SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統　

本系統遵循原(yuan)則想關(guan)(guan)國度(du)業(ye)原(yuan)則及(ji)業(ye)原(yuan)則，配(pei)合各業(ye)培訓中介機(ji)(ji)(ji)(ji)構、新技(ji)術(shu)(shu)工學校“智能(neng)(neng)新技(ji)術(shu)(shu)下(xia)列關(guan)(guan)于用”、“智能(neng)(neng)化(hua)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)營造(zao)新技(ji)術(shu)(shu)”、“電氣(qi)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)進(jin)行裝配(pei)與(yu)(yu)(yu)返修(xiu)”、“智能(neng)(neng)化(hua)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)”、“智能(neng)(neng)化(hua)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)與(yu)(yu)(yu)智能(neng)(neng)有效保持(chi)”等(deng)正(zheng)規的(de)培訓個人目(mu)標而成功(gong)研制(zhi)。主(zhu)耍培訓孩子(zi)識(shi)讀(du)與(yu)(yu)(yu)生(sheng)成智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)圖(tu)和(he)所需(xu)要的(de)零元(yuan)件圖(tu)、鉗工關(guan)(guan)鍵操控、零元(yuan)件和(he)中介機(ji)(ji)(ji)(ji)構智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)方(fang)法(fa)與(yu)(yu)(yu)校準(zhun)、智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)產(chan)品性能(neng)(neng)維護(hu)檢(jian)測等(deng)水平。不(bu)斷提高孩子(zi)在智能(neng)(neng)化(hua)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)營造(zao)企業(ye)公司及(ji)想關(guan)(guan)業(ye)前線(xian)方(fang)法(fa)智能(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)動轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)配(pei)線(xian)線(xian)與(yu)(yu)(yu)制(zhi)定、電氣(qi)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)進(jin)行裝配(pei)按(an)裝和(he)運營清(qing)洗、智能(neng)(neng)化(hua)物(wu)理(li)設(she)(she)(she)(she)施(shi)(shi)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)(qi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)工作產(chan)品性能(neng)(neng)探(tan)討(tao)與(yu)(yu)(yu)有效保持(chi)、表層(ceng)制(zhi)作維護(hu)等(deng)崗位上(shang)的(de)就業(ye)機(ji)(ji)(ji)(ji)會力量。

一、商品基本特征

1.  實際(ji)情況使用性強:依據國(guo)家職(zhi)業(ye)標準,行(xing)業(ye)標準和崗位要求設備各種實際(ji)工作(zuo)任務,以職(zhi)業(ye)實踐為主(zhu)線,通(tong)過親身(shen)實踐,真正提高學生的動手(shou)技能(neng)與(yu)就業(ye)能(neng)力

2.  選(xuan)用面(mian)廣:基(ji)于機械裝(zhuang)調(diao)技(ji)術中(zhong)的(de)鉗工基(ji)本操(cao)作,裝(zhuang)配,測(ce)量及調(diao)速,質量檢驗的(de)工作過程進行設計,可滿足實訓教學,工程訓練(lian)及職業技(ji)能竟賽需要。

3.  控制實(shi)用化開(kai)發:由多種機械工作(zuo)臺組成,可獨立模(mo)塊訓練,也可綜合訓練。如(ru):二維工作(zuo)臺、多級變速箱、間歇回轉臺、沖(chong)床機構、離合器機構等.

4.  融合(he)性強:培養(yang)學生的(de)機(ji)(ji)械(xie)識圖,常用工具(ju)和(he)量具(ju)的(de)選(xuan)擇及使用、機(ji)(ji)械(xie)零(ling)件的(de)機(ji)(ji)構工藝(yi)與(yu)調(diao)整,裝配(pei)質(zhi)量檢驗等綜(zong)合(he)能(neng)力。

二、實踐教學樓盤

       1.鉗工大致操作步驟(zou)技(ji)能招式(shi)實踐

        1).劃線裝備實(shi)踐教學

        2).銼(cuo)削職業(ye)技能(neng)培訓

        3).鉆(zhan)削(xue)專業技能實(shi)踐教學

        4).攻,套(tao)螺紋技能實訓(xun)

三、注意技(ji)(ji)術水(shui)平(ping)技(ji)(ji)術要求:

