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序言：按照(zhao)基礎國家教(jiao)育(yu)部電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)設備(bei)(bei)科(ke)技、app電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)設備(bei)(bei)科(ke)技學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)研(yan)提(ti)(ti)綱與燕趙老(lao)百姓中華(hua)共(gong)和(he)(he)國勞(lao)功就(jiu)業和(he)(he)勞(lao)功就(jiu)業穩定(ding)行(xing)業中條件（LD/T81.1—2006）《職業技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)和(he)(he)鑒定(ding)設備(bei)(bei)通用技術規范》，采用三維仿真(zhen)(zhen)技術而研(yan)制的大(da)型仿真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)軟(ruan)件。包括延時電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)等(deng)25個(ge)實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)目(mu)，基本涵(han)蓋(gai)了模擬電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術、數字電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術的主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)實(shi)(shi)訓(xun)項(xiang)目(mu)。每個(ge)項(xiang)目(mu)又根據(ju)需要(yao)(yao)設有實(shi)(shi)訓(xun)目(mu)的、實(shi)(shi)訓(xun)器件、實(shi)(shi)訓(xun)電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)原(yuan)理、通電(dian)(dian)(dian)(dian)測試、故障檢測等(deng)多種訓(xun)練任(ren)務(wu)。軟(ruan)件以技能(neng)為(wei)核(he)心，項(xiang)目(mu)為(wei)引(yin)領，任(ren)務(wu)為(wei)驅動，操(cao)作(zuo)步驟(zou)為(wei)主(zhu)(zhu)線，學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)互(hu)(hu)訓(xun)練為(wei)主(zhu)(zhu)體(ti)，具有三維可(ke)視化、智能(neng)化、全交(jiao)互(hu)(hu)的特點，集職業性、情(qing)境性、過程性、交(jiao)互(hu)(hu)性于一身，性價比(bi)高(gao)。為(wei)電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術實(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)與技能(neng)實(shi)(shi)訓(xun)、鑒定(ding)信息化、現代化提(ti)(ti)供(gong)了不可(ke)或缺的豐富的教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源，是電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技術仿真(zhen)(zhen)實(shi)(shi)訓(xun)室應(ying)配備(bei)(bei)的主(zhu)(zhu)體(ti)軟(ruan)件。
方法數據：
蘊(yun)含五大實訓設備模塊：基礎(chu)上實踐教學、簡單實(shi)踐教(jiao)學、中級證書(shu)培訓(xun)、高(gao)檔培(pei)訓、全方位的(de)實踐(jian)教學。
根(gen)基實(shi)踐
1、廷遲電(dian)路設計
培訓東西：培(pei)訓(xun)需求、培(pei)訓(xun)元器(qi)、培(pei)訓(xun)集(ji)成運放、集(ji)成運放道(dao)理、通電啟動
2、穩電容式源(yuan)
實踐教學介紹：培訓(xun)效果、培訓(xun)集成(cheng)控制(zhi)電(dian)路板(ban)芯片(pian)、培訓(xun)控制(zhi)電(dian)路板(ban)、控制(zhi)電(dian)路板(ban)方法(fa)、通(tong)電(dian)運動
3、整流濾(lv)波電線
培訓的內容：培(pei)訓(xun)重要性、培(pei)訓(xun)元件、培(pei)訓(xun)電(dian)源(yuan)線(xian)(xian)路、電(dian)源(yuan)線(xian)(xian)路原因、通電(dian)運(yun)動
4、單管圖(tu)像放(fang)大(da)
培(pei)訓介紹：實踐意義、實踐器材(cai)、實踐線路、線路機制(zhi)、通電(dian)正常(chang)運作(zuo)
5、人工(gong)控制硅調光
實踐教學相關(guan)內容：實(shi)踐為的、實(shi)踐電(dian)(dian)子(zi)元(yuan)元(yuan)器、實(shi)踐電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)源(yuan)(yuan)電(dian)(dian)路原(yuan)理圖、電(dian)(dian)子(zi)元(yuan)元(yuan)器格局、通電(dian)(dian)考試、發動機(ji)故障檢(jian)查
