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各地加大學前教育資源建設力度破解入園難

2019-08-16 05:33:19

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培訓設備

廣(guang)州市(shi)施(shi)(shi)行村口房(fang)子(zi)小(xiao)班(ban)(ban)托兒所(suo)施(shi)(shi)工規劃(hua)資金支出補貼政(zheng)策(ce)考核機制，加變(bian)大小(xiao)朋友文化(hua)教育文化(hua)教育資金支出成本。由(you)廣(guang)州市(shi)財務對三巖石圈縣（市(shi)）、青白(bai)江區(qu)(qu)(qu)自(zi)籌(chou)集金已(yi)(yi)實現(xian)新開(kai)、改續(xu)建的村口房(fang)子(zi)愛(ai)心(xin)(xin)公(gong)(gong)益(yi)(yi)活動(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)型(xing)規則化(hua)心(xin)(xin)中小(xiao)班(ban)(ban)托兒所(suo)，分辨(bian)帶(dai)給每所(suo)７０百百萬元、５０百百萬元的補貼政(zheng)策(ce)；對二巖石圈區(qu)(qu)(qu)（縣）已(yi)(yi)實現(xian)村口房(fang)子(zi)愛(ai)心(xin)(xin)公(gong)(gong)益(yi)(yi)活動(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)型(xing)規則化(hua)心(xin)(xin)中小(xiao)班(ban)(ban)托兒所(suo)施(shi)(shi)工規劃(hua)的帶(dai)給根據記功；不但(dan)，區(qu)(qu)(qu)（市(shi)）縣對鄉村級愛(ai)心(xin)(xin)公(gong)(gong)益(yi)(yi)活動(dong)項(xiang)(xiang)目(mu)型(xing)小(xiao)班(ban)(ban)托兒所(suo)施(shi)(shi)工規劃(hua)帶(dai)給補貼政(zheng)策(ce)。

　　在(zai)提拔東北農村嬰兒童園早教(jiao)機構高中(zhong)民(min)辦(ban)教(jiao)研員(yuan)(yuan)隊員(yuan)(yuan)業務(wu)(wu)素質方位，四(si)川(chuan)嚴苛高中(zhong)民(min)辦(ban)教(jiao)教(jiao)研員(yuan)(yuan)格準入(ru)條件，強化園長施工資質經營。籌劃到２０１２年中(zhong)，四(si)川(chuan)市、區（市）縣分(fen)等級完成任(ren)務(wu)(wu)輪(lun)對擁有嬰兒童園早教(jiao)機構高中(zhong)民(min)辦(ban)教(jiao)研員(yuan)(yuan)的勉(mian)費專門專業培訓。并確立以四(si)川(chuan)二本大學主導的學齡前幼(you)小(xiao)銜接幼(you)小(xiao)銜接技(ji)能(neng)科(ke)技(ji)人員(yuan)(yuan)塑造養育集(ji)地，塑造養育學齡前幼(you)小(xiao)銜接幼(you)小(xiao)銜接急需要技(ji)能(neng)科(ke)技(ji)人員(yuan)(yuan)。

　　再者(zhe)，北京標(biao)國家(jia)標(biao)小班(ban)(ban)幼(you)稚園(yuan)(yuan)交(jiao)納預算(suan)問(wen)題，杜(du)決(jue)新農村小班(ban)(ban)幼(you)稚園(yuan)(yuan)亂交(jiao)納預算(suan)問(wen)題。服務性性小班(ban)(ban)幼(you)稚園(yuan)(yuan)交(jiao)納預算(suan)實施運行(xing)區政(zheng)府比(bi)價(jia)，其(qi)他小班(ban)(ban)幼(you)稚園(yuan)(yuan)按照其(qi)辦班(ban)(ban)人工成(cheng)本斷定交(jiao)納預算(suan)標(biao)，實施運行(xing)審批制，其(qi)他小班(ban)(ban)幼(you)稚園(yuan)(yuan)不宜(yi)在標(biao)準規定投資(zi)項目意外交(jiao)納不管(guan)什么預算(suan)。

