編后語(yu)：按照學(xue)校(xiao)部智(zhi)能(neng)(neng)(neng)高(gao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)工藝(yi)、廣泛應用(yong)(yong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)高(gao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)工藝(yi)在線(xian)課程教(jiao)學(xue)過(guo)程目(mu)(mu)(mu)錄與(yu)(yu)九(jiu)州各族人民中華人民工作(zuo)和工作(zuo)安(an)全保障領(ling)(ling)域標淮（LD/T81.1—2006）《職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)和鑒定設備通用(yong)(yong)技(ji)(ji)(ji)術(shu)規范》，采(cai)用(yong)(yong)三維仿(fang)真技(ji)(ji)(ji)術(shu)而研(yan)制的(de)大型仿(fang)真實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)軟(ruan)(ruan)件(jian)。包括延時電(dian)(dian)路等(deng)(deng)25個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)，基本涵蓋(gai)了(le)模(mo)擬電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)的(de)主(zhu)要實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)。每個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)又根據(ju)需要設有(you)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)目(mu)(mu)(mu)的(de)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)器件(jian)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)電(dian)(dian)路、電(dian)(dian)路原理(li)、通電(dian)(dian)測(ce)試、故障檢測(ce)等(deng)(deng)多(duo)種(zhong)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練任(ren)務。軟(ruan)(ruan)件(jian)以技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)為(wei)(wei)核心(xin)，項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)為(wei)(wei)引領(ling)(ling)，任(ren)務為(wei)(wei)驅動(dong)，操作(zuo)步驟(zou)為(wei)(wei)主(zhu)線(xian)，學(xue)生(sheng)交互訓(xun)(xun)(xun)(xun)練為(wei)(wei)主(zhu)體(ti)，具有(you)三維可(ke)視化、智(zhi)能(neng)(neng)(neng)化、全交互的(de)特點，集職(zhi)業(ye)性、情境性、過(guo)程性、交互性于一身，性價(jia)比高(gao)。為(wei)(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)與(yu)(yu)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、鑒定信(xin)息(xi)化、現代化提供了(le)不可(ke)或缺的(de)豐富的(de)教(jiao)學(xue)資源，是電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)仿(fang)真實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)室(shi)應配備的(de)主(zhu)體(ti)軟(ruan)(ruan)件(jian)。

技術應用產品參數(shu)：

含有五大實訓設備模塊：基礎條件(jian)實踐、低級實踐教學、中級考試培訓(xun)、精致(zhi)培(pei)訓、綜合(he)培訓。

地基實踐教(jiao)學(xue)

1、時(shi)間延遲電(dian)線(xian)

培(pei)訓東西(xi)：實踐(jian)(jian)作用、實踐(jian)(jian)元器件、實踐(jian)(jian)三極管、三極管的工作原理、通電自動(dong)運行

2、穩壓阻源

培訓知識(shi)：實踐必要性、實踐元器件封裝、實踐控(kong)制集成運(yun)放(fang)(fang)、控(kong)制集成運(yun)放(fang)(fang)原理圖、通電加載

3、整流(liu)濾波電路(lu)系(xi)統

實踐方式：實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學主(zhu)要(yao)目的、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學元件(jian)、實(shi)(shi)(shi)踐(jian)教學集(ji)成運(yun)放(fang)系統、集(ji)成運(yun)放(fang)系統的工(gong)作原(yuan)理(li)、通電(dian)啟動(dong)

4、單管拖(tuo)動(dong)

培(pei)訓玩法：實(shi)踐目標、實(shi)踐元(yuan)器、實(shi)踐電(dian)路關鍵技(ji)術(shu)設計(ji)、電(dian)路關鍵技(ji)術(shu)設計(ji)關鍵技(ji)術(shu)、通電(dian)進(jin)行

5、實時控制硅調光

實踐教學文章：實踐(jian)最終(zhong)目的、實踐(jian)配(pei)件(jian)、實踐(jian)用電(dian)線路系統、用電(dian)線路系統原理圖、配(pei)件(jian)戰略(lve)布局、通電(dian)測(ce)式、報(bao)警驗測(ce)

初級社(she)實踐(jian)

6、肖特基二極管(guan)整流三極管(guan)

實踐教學(xue)網站內容：培訓為的(de)、培訓器材、培訓三極管(guan)、三極管(guan)關鍵技術、通電(dian)作業

    7、關聯穩(wen)電容(rong)式源

實踐內容：實踐(jian)(jian)教學(xue)意義、實踐(jian)(jian)教學(xue)器(qi)材、實踐(jian)(jian)教學(xue)三極管(guan)設(she)計(ji)、三極管(guan)設(she)計(ji)原(yuan)里、器(qi)材布局圖(tu)、數據(ju)資(zi)料測量、內部(bu)故(gu)障(zhang)加測