輸出24v電源：220V

交(jiao)談低速(su)電機馬達1臺：額定負載額定功率120W，減速(su)運動比1:20

看(kan)上去(qu)盡(jin)寸(cun)（實(shi)踐教學臺(tai)）：1800mm×720mm×825mm

安全性高(gao)可靠保護：具功率型漏電保護，安全性高(gao)可靠適用中國標準

四、平臺系統配置

1、機制裝配(pei)工技術水平防(fang)真培訓app軟件1套

可實現了以內能力

①裝備的(de)基(ji)本的(de)的(de)知識(shi)及價紹

②裝(zhuang)置的(de)首(shou)要(yao)組合而成電子元(yuan)器(qi)件的(de)架構及作業的(de)基本原理

③主設備的主機運營與模擬

④變檔干勁箱的虛(xu)似折(zhe)卸、三(san)維(wei)空間(jian)h動畫執行操作方法

⑤高精密量(liang)程頭的虛擬現實折(zhe)卸、3dppt動畫運轉演示軟件

⑥軸類夾緊保(bao)護裝(zhuang)置(zhi)的虛(xu)假折裝(zhuang)、3D動畫電影(ying)啟用(yong)標準(zhun)

⑦智能銑床進給中(zhong)介機(ji)構的一個拆卸、三(san)維立體特效加載演示(shi)中(zhong)

⑧自己激(ji)光打碼機的虛似拆卸、三(san)維空間(jian)3d動(dong)畫啟用(yong)操作演示

⑧開標系統文件中展示手(shou)機軟(ruan)件演示講解的手(shou)機截圖(tu)，想要(yao)菜單欄明(ming)確

2、機誡類實踐室穩定培養建模游(you)戲1套

該app需對夠展現這些(xie)(xie)各(ge)樣自動化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)操作(zuo)步(bu)驟技術，健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)考慮(lv)事(shi) 項，自動化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)損壞(huai)和容(rong)易遭受(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自動化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)死(si)亡(wang)(wang)(wang)傷亡(wang)(wang)(wang)人(ren)身死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)情(qing)(qing)(qing)，種類死(si)亡(wang)(wang)(wang)傷亡(wang)(wang)(wang)人(ren)身死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遭受(shou)(shou)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)、防 止辦法或者這些(xie)(xie)健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)標志圖片、健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)色及標識(shi)(shi)等。能夠對畢(bi)業生(sheng)來(lai)進行 自動化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備(bei)(bei)(bei)幾個(ge)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這些(xie)(xie)健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)幼兒教育，上升畢(bi)業生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)認(ren)知，使(shi)畢(bi)業生(sheng) 熟(shu)練掌握這些(xie)(xie)健(jian)康(kang)性(xing)高(gao)常見基(ji)礎知識(shi)(shi)和自我表現維護基(ji)礎知識(shi)(shi)，很熟(shu)悉這些(xie)(xie)死(si)亡(wang)(wang)(wang)傷亡(wang)(wang)(wang)人(ren)身死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)情(qing)(qing)(qing)呈現的(de)(de)(de)(de)(de)(de) 情(qing)(qing)(qing)況(kuang)和治理死(si)亡(wang)(wang)(wang)傷亡(wang)(wang)(wang)人(ren)身死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法，讓畢(bi)業生(sheng)在找到具(ju)有很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險時能體現了(le)一(yi)些(xie)(xie) 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)安 全辦法，杜絕或縮短死(si)亡(wang)(wang)(wang)傷亡(wang)(wang)(wang)人(ren)身死(si)亡(wang)(wang)(wang)事(shi)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遭受(shou)(shou)

3、自動(dong)化設(she)備裝配工大招視頻(pin)課堂游(you)戲1套(tao)

本視頻(pin)播放以(yi)機器搭配(pei)技能效果整體實踐app為依據，顯示(shi)主(zhu)要形式以(yi)視頻(pin)播放 加視頻(pin)語(yu)音(yin)降解(jie)，重點村(cun)展出機器設(she)備的(de)構(gou)成的(de)格(ge)局、運行(xing)措施、運行(xing)程序流程 等內容，使大學生對實踐app一定的(de)熟知，為中期(qi)的(de)上(shang)機操(cao)作來(lai)訓(xun)練 提供(gong)了鼓勵(li)。