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SY-ZLZR1型制冷與制熱系統技能實訓裝置

2020-04-03 02:19:26

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1.該活(huo)動(dong)(dong)教學設(she)(she)(she)施(shi)為夠滿足(zu)職位(wei)培(pei)順培(pei)順機(ji)(ji)構(gou)、的(de)(de)(de)技藝工(gong)(gong)培(pei)順培(pei)順機(ji)(ji)構(gou)等的(de)(de)(de)冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)技藝、冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)粘性流體機(ji)(ji)誡(jie)、家裝冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)儀(yi)器的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)原(yuan)理(li)(li)(li)與返修(xiu)費(fei)部、冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)儀(yi)器返修(xiu)費(fei)部工(gong)(gong)活(huo)動(dong)(dong)教學等而(er)研(yan)制成(cheng)功的(de)(de)(de)，可培(pei)養同(tong)學們(men)理(li)(li)(li)解空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)和微波爐冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)技藝正規學說信(xin)息與正規活(huo)動(dong)(dong)水(shui)平。該設(she)(she)(she)施(shi)進(jin)階了同(tong)學們(men)對空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)和微波爐系(xi)統的(de)(de)(de)聚(ju)氨(an)酯保溫管(guan)設(she)(she)(she)汁(zhi)和進(jin)行按裝、高壓(ya)電器布線、工(gong)(gong)程狀況調(diao)(diao)整、冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)貝的(de)(de)(de)用(yong)到等綜合職位(wei)功能(neng)。是(shi)培(pei)順專業(ye)對口冷暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)調(diao)(diao)機(ji)(ji)的(de)(de)(de)儀(yi)器及系(xi)統的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)技藝升(sheng)極、改變設(she)(she)(she)汁(zhi)、進(jin)行按裝、調(diao)(diao)整、維(wei)系(xi)、返修(xiu)費(fei)部、的(de)(de)(de)技藝管(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)等的(de)(de)(de)方面的(de)(de)(de)水(shui)平技術(shu)應用(yong)型企業(ye)人才的(de)(de)(de)夢想設(she)(she)(she)施(shi)。

2.實(shi)訓裝置直觀展示(shi)(shi)了(le)空調、冰箱(xiang)的(de)制冷系(xi)統結構、工作(zuo)原理，能能了(le)解(jie)清(qing)楚的(de)看制冷設(she)備循環(huan)法系(xi)統性(xing)的(de)包括(kuo)實(shi)體部件，方面于(yu)授課演示(shi)(shi)解(jie)講(jiang)(jiang)解(jie)講(jiang)(jiang)及高中(zhong)生對教科(ke)書業(ye)務知(zhi)識的(de)理解(jie)是什么和撐握。

3.控制(zhi)體(ti)統(tong)采取模(mo)組化來設計(ji)，壓縮空(kong)氣管道體(ti)統(tong)和電氣設備體(ti)統(tong)自己錯開(kai)。

4.電(dian)力機電(dian)裝置部門要配(pei)真(zhen)人真(zhen)事的用有機質鋼化玻璃密封墊的用電(dian)線(xian)路(lu)掌握板，使(shi)畢業生(sheng)對(dui)用電(dian)線(xian)路(lu)空間結構的學習(xi)增(zeng)強，后(hou)蓋板上印(yin)刷廠印(yin)刷電(dian)力機電(dian)的工(gong)作原理圖。

5.成套實(shi)踐教學(xue)裝備體系合理(li)存(cun)在完整詳細，成分清(qing)新、緊湊型suv、形象直觀，與(yu)合理(li)柜式空(kong)調、冰(bing)箱保鮮(xian)冷暖空(kong)調體系、機械體系共同(tong)，舉例說明簡單，易(yi)學(xue)易(yi)教。

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