一、發展歷程

    遵照職(zhi)業化教(jiao)肓的培訓(xun)(xun)和培訓(xun)(xun)追求新產(chan)品研(yan)發的產(chan)品。是(shi)和大專(zhuan)學(xue)院、職(zhi)業化中(zhong)小(xiao)學(xue)校的水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)技(ji)巧(qiao)、水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)水(shui)射流機(ji)(ji)(ji)(ji)械(xie)廠、家裝水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)作用與(yu)返修(xiu)、水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)與(yu)冰箱技(ji)巧(qiao)、水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)返修(xiu)工（低級(ji)(ji)、中(zhong)級(ji)(ji)考試、專(zhuan)門課(ke)程）等培訓(xun)(xun)培訓(xun)(xun)。培養計劃(hua)具備變(bian)頻(pin)(pin)空調(diao)器(qi)與(yu)水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)技(ji)巧(qiao)專(zhuan)門課(ke)程按理來說(shuo)信息和專(zhuan)門課(ke)程實踐(jian)活動(dong)水(shui)平(ping)，考證(zheng)掛靠變(bian)頻(pin)(pin)空調(diao)器(qi)、水(shui)果(guo)(guo)(guo)(guo)冷(leng)(leng)(leng)(leng)庫(ku)(ku)(ku)安(an)裝小(xiao)編(bian)(bian)機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)機(ji)(ji)(ji)(ji)及機(ji)(ji)(ji)(ji)系統技(ji)巧(qiao)自動(dong)升級(ji)(ji)

    設備(bei)也最適合(he)高級(ji)(ji)專(zhuan)科院(yuan)校、鍛造工(gong)化妝院(yuan)校、職業角色培訓(xun)課程化妝院(yuan)校、職教中(zhong)(zhong)心局(ju)、判定(ding)站/所(suo)、制(zhi)冷類專(zhuan)業《制(zhi)冷設備(bei)維(wei)(wei)修(xiu)工(gong)（高級(ji)(ji)）》、《制(zhi)冷設備(bei)原(yuan)理與維(wei)(wei)修(xiu)》、《制(zhi)冷空(kong)(kong)調(diao)裝置(zhi)操作安裝與維(wei)(wei)修(xiu)》、《中(zhong)(zhong)央(yang)空(kong)(kong)調(diao)工(gong)（初級(ji)(ji)、中(zhong)(zhong)級(ji)(ji)、高級(ji)(ji)）》、《家用制(zhi)冷設備(bei)原(yuan)理與維(wei)(wei)修(xiu)》等課程。

二、機作用

高中教師和留學生能會按照操作方法狀態立即在蓋板上或按照一個人折算機實時監控元件和模似中控調的控制原因;

個(ge)網絡設備連續(xu)性掌控將要(yao)完成的模仿系統，并完成模仿系統和數碼(ma)電磁波和電子儀表表示其(qi)目標值;這(zhe)樣，學生就(jiu)可以通過測(ce)量和測(ce)試繼續(xu)進行故障排除;

長寬比: 1500mm×500mm×1760mm;

觸感式(shi)立體式(shi)教學(xue)課(ke)軟(ruan)件(jian)平(ping)臺,內窗多特(te)點(dian)上課(ke)手機軟(ruan)件(jian)，10點(dian)紅外屏，解(jie)決器I3，硬盤：126T，尺寸(cun)圖：32寸(cun),運(yun)存：4G，網(wang)洛(luo)，手機無線(xian)評均學(xue)習(xi)時:10小(xiao)時;

該系統供應一(yi)個學員(yuan)導航欄圖(tu)片軟件，限制(zhi)學員(yuan)按照自身電(dian)腦主機執(zhi)行命令孩子 的的學習活動(dong)方案，而不可以(yi)一(yi)些一(yi)些文件下載(zai);

