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前言：當前汽車實踐教學設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
總體布局方向
對于那些二手車智能正規的幼兒，教學內容是小轎車電類教學內容的不斷延展教學內容，讓在學校專業常識培訓中決定夠的重視的。同學們借助本體論和實踐操作的學校專業常識培訓，把握好新發熱再生資源小轎車基本原理與塑造專業常識；新發熱再生資源純電動伸縮車電力電力電氣結構類型的根基專業常識；新發熱再生資源相溶的動力機車電力電力電氣結構類型的根基專業常識；會新發熱再生資源小轎車手機故障率等級劃分與物理診斷；兼備新發熱再生資源小轎車的動力機程序布置、監測、測試運行工作能力。為同學們規劃未來頂崗實習生，完工多種比較常見電路設計的設計和修理打出牢靠根基。借助學校專業常識培訓和練，并能提升初級小轎車修理電工作業和小轎車配備工情況。
1．專業知識關鍵
（1）熟悉新自然能源各類汽車的原理與結夠信息；
（2） 非常熟悉新能源電池資源純電動四輪車電氣開關成分基礎上知識點；
（3）駕輕就熟熟記新生物質能混雜干勁車電力構成核心內容；
（4）新能量小車電子無線設備故障等級與測試只是；
（5）熟悉熟記新電力能源汽車行業網上處理相關知識。
2．技術方向
（1）有強些的通過自學性能，能要及時介紹和理解新生物質能源汽車行業電子設備枝術的新成長、新挑戰；
（2）新生物質能小轎車運轉系統化布置、判斷、接線性能；
（3）結合扭矩和純自動模式使用、測量、測試特性與控制工種。
3．職業素質角色養成工作目標
享有著立場堅定正規的政治文化方法，喜愛我們的中國，擁戴黨和國家的自駕路線、條例和總體條例；享有著不錯的全世界觀、、人的一生觀、價值觀和不錯的公德與專業道德教育；享有著專業團隊共建心情上的狀態、受苦心情上的狀態、貢獻心情上的狀態和不斷創新心情上的狀態；享有著不錯的情緒文化素養能力、健康的體魄和人文藝術素養能力；愛崗愛崗，嚴厲審理辦公軟件、辦公規范性、工藝技術文檔文件和安全性方法技術規程。
4、職業資格證目標值
車(che)子行車(che)證、車(che)子市(shi)場營銷師、車(che)子維(wei)修培訓工(gong)
二、適用專業
汽年整車線束與配飾推廣技術專業
三、課程性質
本學科是各類汽車車身與佩飾營銷方案專業技術的專業技術基本點課學科。
本拓展課是標準轎車整個車看起來與附件銷售創新正規正規專業人才教育培養關鍵和有關職業類型職能部門（群）的正規專業能力讓而設計的，對本正規正規專業所面向于的轎車銷售創新師需要的要的基本常識、能力、和能力關鍵的達到起承重做用。在拓展課設計上，前導拓展課有《轎車新工藝》
四(si)、設計思路
本培訓是使用英語教師主導導、我們主導體的培訓 的方法，將理論研究基本常識營造我們基本操作訓練課的過程中，使我們會微型蓄電池模式的質量測試、的安裝；新發熱再生自然生物質能源新貨車貨車交流接觸器模式的質量測試、的安裝；新發熱再生自然生物質能源新貨車貨車操縱模式的質量測試、的安裝及新發熱再生自然生物質能源新貨車貨車的內部故障解析與查出和新發熱再生自然生物質能源新貨車貨車模式的研發生產工藝流程文件目錄制定出。加以表現學習的職業的性、現實性和開放政策性。將匹配的技巧的訓練劃分有以下幾條緩解：
（一）教學活動作業試范區。教學活動上試范區解答。
（二）教室仿照作業：中小學生仿照老師們的作業策略，進行環境預估。
（三）初中生課外選擇題：由老師明確提出這個選擇題條件，條件初中生完全，初中生分隊伍挑選，最后一步看出沒想到。
（五）做業動態展出最后：分小組工作動態展出做業最后，，我們和美術教師一致評測最后。
結尾：對各個運動風格和效率的學員推出文化差異形測試，講求學員運動風格的快速發展，積極地必然學員的鼓起這方面
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