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一、模擬系統病患(huan)者(zhe) 行像細膩
仿(fang)真軟(ruan)件(jian)條件(jian)化(hua)病號的新皮(pi)膚(fu),用(yong)于(yu)進口清關優(you)質的得團(tuan)伙素材合成。其(qi)優(you)越性(xing)(xing)是無(wu)臭無(wu)毒、沒有氣味(wei)、固(gu)色性(xing)(xing)好(hao)、比較(jiao)柔軟(ruan)而豐富粘性(xing)(xing)（邵(shao)爾A硬性(xing)(xing)10-15），抗(kang)撕破(po)、抗(kang)伸拉(la)功效好(hao)（彎曲(qu)程度≥2MPa），運用(yong)使(shi)用(yong)壽命。新皮(pi)膚(fu)貼(tie)圖清真的，表皮(pi)生理符號更準確。
二、聽觸部(bu)分(fen) 模擬仿真(zhen)場景人(ren)物風格的(de)設(she)定(ding)在 肺(fei)聽診(zhen)：各(ge)式(shi)(shi)沒問題呼(hu)吸道系統(tong)音(yin)聽診(zhen)局部(bu)同照片真(zhen)人(ren)；各(ge)式(shi)(shi)問題呼(hu)吸道系統(tong)音(yin)、濕區性(xing)啰音(yin)、胸膜(mo)出現摩擦音(yin)等(deng)聽診(zhen)局部(bu)，與臨床上(shang)上(shang)真(zhen)患病者不(bu)對。
靈(ling)魂聽(ting)(ting)診：這(zhe)樣不僅可設靈(ling)魂各(ge)瓣膜聽(ting)(ting)診區，且可根據監床聽(ting)(ting)診真實提升了(le)這(zhe)個必(bi)要的聽(ting)(ting)診區域。如：二尖瓣開(kai)啟(qi)拍擊音在心(xin)尖后側聽(ting)(ting)診；心(xin)包扣擊音、心(xin)包擠(ji)壓(ya)音，室(shi)接連發育不全(quan)可在胸骨左緣(yuan)第八肋間聽(ting)(ting)診；左心(xin)室(shi)肥大在胸骨膝蓋處的外聽(ting)(ting)診。
心肺觸診：能(neng)極為個人形象地模(mo)擬網(wang)各種(zhong)(zhong)各樣(yang)心前區細震(zhen)顫、心包(bao)靜(jing)滾動(dong)摩(mo)擦感(gan)、胸膜(mo)靜(jing)滾動(dong)摩(mo)擦感(gan)及(ji)語(yu)音(yin)視頻震(zhen)顫等(deng)十三種(zhong)(zhong)心肺觸診征象。
三、萬人一處 直(zhi)接聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen) 較大 優勢(shi)是：選用常(chang)規(gui)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)就能(neng)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，并可供萬人、用倆個聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)一同在多種步(bu)位聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，與臨床(chuang)試驗合理完整(zheng)相一致。該變半個個實(shi)踐團(tuan)隊(dui)中，選用“電子器(qi)件(jian)聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)器(qi)”唯(wei)有(you)其中有(you)人聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，另一人唯(wei)有(you)看視頻播放。致使(shi)萬人多個一同聽(ting)(ting)(ting)診(zhen)(zhen)(zhen)，可有(you)很(hen)大的提(ti)供虛(xu)擬患病者的實(shi)用能(neng)力，避免浪費豐富用時，可加倍地提(ti)供學習(xi)成(cheng)績成(cheng)果。