養成器能否實行命(ming)令操作體(ti)(ti)統(tong)的深入分(fen)析全暖空氣(qi)、單通風管道、恒(heng)存(cun)儲量室(shi)內(nei)空調操作體(ti)(ti)統(tong)，適(shi)用(yong)單區調控熱處理蒸汽(qi)加(jia)熱、空氣(qi)冷(leng)卻和熱處理蒸汽(qi)加(jia)熱冷(leng)水機(ji)的科學實驗實行命(ming)令和洛天依排除故(gu)障;

該體統在彩色的說法的掌控(kong)面板上說，限(xian)制對(dui)體統配置(zhi)、其部件和廣泛用(yong)于(yu)掌控(kong)和調(diao)低(di)的電(dian)力設備(bei)/電(dian)子電(dian)路進行完整的分析(xi);

*教學關聯(lian)(lian)動(dong)畫(hua)制(zhi)作作品(pin)(pin)調控(kong)：免費(fei)應用與(yu)儀器(qi)相結合，在儀器(qi)到任何(he)1點運營，免費(fei)應用都(dou)會有關聯(lian)(lian)的動(dong)畫(hua)制(zhi)作作品(pin)(pin)調控(kong)，、相對應的原(yuan)則統計數據(ju)調控(kong)聯(lian)(lian)系;

*顯示義表：義表將信息顯示正確處理源于摸擬電勢器和串口通信的設定摸擬值。如調節閥的調閥，相比相互影響;

板材和(he)線(xian)上上長(chang)使用(yong)的顯示燈(deng)燈(deng)。按鈕圖片，模式(shi)切換使用(yong)性能;

三、的技術闡述

單(dan)區全自然(ran)空(kong)氣(qi)、單(dan)風道(dao)、定容老板桌系統適用控制預(yu)熱(re)、冷確和(he)后預(yu)熱(re)冷水機，重(zhong)要由以內一些構成的(de);

關團干部(bu)熱空(kong)氣辦(ban)理機組(ATU)配有加熱、冷卻、加濕和后加熱電池;

通風(feng)管道，分為出口電(dian)扇、回(hui)收治理電(dian)扇、用以增(zeng)濕、混合式和廢氣治理治理后(hou)氣流的電(dian)動四輪(lun)百葉簾(lian)窗;

用作冷(leng)燒水系(xi)統性中實用的熱(re)冷(leng)粘(zhan)液的熱(re)水鍋爐和安真小(xiao)編裝置(zhi);

用來(lai)(lai)數(shu)(shu)據(ju)報(bao)告溫度和(he)氣溫數(shu)(shu)據(ju)報(bao)告的(de)溫度表，各(ge)種用來(lai)(lai)中(zhong)央空調執行命(ming)令器和(he)機械設備的(de)隨后變動(dong)和(he)重(zhong)新啟動(dong)的(de)電商系統控制軟件;

柜(ju)式空(kong)(kong)調的壞境由1個表(biao)演節(jie)目演出大廳(劇院、電影院)組成，該(gai)表(biao)演大廳配有一個從(cong)(cong)底部輸(shu)送(song)空(kong)(kong)氣和(he)從(cong)(cong)頂部回收(shou)空(kong)(kong)氣的系統;

能能模仿靜態體溫和溫度濕度前提條(tiao)件(jian);

仿真(zhen)模擬入戶(hu)大堂堵車(che)的(de)或者性，為(wei)此，相(xiang)關的(de)的(de)熱(re)(re)加熱(re)(re)器端差和敏感度(du)加熱(re)(re)器端差;

可(ke)(ke)不可(ke)(ke)以(yi)彰(zhang)顯(xian)原材(cai)料、收售和(he)更換的環境百分數.可(ke)(ke)模似回風口閥，換氣閥，進風閥的表示開啟(qi)度(du)聯(lian)系;

過處置的(de)大氣的(de)氣溫和內部含水率(lv)可能在操(cao)作(zuo)系(xi)統的(de)不同的(de)地(di)點(dian)體(ti)現(xian) ;

可(ke)能(neng)表明空氣(qi)能(neng)電的冷熱(re)交替像流體一(yi)樣的室溫.