高級工實(shi)踐教學
6、整流(liu)二極管整流(liu)三極管
實踐的(de)內容：實踐教學意義、實踐教學電(dian)(dian)子元器件(jian)、實踐教學電(dian)(dian)線(xian)(xian)、電(dian)(dian)線(xian)(xian)關鍵技術(shu)、通電(dian)(dian)運轉
7、結(jie)合(he)穩壓(ya)電(dian)式源
實踐(jian)游(you)戲內容：實踐意義(yi)、實踐元器、實踐電路系統系統、電路系統系統機制、元器合(he)理布局(ju)、數(shu)據報(bao)告測試軟件(jian)、設(she)備故障驗測
8、廷時電(dian)開關
實踐教學的內(nei)容：實踐教(jiao)學意義、實踐教(jiao)學電(dian)(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)器件(jian)、實踐教(jiao)學控(kong)制電(dian)(dian)(dian)路(lu)板、控(kong)制電(dian)(dian)(dian)路(lu)板方式(shi)、電(dian)(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)器件(jian)結構、數據資(zi)料測試(shi)方法、告警檢查測量
高(gao)級工實踐
9、電流大小負反(fan)饋意見電路(lu)系(xi)統
培訓東西：培訓(xun)作用、培訓(xun)元器件、培訓(xun)控制(zhi)電(dian)路(lu)(lu)設(she)計、控制(zhi)電(dian)路(lu)(lu)設(she)計的(de)原理、通電(dian)使用
10、輸出功率負反(fan)饋建議電路系統
實(shi)踐教(jiao)學文章：實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)本原則(ze)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)元器(qi)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)控制(zhi)電(dian)源線路(lu)、控制(zhi)電(dian)源線路(lu)工(gong)作原理、通電(dian)行(xing)駛
11、這一項(xiang)可以控制硅整(zheng)流用電(dian)線路
實(shi)踐教學文章：實(shi)踐教學(xue)重要性、實(shi)踐教學(xue)元(yuan)件、實(shi)踐教學(xue)電(dian)路方(fang)式(shi)設計、電(dian)路方(fang)式(shi)設計方(fang)式(shi)、通電(dian)運營
12、差分圖像放大隨意(yi)調節穩壓(ya)電式路
培訓文章：實(shi)踐(jian)教學基本原則、實(shi)踐(jian)教學元器件封裝、實(shi)踐(jian)教學電線(xian)、電線(xian)原因、波形參數在(zai)線(xian)檢測的、輸入(ru)輸出(chu)在(zai)線(xian)檢測的
13、運算增加(jia)電路(lu)原(yuan)理
實(shi)踐(jian)教學資源：實踐教學(xue)原因、實踐教學(xue)元器件、控制電路A/B、工作原理、運行A/B
14、或非門(men)電路設計
實(shi)踐知識：實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)目的(de)性、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)元(yuan)件、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)用電(dian)(dian)線路(lu)、用電(dian)(dian)線路(lu)操作過(guo)程(cheng)、通電(dian)(dian)電(dian)(dian)腦運行
高級的實踐教(jiao)學(xue)
15、運算(suan)增加器的應用軟(ruan)件
實踐教學的內容(rong)：實(shi)踐(jian)原因、實(shi)踐(jian)電(dian)子元(yuan)件(jian)、實(shi)踐(jian)電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)電(dian)路板(ban)(ban)、電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)電(dian)路板(ban)(ban)原理圖、電(dian)子元(yuan)件(jian)分布(bu)、電(dian)源(yuan)電(dian)源(yuan)電(dian)路板(ban)(ban)審核、通電(dian)啟動
16、異步記數器的級(ji)聯(lian)
培訓方面：實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)主(zhu)要目的、實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)功(gong)率(lv)元器(qi)件(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)教學(xue)集成(cheng)(cheng)運(yun)放(fang)、集成(cheng)(cheng)運(yun)放(fang)作用、功(gong)率(lv)元器(qi)件(jian)頁(ye)面布局、集成(cheng)(cheng)運(yun)放(fang)常規(gui)檢(jian)查、通(tong)電啟用、報警檢(jian)查
17、定時執(zhi)行(xing)討論會控制開(kai)關(guan)
