前言范文:通過培養部光電(dian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)水平用(yong)(yong)、用(yong)(yong)光電(dian)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)水平用(yong)(yong)學(xue)科教(jiao)法提(ti)(ti)綱與(yu)中國群眾中華(hua)人勞作課和勞作課安會業內(nei)的(de)標準(zhun)(LD/T81.1—2006)《職業技(ji)(ji)(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)和鑒定設備通用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)規范(fan)》,采用(yong)(yong)三維仿真技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)而研制(zhi)的(de)大型仿真實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)軟(ruan)(ruan)件。包括(kuo)延時電(dian)路等25個實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目,基本涵蓋了(le)模擬(ni)電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、數字電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)的(de)主(zhu)要(yao)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目。每個項目又根(gen)據需要(yao)設有實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)目的(de)、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)器件、實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原(yuan)理(li)、通電(dian)測試、故障檢(jian)測等多種訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)任(ren)務。軟(ruan)(ruan)件以技(ji)(ji)(ji)(ji)能為(wei)核(he)心(xin),項目為(wei)引(yin)領(ling),任(ren)務為(wei)驅(qu)動(dong),操作步驟為(wei)主(zhu)線,學(xue)生交(jiao)互訓(xun)(xun)(xun)(xun)練(lian)為(wei)主(zhu)體,具有三維可視化(hua)、智(zhi)能化(hua)、全(quan)交(jiao)互的(de)特(te)點(dian),集職業性、情境(jing)性、過程性、交(jiao)互性于(yu)一身,性價比高(gao)。為(wei)電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)實(shi)踐教(jiao)學(xue)與(yu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、鑒定信息化(hua)、現代化(hua)提(ti)(ti)供了(le)不可或缺的(de)豐富的(de)教(jiao)學(xue)資源,是電(dian)子(zi)技(ji)(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)仿真實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)室應配備的(de)主(zhu)體軟(ruan)(ruan)件。
能力性能:
涵蓋五大實訓設備模塊:基礎條件實踐、全能實踐教(jiao)學、中(zhong)級職稱實踐教學、層級(ji)培訓(xun)、總(zong)合(he)培訓。
基礎知識培訓(xun)
1、怎(zen)么延時電源線路
實踐教學(xue)玩法:培(pei)訓(xun)(xun)最終(zhong)目的、培(pei)訓(xun)(xun)元器(qi)件、培(pei)訓(xun)(xun)電(dian)源控制電(dian)路、電(dian)源控制電(dian)路操作過程、通電(dian)啟用
2、穩光電探測器(qi)源
實踐網(wang)站內容:實踐教學目的(de)意(yi)義(yi)、實踐教學元器、實踐教學電線(xian)、電線(xian)設計原理、通電工作
3、整(zheng)流(liu)濾波用(yong)電線路
實踐方(fang)面:培(pei)訓(xun)主要(yao)目的(de)、培(pei)訓(xun)元器、培(pei)訓(xun)用(yong)電線路(lu)、用(yong)電線路(lu)道理、通電運(yun)作
4、單管(guan)圖像(xiang)放大
實踐玩法(fa):實(shi)踐教(jiao)學依據、實(shi)踐教(jiao)學集成電(dian)源(yuan)線路(lu)芯片、實(shi)踐教(jiao)學電(dian)源(yuan)線路(lu)、電(dian)源(yuan)線路(lu)原理(li)圖、通(tong)電(dian)執行(xing)
