升趨勢。

我不(bu)同智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)制作業廠出(chu)各(ge)高等學(xue)校、職業選擇本科學(xue)校學(xue)會的優勢特(te)點，設計的從簡(jian)到難，從單站到加工(gong)線，只(zhi)依靠智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)制作業廠出(chu)廠房操作及虛擬真(zhen)實感真(zhen)實感（VR能(neng)力(li)）享受(shou)，因時(shi)制宜智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)化(hua)化(hua)的教學(xue)課資源性(xing)包(bao)和辦學(xue)特(te)色陪訓，將智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)制作業廠出(chu)技術以(yi)安全體系化(hua)的途徑產生除了。

2章：工程原型

“輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出4.0”是傳統(tong)合(he)眾(zhong)國(guo)政府教學研究(jiu)部與合(he)眾(zhong)國(guo)政府資金技(ji)(ji)術(shu)部在201兩年多漢諾威輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出交(jiao)易會上要求的什么(me)市場概(gai)念(nian)。它(ta)寫(xie)照了開發業以(yi)后長遠(yuan)目標，要求繼過熱蒸汽機的用途、人數化(hua)產(chan)(chan)出和網上訊息技(ji)(ji)術(shu)等(deng)第三次輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出紅色改(gai)變(bian)(bian)后，人類祖先將喜迎以(yi)訊息物理性重(zhong)(zhong)構控制系統(tong)（CPS）為基礎框架，以(yi)產(chan)(chan)出角度(du)數字9化(hua)、網路化(hua)、產(chan)(chan)品自順應(ying)為標志的意思的4、次輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出紅色改(gai)變(bian)(bian)。“輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出4.0”什么(me)市場概(gai)念(nian)在歐洲各國(guo)甚至全世(shi)界輕重(zhong)(zhong)化(hua)工(gong)(gong)產(chan)(chan)出教育領(ling)域都受到了極大程度(du)的觀注(zhu)和認可。

在(zai)國(guo)(guo)際制(zhi)(zhi)(zhi)做為(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)格局遭受重要修正、各國(guo)(guo)條件發(fa)(fa)展趨勢環(huan)(huan)境發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)重要變(bian)現(xian)、構建制(zhi)(zhi)(zhi)做重力(li)每(mei)日任務(wu)嚴(yan)峻(jun)而迫(po)切的(de)(de)(de)(de)(de)底色(se)下，國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)令(ling)經(jing)李克強首(shou)相(xiang)簽批，于2015年5月8日公布了(le)中(zhong)國(guo)(guo)版“工業4.0”規劃(hua)——《中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》，“以創(chuang)新驅(qu)動(dong)(dong)、質(zhi)量為(wei)先、綠色(se)發(fa)(fa)展、結構優(you)化、人才為(wei)本”作(zuo)為(wei)該規劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本方針(zhen)。“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”將智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)作(zuo)為(wei)主(zhu)攻方向，推(tui)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)過程(cheng)智(zhi)(zhi)能化。在(zai)重點(dian)領(ling)域試點(dian)建設智(zhi)(zhi)能工廠、數(shu)字化車間(jian)，加快人機(ji)智(zhi)(zhi)能交(jiao)互(hu)、工業機(ji)器(qi)人、智(zhi)(zhi)能物流(liu)管(guan)理(li)等技術和裝備在(zai)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)過程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用，促(cu)進(jin)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)工藝的(de)(de)(de)(de)(de)仿真優(you)化、數(shu)字化控制(zhi)(zhi)(zhi)、狀態信(xin)息(xi)實(shi)時監測和自適應(ying)(ying)控制(zhi)(zhi)(zhi)。加快產(chan)(chan)品全生(sheng)(sheng)命周期管(guan)理(li)、客戶(hu)關(guan)系(xi)管(guan)理(li)、供(gong)應(ying)(ying)鏈管(guan)理(li)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)廣應(ying)(ying)用，促(cu)進(jin)集團管(guan)控、設計(ji)與制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)、產(chan)(chan)供(gong)銷一體(ti)(ti)、業務(wu)和財(cai)務(wu)銜接等關(guan)鍵環(huan)(huan)節集成，實(shi)現(xian)智(zhi)(zhi)能管(guan)控。“中(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)質(zhi)就是：從資源(yuan)驅(qu)動(dong)(dong)變(bian)為(wei)信(xin)息(xi)驅(qu)動(dong)(dong)。隨著移動(dong)(dong)互(hu)聯(lian)網和云計(ji)算、大數(shu)據間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)互(hu)聯(lian)，由此衍生(sheng)(sheng)出(chu)物聯(lian)網、服(fu)務(wu)互(hu)聯(lian)網，推(tui)動(dong)(dong)物理(li)世(shi)界(jie)和信(xin)息(xi)世(shi)界(jie)以信(xin)息(xi)物理(li)系(xi)統(tong)（CPS）的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)相(xiang)融(rong)合。信(xin)息(xi)驅(qu)動(dong)(dong)下產(chan)(chan)品制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，體(ti)(ti)現(xian)出(chu)了(le)智(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)價值(zhi)所在(zai)，即能夠科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)編排(pai)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)工序，提升(sheng)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)率，實(shi)現(xian)個性定制(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)，還可(ke)以調整資源(yuan)使(shi)用，采用最節約能耗的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)進(jin)行生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)。

