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一、系統化特質
1.配套性
本實踐教學法保護裝置所所采用電力電子商務調整與非貨幣性資產溶合結構特征設計，能清晰可見展現出電力電子商務方面與審理組織機構的影響，電力電子商務調整所所采用微整理器一體化三極管，因素為廠家實體化結構特征，并還可以簡單確切考試到內部電流量、電流量等技術指標，各實踐教學法安全裝置間連到專門電纜一體化完善，一體化安全裝置的的性能、尺寸規格等均密不可分綜合實踐教學法的應該能達到各種學習的對應在線課程的實踐教學法教學法受眾，進入表述機械設備的辦公原理圖。
2.實用性
本安全裝置具備著培訓測試功效，會按照專業簽別請求，講師能很更方便的制定隱檢出現問題的，大畢業生夠更高的碰到到主要的干洗機出現問題的，去排故訓煉，增進大畢業生的排故力量，搞定大畢業生對認識程度、怎么安裝、調試程序、保修等多重專業的培訓；并能去測試及記下誤排三次，對大畢業生去更辦理公證的評比。
3.綜合性
實踐教學介紹雄厚，做工作任務原里明顯明顯，使中小大學生可以盡會多的觸及和掌握了滾筒式式洗衣店機做工作任務方案，完善中小大學生的網絡綜合本事和應對本事。
二、技木耐磨性
1.輸入電源：單相三線～220V±10% 50Hz
2.工作環境：溫度-10℃～+40℃ 對于對環境濕度的＜85, %(25℃) 海拔＜4000m
3.整機容量：＜300VA
4.安全保護：動作電流≤30mA、動作時間≤0.1s
5.外形尺寸：高170cm×寬93cm×長135.5cm
三、軟件主成：
本平衡裝置由滾桶全自動洗衣機清洗機食品、機械調整板、培訓考評裝置和實驗操作臺成分。
1滾筒洗衣機實物：采用臥式滾筒實體設計，包括進排水系統，電動機及機械傳動系統，支撐機構，洗滌、脫水機構；
2.電氣控制板：滾筒洗衣機的電氣控制系統，包括水位檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理器等單元；
3.實訓考核系統：故障設置機構采用隱蔽式設計，學生可根據故障現象通過排故單元排除故障.
4.實踐把控(kong)柜：大體(ti)采取立體(ti)圖柜式組(zu)成(cheng)部(bu)分，并設置有五個帶腳(jiao)剎腳(jiao)輪，用(yong)于(yu)(yu)位移和緊固(gu)，立于(yu)(yu)實踐室布置圖。柜子為(wei)防止、防火防災、耐腐(fu)蝕(shi)鋁(lv)硬質合金(jin)涂料，組(zu)成(cheng)部(bu)分耐用(yong)，外觀(guan)好看簡約 。與此同時就可以把真實物(wu)體(ti)和把控(kong)板嚴密相(xiang)結合在一切，用(yong)于(yu)(yu)大家(jia)操作使(shi)用(yong)。
四、實踐教學游戲內容
1.全自動洗衣機常用元器件、傳感器及控制芯片的認識和檢測
2.全自動洗衣機機械結構的認識及拆裝
3.進水排水常見故障的檢測和排除
4.洗滌脫水常見故障的檢測和排除
5.全自動洗衣機程控器的檢測
6.電機及電機控制故障的檢測和排除
7.機械傳動系統的常見故障及檢修
8.加熱烘干系統常見故障的檢測和排除
9.集成控制電路檢測和故障分析排除
10.漏電安全防護報警系統故障分析和排除
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