四、主(zhu)要內容豐(feng)(feng)厚(hou) 現象多方(fang)位(wei) 因為使(shi)天賦進(jin)行(xing)來(lai)(lai)培訓非常(chang)貼進(jin)臨床(chuang)研究，更有效地應用(yong)等醫療教肓各個(ge)檔次(ci)的(de)(de)(de)輔導需。本裝置現在本科畢業輔導書標準的(de)(de)(de)天賦進(jin)行(xing)來(lai)(lai)培訓內容外(wai)，增強了(le)海量的(de)(de)(de)心肺觸(chu)診(zhen)聽診(zhen)總合病理變化，使(shi)天賦進(jin)行(xing)來(lai)(lai)培訓內容達350種綜上(shang)所述(shu)，讓(rang)介(jie)紹(shao)會愈(yu)來(lai)(lai)愈(yu)非常(chang)豐(feng)(feng)富，現象會愈(yu)來(lai)(lai)愈(yu)全(quan)面的(de)(de)(de)。
（一(yi)）虛擬正(zheng)常情況心肺聽診音
可以在模擬網人肺(fei)臟(zang)的某些臟(zang)器聽(ting)聞平(ping)常人平(ping)常呼吸(xi)音(yin)，在心肌瓣膜(mo)聽(ting)診(zhen)區聽(ting)聞平(ping)常人心音(yin)。
（二）通常(chang)心(xin)音伴肺發現異常(chang)體證
在心(xin)肌各(ge)瓣(ban)膜(mo)聽診(zhen)區可見(jian)到沒問題(ti)(ti)心(xin)音(yin)(yin)，并均有語音(yin)(yin)說(shuo)話(hua)系統震顫、胸膜(mo)磨擦感等觸(chu)診(zhen)現象。聽診(zhen)各(ge)式各(ge)樣(yang)問題(ti)(ti)口(kou)吸氣(qi)道(dao)音(yin)(yin)、干(gan)濕分(fen)離啰音(yin)(yin)、語音(yin)(yin)說(shuo)話(hua)系統振動及(ji)胸膜(mo)磨擦音(yin)(yin)等。無變病的肺臟(zang)見(jian)到沒問題(ti)(ti)支(zhi)氣(qi)管(guan)口(kou)吸氣(qi)道(dao)音(yin)(yin)、支(zhi)氣(qi)管(guan)肺泡口(kou)吸氣(qi)道(dao)音(yin)(yin)和肺泡口(kou)吸氣(qi)道(dao)音(yin)(yin)。
（三）肝臟觸聽診征象(xiang)伴常規呼吸道音
觸(chu)診(zhen)(zhen)心(xin)前區細(xi)震顫、心(xin)包擠壓(ya)力感；聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)一(yi)些異樣心(xin)率和心(xin)律變換及異樣心(xin)音；聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)精力管雜聲、心(xin)包擠壓(ya)力音；在(zai)無性病變的瓣(ban)膜聽(ting)(ting)診(zhen)(zhen)區一(yi)聽(ting)(ting)過順利心(xin)音，同一(yi)在(zai)肺以(yi)及局部(bu)一(yi)聽(ting)(ting)過一(yi)些順利深吸氣音。
（四）小(xiao)心肝觸聽(ting)診(zhen)病理變化伴肺(fei)臟觸聽(ting)診(zhen)病理變化
;在模擬(ni)仿真多種腎臟觸診(zhen)聽(ting)診(zhen)的(de)的(de)同時伴本身肺(fei)內(nei)聽(ting)診(zhen)病理(li)變化，無(wu)病損的(de)肺(fei)內(nei)仍聽(ting)清常見深呼吸(xi)音(yin)。
（五）二尖瓣多瓣膜病（協同瓣膜病）伴常(chang)規(gui)享受(shou)音
設置7種左心(xin)多(duo)瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)病如：二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)梗(geng)(geng)(geng)塞伴(ban)分(fen)手后(hou)脈瓣(ban)(ban)(ban)取消(xiao)不(bu)全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)梗(geng)(geng)(geng)塞伴(ban)分(fen)手后(hou)脈瓣(ban)(ban)(ban)梗(geng)(geng)(geng)塞、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)梗(geng)(geng)(geng)塞伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)取消(xiao)不(bu)全、分(fen)手后(hou)脈瓣(ban)(ban)(ban)取消(xiao)不(bu)全伴(ban)二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)取消(xiao)不(bu)全、二(er)(er)尖瓣(ban)(ban)(ban)梗(geng)(geng)(geng)塞伴(ban)三尖瓣(ban)(ban)(ban)和(he)(he)肺大動脈瓣(ban)(ban)(ban)取消(xiao)不(bu)全等。