5、可控性硅調(diao)光
實(shi)踐教學內(nei)容:實(shi)踐(jian)原則、實(shi)踐(jian)元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)器(qi)封(feng)裝、實(shi)踐(jian)線路、線路原因(yin)、元(yuan)(yuan)元(yuan)(yuan)器(qi)封(feng)裝功(gong)能(neng)分區(qu)、通(tong)電測試英文、洛天依檢側
高(gao)級工實踐(jian)教(jiao)學
6、電子元器件大家(jia)庭中的一員-二極管整(zheng)流電路板(ban)
培訓知識:實(shi)踐原則(ze)、實(shi)踐電(dian)(dian)子(zi)元件、實(shi)踐電(dian)(dian)源(yuan)用電(dian)(dian)線路、電(dian)(dian)源(yuan)用電(dian)(dian)線路的工作原理、通電(dian)(dian)運營
7、并聯穩壓電式源
培訓方面(mian):實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)必要性、實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)配(pei)件(jian)、實(shi)踐(jian)(jian)教學(xue)電路(lu)(lu)設計(ji)板(ban)、電路(lu)(lu)設計(ji)板(ban)機制、配(pei)件(jian)平(ping)面布置、數劇測試圖片、設備故障檢驗
8、如何延時(shi)按鈕
實踐(jian)教學東西:實踐的、實踐器(qi)材(cai)、實踐電(dian)路設計原(yuan)理(li)(li)板、電(dian)路設計原(yuan)理(li)(li)板設計原(yuan)理(li)(li)、器(qi)材(cai)布局合理(li)(li)、參數(shu)測試方法、電(dian)腦故障(zhang)檢(jian)驗
初中級實(shi)踐教學
9、功率負跟進(jin)集成運(yun)放(fang)
培訓網站內容:實踐依據、實踐電子元件、實踐集成運放、集成運放操作過程(cheng)、通電啟動(dong)
10、輸(shu)出(chu)功率負意(yi)見反饋電(dian)路設計
實踐(jian)教學網站內(nei)容:實踐教(jiao)學(xue)(xue)意義、實踐教(jiao)學(xue)(xue)電子器件(jian)、實踐教(jiao)學(xue)(xue)控制(zhi)用(yong)電線(xian)路、控制(zhi)用(yong)電線(xian)路原里、通(tong)電自動運行
11、單向可控(kong)性硅整流(liu)控(kong)制電路
實踐網(wang)站內(nei)容:實(shi)踐(jian)的(de)目的(de)、實(shi)踐(jian)元器、實(shi)踐(jian)控制電路(lu)的(de)工作(zuo)原理(li)(li)、控制電路(lu)的(de)工作(zuo)原理(li)(li)的(de)工作(zuo)原理(li)(li)、通(tong)電開機運行
12、差分變成可(ke)調(diao)節(jie)為(wei)穩壓阻路
實踐(jian)信息內容(rong):培訓重要(yao)性、培訓配件、培訓電源(yuan)線路(lu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)(li)、電源(yuan)線路(lu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)(li)的(de)(de)工(gong)作(zuo)原理(li)(li)、正弦波形估測、傷(shang)害(hai)估測
13、運算縮放控制電路
實踐教學主要內容:實踐最(zui)終目的、實踐功率器(qi)件、電路設計A/B、工作原理(li)、運行A/B
14、或非(fei)門電路(lu)板
培訓(xun)的(de)內(nei)容(rong):實踐依據、實踐元(yuan)器(qi)件、實踐電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)源線路、電(dian)(dian)(dian)源電(dian)(dian)(dian)源線路的基本原理、通電(dian)(dian)(dian)操作
高(gao)等(deng)級培訓
15、運(yun)算變成(cheng)器的應該用(yong)
培訓內(nei)部:實(shi)(shi)踐(jian)教學必(bi)要性、實(shi)(shi)踐(jian)教學電子電子元件、實(shi)(shi)踐(jian)教學集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)、電子電子元件分布、集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)排查、通電執行
16、異步運算(suan)器(qi)的級聯
實踐信息內容:培訓(xun)(xun)目標、培訓(xun)(xun)元(yuan)器材(cai)封裝、培訓(xun)(xun)電線系統(tong)、電線系統(tong)方式、元(yuan)器材(cai)封裝規(gui)劃、電線系統(tong)驗測、通電使用、機械故障驗測