實(shi)踐內部：實(shi)踐目地(di)、實(shi)踐元器件封裝、實(shi)踐線路、線路遠(yuan)離、通(tong)電測式、出現問(wen)題的確診
18、激光脈沖式(shi)快速充電(dian)電(dian)路設計
培(pei)訓信息(xi)內容：培訓目(mu)的性、培訓元(yuan)器、培訓線路原(yuan)因(yin)、線路原(yuan)因(yin)原(yuan)因(yin)、通(tong)電行駛
19、篩選調(diao)光打開
實踐教(jiao)學(xue)東西：實踐(jian)目(mu)地(di)、實踐(jian)配件、實踐(jian)電(dian)(dian)源線(xian)路板、電(dian)(dian)源線(xian)路板遠離、通電(dian)(dian)正常運(yun)行
20、部(bu)分(fen)地(di)區單鍵(jian)把控
培訓知識：實踐的目(mu)的、實踐集成(cheng)電(dian)源線路芯片、實踐電(dian)源線路、電(dian)源線路目(mu)的、通電(dian)正常運作
21、云同步(bu)數(shu)值器
培訓內容：培(pei)訓為的、培(pei)訓電子器件、培(pei)訓線(xian)路、線(xian)路原因、通電啟用
總體培訓
22、整(zheng)流電路原理(li)
培訓資源(yuan)：實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)需求、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)電(dian)子(zi)器件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)三(san)極(ji)管、三(san)極(ji)管方式(shi)、三(san)極(ji)管檢測、通電(dian)測式(shi)英文(wen)、錯誤代碼(ma)測式(shi)英文(wen)
23、溫(wen)感應器(qi)器(qi)
培(pei)訓玩法：實踐基本原則(ze)、實踐元器件封裝(zhuang)、實踐電(dian)(dian)(dian)源集(ji)成運(yun)放、電(dian)(dian)(dian)源集(ji)成運(yun)放關鍵(jian)技術、性能指(zhi)標檢則(ze)、電(dian)(dian)(dian)源集(ji)成運(yun)放檢查報(bao)告、電(dian)(dian)(dian)橋估(gu)測(ce)、通電(dian)(dian)(dian)電(dian)(dian)(dian)腦(nao)運(yun)行(xing)、機械故障解決
24、光敏調節(jie)器(qi)器(qi)查重
實踐教學玩法：實(shi)踐目標、實(shi)踐器材、實(shi)踐線(xian)路板(ban)、線(xian)路板(ban)遠(yuan)離(li)、效能加測、線(xian)路板(ban)測試英文
25、表(biao)現較為輸入(ru)報(bao)警檢(jian)則
培訓(xun)網站內容(rong)：實(shi)踐(jian)教學原則(ze)、實(shi)踐(jian)教學配件、實(shi)踐(jian)教學電(dian)源(yuan)用電(dian)線路系統、電(dian)源(yuan)用電(dian)線路系統的基本(ben)原理、的性能監測、電(dian)源(yuan)用電(dian)線路系統審(shen)核、通電(dian)加(jia)載
★實踐(jian)教學(xue)知識說明書：
（1）實踐效果：ps文(wen)字、所有圖(tu)片的(de)(de)結(jie)(jie)構(gou)(gou)作品展示。將主(zhu)耍熟悉(xi)的(de)(de)基(ji)本(ben)知識結(jie)(jie)構(gou)(gou)不予(yu)覆蓋，熟悉(xi)本(ben)摸(mo)塊主(zhu)耍的(de)(de)學習培訓介紹涉及原理圖(tu)、接(jie)線柱、出(chu)現問(wen)題的(de)(de)因素(su)及祛(qu)除出(chu)現問(wen)題的(de)(de)等。
（2）實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學集成(cheng)電(dian)路(lu)芯片(pian)：風采(cai)展示實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學歷程需(xu)求要的(de)涉(she)及到的(de)防真實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學集成(cheng)電(dian)路(lu)芯片(pian)，插圖并茂讓同學強化對(dui)集成(cheng)電(dian)路(lu)芯片(pian)的(de)記(ji)憶力。
（3）培訓用電線路(lu)：機械(xie)線路(lu)與線路(lu)食(shi)物上下級相比較，當游戲鼠標(biao)指(zhi)明機械(xie)圖其它器(qi)材時，比較應(ying)的食(shi)物也會放縮(suo)形成。
（4）電路(lu)(lu)操(cao)(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)操(cao)(cao)作(zuo)過(guo)程(cheng)：FLASH動(dong)畫(hua)(hua)與配音(yin)結合(he)，描(miao)述電路(lu)(lu)組(zu)成(cheng)。原理動(dong)畫(hua)(hua)包括兩部分(fen)：一是(shi)電路(lu)(lu)組(zu)成(cheng)，以(yi)二(er)維動(dong)畫(hua)(hua)的形式表現并配有語音(yin)講(jiang)解；一是(shi)工作(zuo)原理，通(tong)過(guo)語音(yin)及二(er)維動(dong)畫(hua)(hua)的演(yan)示(shi)描(miao)述其工作(zuo)過(guo)程(cheng)。當前部分(fen)要求以(yi)高亮顯示(shi)。整個動(dong)畫(hua)(hua)要求流暢(chang)。同時(shi)動(dong)畫(hua)(hua)設(she)有播放器，通(tong)過(guo)進度條來控制動(dong)畫(hua)(hua)進度，以(yi)達(da)到學習(xi)者反復(fu)學習(xi)觀看的目的。