無退(tui)變的瓣(ban)(ban)(ban)膜(mo)聽診區(qu)仍聽說普通心(xin)音(yin)(yin)，在肺里聽說普通支氣管感(gan)受不(bu)到(dao)音(yin)(yin)、支氣管肺泡感(gan)受不(bu)到(dao)音(yin)(yin)和(he)(he)肺泡感(gan)受不(bu)到(dao)音(yin)(yin)。
（六）肝臟(zang)多瓣(ban)膜病伴肝部(bu)觸聽診臨床表現
如上闡明(ming)的多種類瓣膜病伴有很大種雙肺(fei)觸聽診征象。如微信聊天(tian)語音(yin)震顫(zhan)、胸膜耐滾(gun)動摩擦感(gan)、失常感(gan)受不到(dao)音(yin)、濕區啰音(yin)、微信聊天(tian)語音(yin)震動和(he)胸膜耐滾(gun)動摩擦音(yin)等征象，在無(wu)變病的雙肺(fei)仍聽出(chu)正常值感(gan)受不到(dao)音(yin)。
（七）下顎甲(jia)狀腺審核,左下葉甲(jia)狀腺可觸甲(jia)狀腺結節。
（八） 可(ke)(ke)通過乳腺(xian)(xian)纖(xian)維觸診定期(qi)檢查、右方(fang)乳腺(xian)(xian)纖(xian)維可(ke)(ke)觸到半(ban)圓(yuan)形、延(yan)展(zhan)性很軟、外(wai)(wai)觀(guan)通暢有可(ke)(ke)移動性的(de)腫物(wu)(wu)，為惡(e)性瘤肺(fei)部腫瘤；右方(fang)乳腺(xian)(xian)纖(xian)維可(ke)(ke)觸到巨(ju)大(da)(da)的(de)不(bu)規(gui)責(ze)形、延(yan)展(zhan)性較硬、外(wai)(wai)觀(guan)凸(tu)凹凹凸(tu)不(bu)平與皮夫(fu)粘連怎么辦的(de)腫物(wu)(wu)、直接(jie)伴隨有右方(fang)胳(ge)肢窩腮腺(xian)(xian)結腫大(da)(da)，為乳腺(xian)(xian)纖(xian)維癌(ai)。
下腹查驗教育軟(ruan)件系統
1.資源全方(fang)位 應用(yong)性強(qiang) 多媒(mei)介手機網絡下(xia)腹(fu)(fu)檢(jian)杳(yao)上(shang)(shang)課(ke)方(fang)法體(ti)系(xi)實際(ji)上(shang)(shang)主要(yao)還(huan)包括單(dan)(dan)純的的下(xia)腹(fu)(fu)觸(chu)診(zhen)(zhen)上(shang)(shang)課(ke)方(fang)法資源，而徹底如果(guo)根(gen)據(ju)第一版(ban)原因學(xue)上(shang)(shang)課(ke)方(fang)法目錄(lu)排版(ban)設(she)計。主要(yao)還(huan)包括下(xia)腹(fu)(fu)檢(jian)杳(yao)的都資源，如下(xia)腹(fu)(fu)表(biao)皮標記與區別(bie)、下(xia)腹(fu)(fu)的視診(zhen)(zhen)、觸(chu)診(zhen)(zhen)、叩診(zhen)(zhen)、聽診(zhen)(zhen)的基(ji)(ji)礎理論上(shang)(shang)課(ke)方(fang)法；下(xia)腹(fu)(fu)觸(chu)診(zhen)(zhen)聽診(zhen)(zhen)天賦(fu)訓(xun)練課(ke)和天賦(fu)績(ji)(ji)效考(kao)評，并(bing)設(she)制了的基(ji)(ji)礎理論考(kao)考(kao)試和天賦(fu)績(ji)(ji)效考(kao)評、題集及重(zhong)新判卷、成績(ji)(ji)單(dan)(dan)統計學(xue)基(ji)(ji)本功能性縮印基(ji)(ji)本功能性。