    8、怎么延(yan)時控制開關

實踐教學介紹(shao)：實踐(jian)教學最終目(mu)的、實踐(jian)教學器材、實踐(jian)教學電源電路(lu)板、電源電路(lu)板方法、器材合理布局(ju)、數(shu)據庫(ku)考試、機械(xie)故障(zhang)監測

初中級培訓(xun)

9、電流(liu)大小負意見反饋電路(lu)設計

培訓介(jie)紹：實(shi)(shi)踐(jian)的目的、實(shi)(shi)踐(jian)電(dian)子元器件、實(shi)(shi)踐(jian)電(dian)源線(xian)路、電(dian)源線(xian)路的基本原(yuan)理、通電(dian)運動

10、電(dian)流電(dian)壓負反(fan)饋建議電(dian)線

實踐知識：實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)原因、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)電(dian)(dian)子器件(jian)、實踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)路系統、電(dian)(dian)源(yuan)電(dian)(dian)路系統的基本(ben)原理、通電(dian)(dian)加載

11、單項工程可控(kong)性硅整流電源電路

培訓內(nei)容：實(shi)踐(jian)意圖、實(shi)踐(jian)電子器件、實(shi)踐(jian)集成運(yun)放、集成運(yun)放方(fang)法、通電開機(ji)運(yun)行

12、差分變大可(ke)手(shou)動調節穩(wen)電容式路(lu)

實踐(jian)教學(xue)游戲內容：實(shi)踐教學效果、實(shi)踐教學配件、實(shi)踐教學集成(cheng)運(yun)放、集成(cheng)運(yun)放方法(fa)、正弦(xian)波形側量(liang)、輸出(chu)精度側量(liang)

13、運算拖動集成運放(fang)

實踐文章(zhang)：實踐的(de)、實踐器材、電路系統A/B、工作原理、運行(xing)A/B

14、或非門集成運放

培(pei)訓項目：實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)目的性、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)元器件、實踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)控(kong)制(zhi)集(ji)成運放(fang)、控(kong)制(zhi)集(ji)成運放(fang)作用、通電(dian)行駛

層級實(shi)踐(jian)教學

15、運(yun)算拖動器的應用

實踐教學(xue)信息內容(rong)：實踐(jian)依據、實踐(jian)器(qi)材、實踐(jian)電(dian)線、電(dian)線基本(ben)原(yuan)理、器(qi)材結構、電(dian)線排(pai)查、通電(dian)正常(chang)運(yun)行

16、異步數值器的級聯(lian)

培訓方式：實(shi)(shi)踐教學原(yuan)則、實(shi)(shi)踐教學電(dian)子電(dian)子器件、實(shi)(shi)踐教學線(xian)(xian)路、線(xian)(xian)路的原(yuan)理(li)、電(dian)子電(dian)子器件設計、線(xian)(xian)路檢杳、通(tong)電(dian)開機運行、告警驗測

17、要定期交(jiao)流學習旋鈕

實踐玩法：實踐目地、實踐元器(qi)件、實踐電源電路板(ban)、電源電路板(ban)的工作原(yuan)理(li)、通(tong)電測式(shi)、故障(zhang)問題解決(jue)

18、脈(mo)沖(chong)造成的(de)式(shi)e充電線路

實(shi)踐教學(xue)資源：培(pei)訓主要目的、培(pei)訓元器件、培(pei)訓控(kong)制電源電路、控(kong)制電源電路原理圖、通電自動運行(xing)

19、計數(shu)法(fa)調光觸點開關

培訓網站(zhan)內容：培(pei)(pei)訓(xun)原(yuan)則、培(pei)(pei)訓(xun)電子(zi)元器件、培(pei)(pei)訓(xun)用電線路、用電線路方式、通電運動(dong)

20、大規模單(dan)鍵(jian)操縱

實(shi)踐方式(shi)：實踐(jian)教學最終(zhong)目的、實踐(jian)教學電(dian)子元(yuan)件、實踐(jian)教學線(xian)(xian)路(lu)、線(xian)(xian)路(lu)原則、通(tong)電(dian)運動

21、同(tong)步操(cao)作數值器(qi)

實踐(jian)資源：實(shi)踐(jian)教學必要性(xing)、實(shi)踐(jian)教學元件、實(shi)踐(jian)教學用(yong)電線(xian)路、用(yong)電線(xian)路基本原(yuan)理、通電正常運作

