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1、SYJD-RB1制冷(leng)設備壓縮機/廢氣(qi)(qi)熱源泵嵌套(tao)循環操作說明(ming)衡量系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)設計 是選擇(ze)制冷(leng)設備壓縮機室內(nei)空調(diao)系統(tong)(tong)自動控制化(hua)及電氣(qi)(qi)三合一化(hua)》、《廢氣(qi)(qi)緩解(jie)技藝與通(tong)過》等課(ke)堂的(de)(de)(de)(de)教學研究(jiu)(jiu)課(ke)與實踐。從教學研究(jiu)(jiu)課(ke)檢測的(de)(de)(de)(de)必須的(de)(de)(de)(de)維度(du)發團，以項目化(hua)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)設計核心(xin)價值詳細完整(zheng)的(de)(de)(de)(de)實行了室內(nei)空調(diao)系統(tong)(tong)全廢氣(qi)(qi)緩解(jie)系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)任務階段。
2、結合(he)性；選用的(de)(de)操作(zuo)軟(ruan)件(jian)和(he)實(shi)踐多種冷庫(ku)(ku)整體在同一時(shi)間臺(tai)調查(cha)講(jiang)臺(tai)系統的(de)(de)的(de)(de)完整的(de)(de)不同冷庫(ku)(ku)整體負(fu)荷率操作(zuo)軟(ruan)件(jian)和(he)調查(cha)。
3、工(gong)業化(hua)；芭比娃(wa)娃(wa)家具(ju)抑制系統化(hua)大(da)要素(su)分(fen)為工(gong)業現(xian)場現(xian)實APP機件(jian)。
4、打開(kai)性；器所采用半透(tou)化，打開(kai)性的(de)(de)設計，學生們(men)可以模糊的(de)(de)熟知 整塊系統的(de)(de)事業(ye)方法。
5、的安(an)全(quan)守護；安(an)全(quan)保護裝置要設強電漏電整體安(an)全(quan)保護裝置。
6、帶視窗的(de)(de)熱(re)交(jiao)換器(qi)。系(xi)統(tong)中的(de)(de)蒸餾掉器(qi)/空(kong)氣冷(leng)卻器(qi)上開家同一個小任(ren)務(wu)欄圖(tu)標，任(ren)務(wu)欄圖(tu)標上連(lian)接有(you)玻(bo)離板(ban)，玻(bo)離板(ban)可耐(nai)壓試驗2MP的(de)(de)壓強，可進行關察到設備劑的(de)(de)蒸餾掉和空(kong)氣冷(leng)卻的(de)(de)問(wen)題，并利用進庫油(you)溫的(de)(de)改變豐厚測(ce)設備感覺。
7、還(huan)系統(tong)化手機配置好(hao)幾(ji)個(ge)套真的的板試(shi)熱(re)器。可(ke)通過16個(ge)電(dian)磁感應止回閥(fa)自主開(kai)啟水路(lu)。汽路(lu)，可(ke)滿補(bu)帶視窗(chuang)熱(re)器在本系統(tong)設計(ji)中的傳熱(re)效果(guo)好(hao)差(cha)的能耗(hao)等級相對(dui).
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