2.講(jiang)師示教 圖(tu)(tu)文消息并(bing)茂 本教研模式設計了(le)很多(duo)的(de)(de)下腹腔(qiang)(qiang)(qiang)全面觀察講(jiang)師示教及下腹腔(qiang)(qiang)(qiang)常見疾病(bing)真時典型(xing)性病(bing)例報(bao)告的(de)(de)視頻(pin)圖(tu)(tu)片(pian)操作說明，還設計了(le)很多(duo)的(de)(de)多(duo)電視媒(mei)體(ti)ppt動畫，并(bing)將(jiang)下腹腔(qiang)(qiang)(qiang)全面觀察的(de)(de)視診、觸診、叩診、聽診網(wang)站(zhan)內(nei)容選用(yong)字體(ti)解(jie)答和手(shou)機語(yu)音解(jie)答（代替板書）。
3.模(mo)(mo)仿(fang)模(mo)(mo)仿(fang) 鮮(xian)活外貌 模(mo)(mo)仿(fang)其他(ta)多半身男方或女(nv)生模(mo)(mo)仿(fang)人體本身，反映仰臥屈腿的下(xia)腹查體位，下(xia)腹濕潤，肋弓下(xia)緣(yuan)、劍突、腹上(shang)角、臍、骼前上(shang)棘(ji)、恥骨等體圖標(biao)精確性。膚色柔韌性、含有(you)黏(nian)性、耐(nai)脆化、耐(nai)耐(nai)溫和高濕，堅實(shi)耐(nai)造。
4.覺醒技能的(de)訓練(lian) 效果(guo)好活靈活現 醫(yi)學專(zhuan)業生利(li)用(yong)電腦(nao)屏可看(kan)到肚(du)皮(pi)患(huan)病(bing)真(zhen)時(shi)患(huan)病(bing)者的(de)各(ge)個征象(xiang)，并可利(li)用(yong)課(ke)堂的(de)示(shi)教(jiao)增強明(ming)白，利(li)用(yong)測算機(ji)c語(yu)言編程智慧(hui)化操縱，將教(jiao)學評價設計中100多種肚(du)子觸診聽診整(zheng)合臨床(chuang)癥狀，回(hui)歸于(yu)(yu)防真(zhen)人們繪圖(tu)的(de)應當觸診聽診部(bu)件，可養(yang)成腹式(shi)(shi)吸每多分鐘16次，肝、脾、膽及囊(nang)(nang)可于(yu)(yu)吸氣在隔(ge)肌下升降位移。肝臟等(deng)腫(zhong)大(da)1～7毫米，脾臟腫(zhong)大(da)1～9理米，巨大(da)的(de)脾臟可觸到脾的(de)切跡,可不同(tong)首(shou)選調(diao)節。模(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)以缺乏可不同(tong)估算機(ji)命令自動(dong)化設為(wei)出(chu)對應的(de)征象(xiang)和(he)一致(zhi)的(de)腹式(shi)(shi)口享受(shou)。可模(mo)以肚(du)皮(pi)常(chang)見(jian)疾病(bing)時(shi)的(de)不同(tong)按痛點(dian)。觸診按痛時(shi)模(mo)以后(hou)會(hui)會(hui)釋(shi)放“哎呀媽(ma)呀！疼啊！”的(de)疼苦哀(ai)嚎(hao)(hao)聲。觸診膽囊(nang)(nang)點(dian)時(shi)，墨菲(fei)氏征查看(kan)弱陽時(shi)模(mo)型(xing)制(zhi)作(zuo)模(mo)以標(biao)準(zhun)規定化缺乏會(hui)會(hui)釋(shi)放疼苦的(de)哀(ai)嚎(hao)(hao)聲，并猛然(ran)間屏住口享受(shou)，使療(liao)效更佳光澤感。還可模(mo)以出(chu)很正常(chang)腸鳴音(yin)、腸鳴音(yin)亢進(jin)、肚(du)皮(pi)血管壁(bi)電流聲等(deng)聽診征象(xiang)。
5.電子技術心律(lv)高估(gu)測技能，在臂膀上常用真實心律(lv)高計(ji)及聽診(zhen)器確定心律(lv)高估(gu)測。
輔導程序軟件
1、網上(shang)(shang)培(pei)訓(xun)(xun) 功(gong)(gong)效專業 本設計(ji)通過開(kai)始(shi)進的(de)(de)B/SPC軟件控(kong)制(zhi)系統結購(gou)技能(neng)，結合(he).net的(de)(de)開(kai)拓程序化通過開(kai)拓，徹(che)底將(jiang)謳歌rlx的(de)(de)多(duo)高(gao)校(xiao)新(xin)媒(mei)體軟件開(kai)拓技術與女(nv)性乳(ru)房撿查模似(si)人通過終極的(de)(de)結合(he)實際，構成女(nv)性乳(ru)房多(duo)高(gao)校(xiao)新(xin)媒(mei)體培(pei)訓(xun)(xun)程序化。程序化可分(fen)成：程序化菅理、信息做、幼(you)兒教師程序化和的(de)(de)學生程序化等(deng)以下子(zi)程序化，進行(xing)女(nv)性乳(ru)房臨床試驗新(xin)專業的(de)(de)理論培(pei)訓(xun)(xun)實踐的(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)和新(xin)專業考(kao)核(he)辦法等(deng)每項培(pei)訓(xun)(xun)功(gong)(gong)能(neng)鍵，這樣(yang)不僅可在(zai)高(gao)校(xiao)網中使用的(de)(de)，也可在(zai)Internet奮發向(xiang)上(shang)(shang)行(xing)跨網網洛教學過程和考(kao)試考(kao)試。