　　蘇州(zhou)市(shi)基礎教育(yu)教學局廳長謝世腰(yao)了解(jie)，到現(xian)如今為止蘇州(zhou)市(shi)的(de)小(xiao)(xiao)兒(er)園(yuan)能核心無(wu)法城(cheng)市(shi)居民的(de)需求分析(xi)，只是區(qu)域內間、城(cheng)鄉野仍(reng)出現(xian)供(gong)給(gei)矛盾(dun)激化，好多(duo)家長們都(dou)期望嬰(ying)兒(er)能進(jin)基礎教育(yu)教學情況(kuang)高、價格低的(de)優(you)良小(xiao)(xiao)兒(er)園(yuan)。到現(xian)如今為止，蘇州(zhou)市(shi)共要６６０所小(xiao)(xiao)兒(er)園(yuan)，在(zai)這進(jin)來(lai)私立(li)(li)小(xiao)(xiao)兒(er)園(yuan)２４０多(duo)地，占３６．５％。我市(shi)進(jin)園(yuan)的(de)小(xiao)(xiao)兒(er)達成(cheng)１３．５億人，在(zai)這進(jin)來(lai)６５％前后步入私立(li)(li)小(xiao)(xiao)兒(er)園(yuan)。

　　代省長唐良智(zhi)說(shuo)，去年廣(guang)州市市將新(xin)、改(gai)、擴改(gai)５０所(suo)(suo)兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)，不支持(chi)和規(gui)范標準化(hua)民辦兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)發展(zhan)方(fang)向，對公的益性、惠(hui)普金(jin)融性民辦兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)爭取(qu)盡量補貼金(jin)，新(xin)加１．２萬個適婚(hun)兒(er)童(tong)進園(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)歷。還，廣(guang)州市市還將學(xue)習新(xin)健(jian)住宅房苑區兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)的設施法(fa)律法(fa)規(gui)，嚴防(fang)苑區兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)挪為來用(yong)等不規(gui)范標準化(hua)的的現(xian)象。在“12五”前一天，廣(guang)州市市將新(xin)、改(gai)、擴改(gai)３００所(suo)(suo)兒(er)童(tong)園(yuan)(yuan)(yuan)，“進園(yuan)(yuan)(yuan)難”現(xian)已獲得控制。

哈爾濱市去年重新啟動實驗小(xiao)朋(peng)友園培(pei)(pei)養培(pei)(pei)養網絡成(cheng)本(ben)開發(fa)(fa)和改善過程(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)型工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)。該過程(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)型工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)包(bao)含全(quan)國城市縣域，到2010年年關，將多方位做完民辦實驗小(xiao)朋(peng)友園園創建改改造(zao)大(da)(da)(da)型工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)、中(zhong)國農村實驗小(xiao)朋(peng)友園園開發(fa)(fa)改善大(da)(da)(da)型工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)和沙灘水世界開發(fa)(fa)大(da)(da)(da)型工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)流(liu)(liu)程(cheng)(cheng)，使實驗小(xiao)朋(peng)友園培(pei)(pei)養培(pei)(pei)養網絡成(cheng)本(ben)下一步(bu)驟范疇，充分滿足中(zhong)國人(ren)民公眾對優(you)異實驗小(xiao)朋(peng)友園培(pei)(pei)養培(pei)(pei)養的消(xiao)費需求。

　　水利工程(cheng)的(de)(de)準確(que)的(de)(de)目標是：是以市一級通過成(cheng)績小兒(er)(er)園的(de)(de)標準，新砌和改搬遷120所(suo)私立小兒(er)(er)園。這其(qi)中，城(cheng)市規劃區小兒(er)(er)園按9個(ge)或11個(ge)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)經(jing)營(ying)投資(zi)額(e)定制并建(jian)沒，山東農村小兒(er)(er)園按6個(ge)、9個(ge)或11個(ge)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)經(jing)營(ying)投資(zi)額(e)定制并建(jian)沒，對市財(cai)政部門決定專(zhuan)項資(zi)金不支持的(de)(de)新砌19所(suo)小兒(er)(er)園，按11個(ge)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)經(jing)營(ying)投資(zi)額(e)建(jian)沒。