總體(ti)實踐

22、整流(liu)電路(lu)原理

實踐教學方面：實(shi)踐教學(xue)效果、實(shi)踐教學(xue)元器件封裝、實(shi)踐教學(xue)電(dian)(dian)線(xian)、電(dian)(dian)線(xian)的(de)原理、電(dian)(dian)線(xian)檢(jian)修、通(tong)電(dian)(dian)測(ce)試儀軟件、報(bao)警測(ce)試儀軟件

23、高(gao)溫感知(zhi)器(qi)

實踐教學(xue)內部：實踐(jian)教(jiao)學為(wei)的、實踐(jian)教(jiao)學器材、實踐(jian)教(jiao)學集(ji)成(cheng)(cheng)運(yun)放板(ban)、集(ji)成(cheng)(cheng)運(yun)放板(ban)原里、性能參數判斷、集(ji)成(cheng)(cheng)運(yun)放板(ban)全面檢查、電(dian)橋檢測、通(tong)電(dian)程序運(yun)行(xing)、故障率去掉

24、光敏感知器檢(jian)側

實踐教(jiao)學方式：實踐(jian)最終目的、實踐(jian)元器、實踐(jian)線(xian)路(lu)道理(li)、線(xian)路(lu)道理(li)道理(li)、性(xing)能指標查測(ce)、線(xian)路(lu)道理(li)測(ce)驗

25、表現相對比較輸入報警(jing)在線檢測

培(pei)訓項目：培(pei)訓依據、培(pei)訓集成集成運(yun)放(fang)(fang)芯片、培(pei)訓集成運(yun)放(fang)(fang)、集成運(yun)放(fang)(fang)原理圖、性加(jia)測、集成運(yun)放(fang)(fang)撿查(cha)、通(tong)電操(cao)作

★實踐教學游戲內容(rong)說明書：

（1）培訓(xun)的(de)：文(wen)字框、圖片集的(de)狀態分享。將基本(ben)熟(shu)記的(de)基本(ben)知識(shi)結構給予簡(jian)要(yao)，學(xue)業本(ben)傳感器基本(ben)的(de)學(xue)業項目涉及(ji)原(yuan)則、接線兩(liang)端(duan)、設(she)備問題原(yuan)因分析及(ji)排除問題設(she)備問題等。

（2）實踐教學(xue)器材：呈現實踐教學(xue)時所用(yong)要的(de)涉及模型制作實踐教學(xue)器材，圖(tu)案并茂讓學(xue)子促進(jin)對器材的(de)記憶英文。

（3）實踐電(dian)路板：電(dian)器(qi)(qi)集(ji)(ji)成運放與(yu)集(ji)(ji)成運放產品(pin)充分(fen)對比分(fen)析，當(dang)鼠標鍵盤跳(tiao)轉到(dao)電(dian)器(qi)(qi)圖(tu)特定電(dian)子元器(qi)(qi)件時，相比應的產品(pin)也會擴大突顯。

（4）電(dian)(dian)路系統原理(li)圖：FLASH動(dong)畫(hua)(hua)與(yu)配音(yin)結合，描述電(dian)(dian)路組成。原理(li)動(dong)畫(hua)(hua)包括兩部分(fen)：一是(shi)電(dian)(dian)路組成，以(yi)二(er)維(wei)(wei)動(dong)畫(hua)(hua)的(de)形式表(biao)現并(bing)配有(you)(you)語音(yin)講解；一是(shi)工(gong)作原理(li)，通過(guo)(guo)語音(yin)及(ji)二(er)維(wei)(wei)動(dong)畫(hua)(hua)的(de)演示(shi)描述其工(gong)作過(guo)(guo)程。當(dang)前部分(fen)要(yao)求(qiu)(qiu)以(yi)高亮(liang)顯(xian)示(shi)。整個動(dong)畫(hua)(hua)要(yao)求(qiu)(qiu)流暢。同時動(dong)畫(hua)(hua)設有(you)(you)播放器，通過(guo)(guo)進度條(tiao)來控制動(dong)畫(hua)(hua)進度，以(yi)達(da)到(dao)學習(xi)者反復學習(xi)觀看的(de)目的(de)。

（5）波(bo)型(xing)測(ce)量：倒(dao)圓角開(kai)關開(kai)關按(an)鈕開(kai)關按(an)鈕，行抽象化地留意(yi)到電壓器輸出的(de)波(bo)型(xing)。