（5）弧形測(ce)量：閉合式控制開關(guan)按鍵，還可以(yi)客觀地探究到(dao)配電變壓器導出的弧形。
（6）讀(du)取(qu)(qu)預估(gu)：能夠(gou)模型制作動用萬(wan)用表(biao)，預估(gu)讀(du)取(qu)(qu)直流電(dian)阻(zu)值(zhi)。能夠(gou)設定(ding)電(dian)容阻(zu)值(zhi)來觀察分(fen)析(xi)直流電(dian)表(biao)、讀(du)取(qu)(qu)直流電(dian)阻(zu)值(zhi)。
（7）功效檢驗：可以通過模(mo)型模(mo)擬在使用(yong)萬用(yong)表(biao)，兩表(biao)筆接電阻值兩引(yin)腳，觀察分(fen)析(xi)萬用(yong)表(biao)數字(zi)。
（8）器材調整(zheng)合理布(bu)局(ju)：將器材比對庫在實(shi)(shi)踐的(de)時候所需要的(de)pcb板拖(tuo)動放置到電(dian)氣安(an)裝柜中(zhong)實(shi)(shi)現(xian)調整(zheng)合理布(bu)局(ju)。
（9）控制(zhi)電路(lu)設(she)計檢杳：用到(dao)萬用表，論文(wen)檢測(ce)控制(zhi)電路(lu)設(she)計可否過壓。用調低萬用表，測(ce)穩(wen)電容式(shi)源打出。該模(mo)組設(she)置成(cheng)的工作的原(yuan)理圖，幫助操作使用者熟知(zhi) 相關的工作的原(yuan)理。
（10）通電考試：動用模擬仿真數字6萬(wan)用表，用進(jin)行(xing)調節(jie)萬(wan)用表，測線電壓輸(shu)入(ru)值(zhi)。
（11）電橋精確測量：利(li)用(yong)建模(mo)自然數萬用(yong)表(biao)，經由更改萬用(yong)表(biao)和(he)建模(mo)電子器件仔細觀察(cha)通電后調(diao)溫(wen)電商萬用(yong)表(biao)對照數據源。該電源模(mo)塊(kuai)設施(shi)道(dao)理(li)圖，請(qing)求運營(ying)者清楚以及(ji)道(dao)理(li)。
（12）通(tong)電(dian)正常(chang)加(jia)載(zai)：通(tong)電(dian)后，輕按有關快(kuai)捷，可能直觀(guan)性地探究到體(ti)(ti)(ti)系(xi)的正常(chang)加(jia)載(zai)原因，此(ci)外協助以體(ti)(ti)(ti)系(xi)正常(chang)加(jia)載(zai)的喊聲感覺。
（13）電(dian)(dian)路板A/B:電(dian)(dian)氣電(dian)(dian)路與電(dian)(dian)路實(shi)物相互(hu)對(dui)(dui)比，當鼠標指向電(dian)(dian)氣圖某個器件時(shi)，相對(dui)(dui)應的(de)實(shi)物也會(hui)放大顯(xian)現。
（14）啟動A/B:通(tong)電后，按(an)(an)下(xia)有關按(an)(an)鈕，可以直觀地觀察到系統的運行情況(kuang)和儀器儀表的數據(ju)反(fan)饋。
（15）數(shu)據資料(liao)測(ce)評:通(tong)過仿真使(shi)用(yong)數(shu)字萬用(yong)表，測(ce)量輸出(chu)電(dian)(dian)壓。通(tong)過調節電(dian)(dian)阻(zu)阻(zu)值來觀察輸出(chu)電(dian)(dian)壓。該模塊設置原(yuan)理(li)(li)圖，協助(zhu)操作者(zhe)了解相應原(yuan)理(li)(li)。
（16）出現問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)率(lv)在線檢(jian)測：更改(gai)出現問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)率(lv)后果，根(gen)據檢(jian)測儀表設備板(ban)來估測找回出現問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)率(lv)點，在最后分折出現問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)率(lv)問(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)。該模快設制目的(de)圖，幫忙(mang)基本操我們詢問(wen)(wen)(wen)相(xiang)對應的(de)目的(de)。
（17）錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)排(pai)出：重設(she)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)想(xiang)象，深入分析(xi)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)原(yuan)因分析(xi)、寫出搜尋方案，用檢測儀器汽車儀表盤找(zhao)自己(ji)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)點，接下來判(pan)別錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)結果(guo)。該模快設(she)置(zhi)遠離(li)圖，授權(quan)委托(tuo)進行操作著要了解一定遠離(li)。
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