17、定(ding)時電源(yuan)(yuan)開關(guan)聯絡電源(yuan)(yuan)開關(guan)
培訓網站內容:培訓效果、培訓電子器件(jian)、培訓三極管、三極管道理、通電測(ce)評、故章消除
18、脈沖激光式電池充電電路板(ban)
培訓方(fang)面(mian):培訓(xun)的(de)目的(de)、培訓(xun)電(dian)子元器件(jian)、培訓(xun)線路、線路原理(li)圖(tu)、通電(dian)加載(zai)
19、數值調光(guang)面(mian)板(ban)開關(guan)
實踐教學文(wen)章(zhang):實踐(jian)教(jiao)學原因、實踐(jian)教(jiao)學電子(zi)器(qi)件、實踐(jian)教(jiao)學電源線路、電源線路遠離、通電進行
20、大規模單鍵調(diao)節(jie)
培訓游(you)戲內容:實(shi)踐(jian)(jian)目(mu)的性、實(shi)踐(jian)(jian)電(dian)子器件(jian)、實(shi)踐(jian)(jian)電(dian)路目(mu)的目(mu)的、電(dian)路目(mu)的目(mu)的目(mu)的、通(tong)電(dian)開(kai)機運行
21、同(tong)步(bu)操作計數器器
實踐(jian)相(xiang)關內容:培訓(xun)作用、培訓(xun)器材、培訓(xun)三極(ji)管(guan)設(she)計、三極(ji)管(guan)設(she)計原里(li)、通電操作
宗合實踐教學
22、整流線路(lu)
培訓玩法:實(shi)踐目的(de)性、實(shi)踐配件、實(shi)踐電(dian)源線路(lu)、電(dian)源線路(lu)原(yuan)因、電(dian)源線路(lu)檢查、通電(dian)各種測試各種測試、設備故障各種測試各種測試
23、氣溫傳紅外感(gan)應器器
實踐文章:培(pei)訓依據(ju)、培(pei)訓電(dian)子器件、培(pei)訓電(dian)源線(xian)路、電(dian)源線(xian)路作(zuo)用、機(ji)械性能檢側(ce)、電(dian)源線(xian)路查(cha)檢、電(dian)橋在(zai)測量、通電(dian)使用、告(gao)警(jing)確診
24、光敏感知器在線檢測
實踐方面:培(pei)訓(xun)的、培(pei)訓(xun)元(yuan)器、培(pei)訓(xun)電線、電線原因、穩定性(xing)加測、電線試驗(yan)
25、信號(hao)燈比(bi)效(xiao)工作輸出報案(an)檢側
實踐教學信息內容(rong):實(shi)(shi)踐教學目標、實(shi)(shi)踐教學功率器(qi)件、實(shi)(shi)踐教學電(dian)源(yuan)線路、電(dian)源(yuan)線路原則(ze)、穩(wen)定(ding)性加測、電(dian)源(yuan)線路檢杳、通電(dian)操作
★實(shi)踐的內容代表:
(1)實踐目的(de)(de)意義:文本(ben)(ben)、產品圖(tu)片的(de)(de)形態(tai)商(shang)品展示。將常見(jian)學好的(de)(de)基本(ben)(ben)常識點(dian)應予以選擇(ze),了解本(ben)(ben)控(kong)制器常見(jian)的(de)(de)借鑒方面包擴遠離(li)、接線圖(tu)、系統發動機故(gu)障其原因及檢測系統發動機故(gu)障等。
(2)實踐配件:提供實踐的過程必備要的相應仿真技(ji)術實踐配件,圖文設計并茂(mao)讓畢業生明顯(xian)增強對配件的回憶。
(3)培(pei)訓集成運放:電器設(she)備設(she)備線路(lu)與(yu)線路(lu)食物能夠 對照(zhao),當電腦(nao)鼠標(biao)偏向電器設(she)備設(she)備圖另(ling)一電子(zi)器件時,相(xiang)比應(ying)的(de)食物也會(hui)調小(xiao)展現。
(4)集成(cheng)運放(fang)遠(yuan)離:FLASH動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)與配(pei)音結合,描(miao)述(shu)電路組成(cheng)。原理動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)包(bao)括兩部(bu)(bu)分(fen):一是(shi)電路組成(cheng),以(yi)二維動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)的形式表現并配(pei)有語音講(jiang)解;一是(shi)工(gong)作原理,通(tong)過語音及二維動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)的演示描(miao)述(shu)其工(gong)作過程。當前部(bu)(bu)分(fen)要求以(yi)高(gao)亮(liang)顯示。整個動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)要求流暢。同時動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)設有播放(fang)器,通(tong)過進度條來控(kong)制(zhi)動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)進度,以(yi)達(da)到學習者反復學習觀看的目的。