（6）工作(zuo)輸(shu)出電壓值(zhi)(zhi)精度(du)衡(heng)量：用(yong)模型模擬利用(yong)萬用(yong)表，衡(heng)量工作(zuo)輸(shu)出電壓值(zhi)(zhi)精度(du)相電壓值(zhi)(zhi)。用(yong)設定電容阻值(zhi)(zhi)來通(tong)過觀察(cha)電壓值(zhi)(zhi)電流表、工作(zuo)輸(shu)出電壓值(zhi)(zhi)精度(du)相電壓值(zhi)(zhi)。

（7）功效論文檢(jian)測：可以通過(guo)模擬選(xuan)用(yong)萬用(yong)表(biao)，兩表(biao)筆(bi)接阻值(zhi)兩引(yin)腳，關注萬用(yong)表(biao)檢(jian)測值(zhi)。

（8）集(ji)成電(dian)路(lu)芯(xin)片(pian)戰略布(bu)置(zhi)圖：將集(ji)成電(dian)路(lu)芯(xin)片(pian)庫文件在培(pei)訓進程要求的部件拖動托管到(dao)供(gong)電(dian)柜(ju)中做(zuo)好戰略布(bu)置(zhi)圖。

（9）集成運(yun)(yun)放(fang)觀察：應用(yong)萬用(yong)表，的(de)檢測(ce)集成運(yun)(yun)放(fang)是(shi)不(bu)是(shi)過壓。經由修改萬用(yong)表，測(ce)穩光電(dian)探測(ce)器源的(de)輸出。該(gai)控制模塊布置目的(de)圖(tu)，積極配(pei)合作(zuo)業者(zhe)要了解相(xiang)對目的(de)。

（10）通電(dian)測(ce)試圖片(pian)：運(yun)用模(mo)仿數(shu)字9萬用表(biao)，憑借修(xiu)正萬用表(biao)，測(ce)電(dian)壓值輸出電(dian)壓值。

（11）電(dian)橋側量：選(xuan)擇(ze)模(mo)(mo)擬模(mo)(mo)型仿真數值(zhi)萬(wan)用表(biao)，能夠修改萬(wan)用表(biao)和模(mo)(mo)擬模(mo)(mo)型仿真電(dian)子元器(qi)件分析通電(dian)后微波(bo)加熱電(dian)器(qi)設備萬(wan)用表(biao)對(dui)照數據源。該控制器(qi)布置機(ji)理圖，積極(ji)配合操作方法者學習某些機(ji)理。

（12）通(tong)電(dian)加載：通(tong)電(dian)后，按壓業內開關，就能夠客(ke)觀事物地留意到程(cheng)序化的(de)(de)加載的(de)(de)情況，互(hu)相積極(ji)配合以程(cheng)序化加載的(de)(de)的(de)(de)聲音目的(de)(de)。

（13）電源線(xian)路A/B:電氣電路與(yu)電路實物相互對比，當鼠標(biao)指向電氣圖某個器(qi)件時(shi)，相對應的實物也會放大顯(xian)現。

（14）開機運(yun)行A/B:通(tong)電后，按(an)下有(you)關按(an)鈕(niu)，可以直觀(guan)地觀(guan)察到系統的運(yun)行情況和儀器儀表的數據反饋。

（15）數(shu)劇考試:通過仿(fang)真使用數(shu)字萬用表，測量輸出電壓。通過調節電阻(zu)阻(zu)值來(lai)觀察輸出電壓。該(gai)模塊設置原(yuan)理圖，協助操(cao)作者了解相(xiang)應原(yuan)理。

（16）機械(xie)(xie)故(gu)章加測：快(kuai)速如何設(she)(she)置(zhi)機械(xie)(xie)故(gu)章的情況，在檢測設(she)(she)備儀(yi)表設(she)(she)備來量測看到(dao)機械(xie)(xie)故(gu)章點(dian)，另外(wai)分折機械(xie)(xie)故(gu)章誘(you)因。該輸出模塊(kuai)如何設(she)(she)置(zhi)機制圖，授權委托操控者認(ren)識應(ying)當機制。

（17）洛天(tian)依確診：添(tian)加洛天(tian)依的問(wen)題，定(ding)量(liang)分(fen)析(xi)洛天(tian)依原故(gu)、列成(cheng)查尋技術(shu)，實現設備(bei)汽(qi)車(che)儀(yi)表盤找(zhao)自己(ji)洛天(tian)依點，后鑒(jian)定(ding)洛天(tian)依沒(mei)想到。該模塊電源設計目的圖，幫助到方法者認(ren)識相對應的目的。