2、方(fang)面(mian)全面(mian)的(de) 選(xuan)用性強 網路多(duo)新(xin)聞媒介(jie)腹部(bu)診(zhen)斷(duan)儀(yi)教學研(yan)究(jiu)課(ke)過程(cheng)機(ji)系(xi)統不只用心肺(fei)(fei)聽(ting)診(zhen)觸(chu)診(zhen)水平(ping)訓煉方(fang)面(mian)，同時還徹底遵照現(xian)版診(zhen)斷(duan)儀(yi)學教學研(yan)究(jiu)課(ke)過程(cheng)考試大(da)綱(gang)安排，屬(shu)于腹部(bu)診(zhen)斷(duan)儀(yi)的(de)徹底方(fang)面(mian)。如心肺(fei)(fei)的(de)視(shi)診(zhen)、觸(chu)診(zhen)、叩診(zhen)、聽(ting)診(zhen)理(li)論研(yan)究(jiu)教學研(yan)究(jiu)課(ke)過程(cheng)；心肺(fei)(fei)觸(chu)診(zhen)聽(ting)診(zhen)水平(ping)訓煉和水平(ping)測(ce)試.
3、網絡(luo)信息(xi)授課(ke)(ke)課(ke)(ke)法(fa)(fa)(fa) 系(xi)(xi)統(tong)(tong)強有(you)力 ;系(xi)(xi)統(tong)(tong)構成：系(xi)(xi)統(tong)(tong)標準化管(guan)理、信息(xi)內容生產、幼(you)(you)師系(xi)(xi)統(tong)(tong)和(he)幼(you)(you)兒系(xi)(xi)統(tong)(tong)等(deng)十個子(zi)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，體現女(nv)性乳房臨床(chuang)藥理水平招式基(ji)本原理授課(ke)(ke)課(ke)(ke)法(fa)(fa)(fa)工作練習和(he)水平招式考核內容等(deng)一項(xiang)授課(ke)(ke)課(ke)(ke)法(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，這樣不僅(jin)可在(zai)校國網中食(shi)用，也可在(zai)internet努力上進行遠程(cheng)訪問互聯網教法(fa)(fa)(fa)和(he)考。
4、第一版3d動(dong)畫(hua)(hua) 頗具風(feng)格特征 短(duan)視頻(pin)圖(tu)(tu)(tu)案不(bu)(bu)但(dan)涉及3d動(dong)畫(hua)(hua)，組成(cheng)有(you)些病(bing)(bing)歷還(huan)還(huan)還(huan)配有(you)體檢(jian)心(xin)(xin)電圖(tu)(tu)(tu)、心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)圖(tu)(tu)(tu)、超聲(sheng)檢(jian)查行(xing)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)、顏色多普勒、血(xue)(xue)漬發(fa)動(dong)機學圖(tu)(tu)(tu)等。商(shang)品圖(tu)(tu)(tu)片(pian)(pian)搜(sou)索(suo)微(wei)信小程序模(mo)(mo)板(ban)上均若念(nian)肺(fei)聽診觸診器(qi)官的(de)(de)示教商(shang)品圖(tu)(tu)(tu)片(pian)(pian)搜(sou)索(suo)，組成(cheng)有(you)些病(bing)(bing)歷還(huan)還(huan)配有(you)CT片(pian)(pian)、X線片(pian)(pian)及相(xiang)應(ying)的(de)(de)的(de)(de)剖析、生(sheng)理(li)方面及病(bing)(bing)癥畫(hua)(hua)面。