為更好地初始化(hua)失(shi)敗(bai)《國(guo)(guo)制造廠2025》文(wen)件精神，順應(ying)(ying)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)政(zheng)策、滿足技(ji)能培(pei)訓需求(qiu)，與多所(suo)高(gao)校(xiao)緊(jin)(jin)密合(he)作，整合(he)優質人才資料，努力打造緊(jin)(jin)密貼合(he)工業(ye)(ye)現場(chang)，緊(jin)(jin)緊(jin)(jin)圍(wei)繞(rao)著(zhu)符合(he)教(jiao)(jiao)學要求(qiu)的，具有全面性(xing)和(he)典(dian)型性(xing)的，國(guo)(guo)內一流(liu)的智能制造實驗(yan)平(ping)臺。全面服務于(yu)全國(guo)(guo)高(gao)校(xiao)、高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、中(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)(ye)培(pei)訓和(he)技(ji)工教(jiao)(jiao)育(yu)、工學結合(he)課程改(gai)革建設(she)(she)和(he)高(gao)技(ji)能基地建設(she)(she)。竭誠為國(guo)(guo)家戰(zhan)略性(xing)產業(ye)(ye)發展所(suo)需要的技(ji)能和(he)高(gao)技(ji)能人才培(pei)訓服務，尤其是在先(xian)進制造領域，積極(ji)響應(ying)(ying)《中(zhong)國(guo)(guo)制造2025》文(wen)件精神，探索工業(ye)(ye)4.0人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)創新，推動相(xiang)關技(ji)能實驗(yan)設(she)(she)備(bei)升(sheng)級，為制造強(qiang)國(guo)(guo)百年戰(zhan)略貢獻自己(ji)的力量。

第三章：系統概述

該(gai)(gai)軟件系統(tong)(tong)一(yi)個合乎我國研發2025與工業4.0相關技術(shu)(shu)(shu)(shu)要求的(de)柔性產(chan)(chan)(chan)品智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工廠及管(guan)理系統(tong)(tong)的(de)綜合教學(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)系統(tong)(tong)，利用智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)控(kong)制技術(shu)(shu)(shu)(shu)、網(wang)絡通訊技術(shu)(shu)(shu)(shu)、信息(xi)安全技術(shu)(shu)(shu)(shu)、信息(xi)物(wu)聯(lian)技術(shu)(shu)(shu)(shu)、大數據識(shi)別應用技術(shu)(shu)(shu)(shu)、虛(xu)擬仿(fang)真(zhen)技術(shu)(shu)(shu)(shu)，實(shi)(shi)現智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)排產(chan)(chan)(chan)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)過程協(xie)同(tong)(tong)(tong)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)互聯(lian)互通、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)資(zi)源(yuan)管(guan)理、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)質量過程管(guan)控(kong)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)決策支等功能(neng)(neng)。系統(tong)(tong)集成了產(chan)(chan)(chan)品的(de)零件加工、組(zu)裝(zhuang)、檢測(ce)、包裝(zhuang)、物(wu)流倉儲(chu)所有生(sheng)產(chan)(chan)(chan)工序，同(tong)(tong)(tong)時集成了智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)了排產(chan)(chan)(chan)管(guan)理、倉庫(ku)物(wu)料(liao)管(guan)理、生(sheng)產(chan)(chan)(chan)協(xie)同(tong)(tong)(tong)、客戶訂(ding)單(dan)管(guan)理等不同(tong)(tong)(tong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)管(guan)理模(mo)塊MES制造執(zhi)行系統(tong)(tong)，實(shi)(shi)現了從客戶下單(dan)、虛(xu)擬仿(fang)真(zhen)設(she)計、產(chan)(chan)(chan)品生(sheng)產(chan)(chan)(chan)、質量監控(kong)、產(chan)(chan)(chan)品配送等各環節信息(xi)化(hua)(hua)與智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)化(hua)(hua)。同(tong)(tong)(tong)時，作為教學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)踐(jian)系統(tong)(tong)，該(gai)(gai)系統(tong)(tong)還配備了技能(neng)(neng)人才培訓(xun)所需的(de)完整的(de)課程體系和培訓(xun)教材，并體現出校企(qi)合作、師資(zi)培訓(xun)、產(chan)(chan)(chan)學(xue)(xue)研開發等特色。

相關產品