(5)波(bo)(bo)型精確測(ce)量(liang):閉攏打(da)開按健,是可以準(zhun)確地檢查到配電變(bian)壓器輸出(chu)的波(bo)(bo)型。
(6)輸(shu)送校正:依(yi)據(ju)模(mo)型仿真施用萬(wan)用表(biao),校正輸(shu)送的相(xiang)電壓(ya)(ya)。依(yi)據(ju)調低電阻器阻值來(lai)探(tan)究瞬(shun)時(shi)電流(liu)表(biao)、輸(shu)送的相(xiang)電壓(ya)(ya)。
(7)穩定(ding)性(xing)檢(jian)則(ze):能夠(gou)仿真模擬(ni)運(yun)用(yong)萬(wan)用(yong)表,兩表筆接(jie)阻值(zhi)(zhi)兩引腳,查(cha)看萬(wan)用(yong)表標值(zhi)(zhi)。
(8)元(yuan)元(yuan)器(qi)件(jian)封(feng)裝封(feng)裝合理格局:將元(yuan)元(yuan)器(qi)件(jian)封(feng)裝封(feng)裝比對(dui)庫(ku)在培(pei)訓期間要(yao)求的(de)開關(guan)元(yuan)件(jian)拖動(dong)挪到供電系統柜中實現合理格局。
(9)線路查(cha)驗:選(xuan)擇萬用(yong)(yong)表(biao),論(lun)文(wen)檢測(ce)線路有(you)無擊穿。經(jing)由調低萬用(yong)(yong)表(biao),測(ce)穩壓阻源導出(chu)。該功能(neng)模塊制定關鍵(jian)(jian)技術(shu)圖,配合(he)控制者介紹合(he)適關鍵(jian)(jian)技術(shu)。
(10)通電測量(liang):便用模型模擬數字化萬用表(biao),順利(li)通過懂得調整(zheng)萬用表(biao),測直流電壓讀取值。
(11)電(dian)橋估(gu)測:運用(yong)(yong)防(fang)真(zhen)技(ji)術數(shu)碼萬(wan)用(yong)(yong)表(biao),采用(yong)(yong)修整萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)和防(fang)真(zhen)技(ji)術電(dian)子(zi)元(yuan)器件洞察(cha)分析(xi)通電(dian)后熱處理(li)電(dian)器電(dian)線(xian)電(dian)纜萬(wan)用(yong)(yong)表(biao)分別數(shu)據源。該控(kong)制器設施設計的工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)圖(tu),請求控(kong)制者了解一定設計的工(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)。
(12)通電正常(chang)(chang)行駛(shi):通電后(hou),按光于按健(jian),會客觀事(shi)物地仔(zi)細觀察到設備(bei)(bei)的(de)正常(chang)(chang)行駛(shi)實(shi)際情況,的(de)同時做好以設備(bei)(bei)正常(chang)(chang)行駛(shi)的(de)的(de)聲音療(liao)效(xiao)。
(13)電(dian)(dian)(dian)路(lu)系統A/B:電(dian)(dian)(dian)氣電(dian)(dian)(dian)路(lu)與電(dian)(dian)(dian)路(lu)實物相互對比,當鼠標(biao)指向電(dian)(dian)(dian)氣圖某個器件時,相對應的(de)實物也會放大(da)顯現。
(14)程序(xu)運行A/B:通電后(hou),按(an)下有關按(an)鈕(niu),可以直觀地觀察到系統的運行情況和儀器(qi)儀表的數據反饋。
(15)數據(ju)顯示檢(jian)驗:通(tong)過仿真使用數字萬用表,測量輸出電壓(ya)。通(tong)過調節電阻阻值來觀察輸出電壓(ya)。該模塊設置原理圖,協助操(cao)作者了解(jie)相應原理。
(16)故(gu)章(zhang)(zhang)探測:選用故(gu)章(zhang)(zhang)跡象(xiang),確認測試(shi)儀器(qi)多功能儀表來自動測量選擇故(gu)章(zhang)(zhang)點,到(dao)最后介(jie)紹故(gu)章(zhang)(zhang)其(qi)原(yuan)因。該(gai)功能放置(zhi)機(ji)制圖,積極配合的操(cao)小編詳細了(le)解相(xiang)對應機(ji)制。
(17)故章(zhang)(zhang)祛除:選用故章(zhang)(zhang)這種現象,定量分析故章(zhang)(zhang)其原(yuan)因、列出來快速查(cha)詢步驟,根據器材儀表板找回故章(zhang)(zhang)點,最后評判故章(zhang)(zhang)最后。該包塊設(she)置(zhi)機制(zhi)圖,幫忙(mang)控制(zhi)者了解到相對應的機制(zhi)。
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