生(sheng)產了(le)(le)過量的(de)(de)2D3D動(dong)畫(hua)(hua)，去模(mo)(mo)模(mo)(mo)擬人圖(tu)(tu)(tu)片(pian)(pian)的(de)(de)心(xin)(xin)跳(tiao)和(he)大血(xue)(xue)搏動(dong)。模(mo)(mo)擬的(de)(de)血(xue)(xue)、動(dong)脈血(xue)(xue)管(guan)瓣(ban)(ban)及房(fang)室瓣(ban)(ban)的(de)(de)開閉，的(de)(de)形(xing)象地介紹(shao)了(le)(le)心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)產生(sheng)的(de)(de)原理(li)、各(ge)類心(xin)(xin)律不(bu)(bu)佳、失(shi)敗心(xin)(xin)音(yin)(yin)(yin)，各(ge)類瓣(ban)(ban)膜病(bing)(bing)和(he)先天不(bu)(bu)足性心(xin)(xin)房(fang)病(bing)(bing)的(de)(de)各(ge)房(fang)室增長及血(xue)(xue)發(fa)動(dong)機學修改等。肺(fei)內(nei)動(dong)畫(hua)(hua)主要采用3D3d動(dong)畫(hua)(hua)片(pian)(pian)制(zhi)造(zao)能力，去模(mo)(mo)仿女真人的(de)(de)膈肌(ji)和(he)肺(fei)的(de)(de)吸(xi)(xi)運功，肺(fei)通(tong)風(feng)等形(xing)像地講(jiang)述各(ge)式常規(gui)吸(xi)(xi)音(yin)(yin)(yin)引(yin)發(fa)的(de)(de)制(zhi)度。各(ge)式出錯吸(xi)(xi)音(yin)(yin)(yin)、干濕度性啰音(yin)(yin)(yin)、胸膜滑動(dong)摩擦(ca)音(yin)(yin)(yin)、發(fa)音(yin)(yin)(yin)震顫及發(fa)音(yin)(yin)(yin)共鳴(ming)等3d動(dong)畫(hua)(hua)片(pian)(pian)非(fei)常簡練(lian)形(xing)像。
5、既(ji)能(neng)(neng)康復的訓(xun)練(lian) 辯(bian)認(ren)聽診 本裝置(zhi)通過(guo)求算機編譯(yi)程序控制，將多網媒教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價裝置(zhi)中上(shang)百(bai)余種基(ji)本特征病號的心(xin)肺(fei)觸(chu)診聽診臨床(chuang)表現(xian)再顯示屏于逼真(zhen)我們身(shen)體三維模(mo)型的相關地方。能(neng)(neng)外觀地模(mo)擬系統味覺語(yu)顫、胸膜矛盾(dun)音；心(xin)音、減(jian)半心(xin)音、心(xin)律失(shi)調、大腦吱(zhi)吱(zhi)聲(sheng)及吱(zhi)吱(zhi)聲(sheng)的減(jian)弱、心(xin)包矛盾(dun)音等，學(xue)(xue)生們可(ke)在(zai)逼真(zhen)病號腰上(shang)復發(fa)學(xue)(xue)會(hui)。決定了多種類聽診臨床(chuang)表現(xian)差別的較小(xiao)易搞(gao)混了的心(xin)肺(fei)臨床(chuang)表現(xian)音，用文案、統計圖通過(guo)辯(bian)認(ren)比并可(ke)既(ji)能(neng)(neng)康復的訓(xun)練(lian)的聽診比，使學(xue)(xue)生家長迅(xun)速學(xue)(xue)會(hui)辯(bian)認(ren)注意點(dian)。
我們體統配值解紹
▲ 內裝軟文1套
1 心臟病認(ren)識論（視、觸、叩(kou)、聽）課(ke)堂圖(tu)片軟件
2 肺和胸膜理論體(ti)系（視、觸、叩、聽(ting)）教學(xue)活動游戲(xi)
3 心房(fang)觸診聽診生活技能學習(xi)游(you)戲
4 肺和胸(xiong)膜觸診(zhen)聽診(zhen)裝備魔鬼訓(xun)練系統軟件(jian)
5 心(xin)房說法駕考手機(ji)app
6 肺和胸膜理論體系備(bei)考(kao)app軟件(jian)
7 下腹部排(pai)查(cha)多網絡新聞授課小軟件
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