　　關于總數的(de)(de)146所農村(cun)建(jian)(jian)(jian)(jian)房鄉(xiang)(xiang)村(cun)中央(yang)小(xiao)(xiao)孩(hai)園(yuan)等(deng)(deng)(deng)早教(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)園(yuan)，青(qing)島讓明確市特(te)級小(xiao)(xiao)孩(hai)園(yuan)等(deng)(deng)(deng)早教(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)園(yuan)的(de)(de)規格實行(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)沒(mei)(mei)拆除(chu)，并完全集中供暖(nuan)拆除(chu)、旱廁拆除(chu)及野外創業項目運動場(chang)地功用的(de)(de)進步(bu)。沒(mei)(mei)個鄉(xiang)(xiang)村(cun)都(dou)是建(jian)(jian)(jian)(jian)沒(mei)(mei)1所獨(du)力建(jian)(jian)(jian)(jian)制的(de)(de)私立(li)中央(yang)小(xiao)(xiao)孩(hai)園(yuan)等(deng)(deng)(deng)早教(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)園(yuan)，一(yi)起(qi)還得實施“大(da)村(cun)獨(du)辦、小(xiao)(xiao)村(cun)聯辦”的(de)(de)的(de)(de)方法，建(jian)(jian)(jian)(jian)沒(mei)(mei)500所村(cun)辦規格化小(xiao)(xiao)孩(hai)園(yuan)等(deng)(deng)(deng)早教(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)園(yuan)。而陽關歡(huan)樂世界建(jian)(jian)(jian)(jian)沒(mei)(mei)創業項目的(de)(de)計劃怎么寫則(ze)是在環城四區和(he)濱(bin)海縣新城建(jian)(jian)(jian)(jian)沒(mei)(mei)15所陽關歡(huan)樂世界，對以召收低利潤家(jia)居配偶和(he)外省市務(wu)工人們員配偶應以的(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)園(yuan)等(deng)(deng)(deng)早教(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)園(yuan)進步(bu)酌情大(da)力支持。

安徽提出者(zhe)，要把學前教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)學納為集鎮和新鄉下搭建(jian)規劃規劃，不(bu)同(tong)人口數量(liang)人數和城鄉一(yi)體化的差異合理(li)(li)有效規劃小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)戰略布(bu)局，理(li)(li)論依(yi)據(ju)上每百人控(kong)制建(jian)一(yi)直小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)，適宜孩童一(yi)步一(yi)步控(kong)制附近上小(xiao)(xiao)學生園(yuan)。從(cong)2020時間內(nei)(nei)(nei)起，新設(she)小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)均(jun)須按地(di)方級重點優異園(yuan)要求(qiu)搭建(jian)規劃，到20多年，每個鄉村大約(yue)辦一(yi)直達(da)省(sheng)優要求(qiu)的公立中央小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)，農(nong)村基層小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)都(dou)投入(ru)使用通過(guo)率園(yuan)；到2011年，地(di)方級重點優異小(xiao)(xiao)班(ban)小(xiao)(xiao)朋友(you)園(yuan)等(deng)(deng)早(zao)教(jiao)(jiao)機構(gou)(gou)總額達(da)70%之內(nei)(nei)(nei)，2O2O達(da)90%之內(nei)(nei)(nei)。

　　據了解，上海將設立幼(you)教(jiao)學校(xiao)教(jiao)育輔(fu)導(dao)(dao)輔(fu)導(dao)(dao)學校(xiao)扶困(kun)幫助機制，由人民政府對(dui)家里資(zi)金(jin)(jin)問(wen)題孑女(nv)到(dao)嬰早教(jiao)機構讀書接受幫助，省、市財政廳對(dui)資(zi)金(jin)(jin)力量(liang)薄弱(ruo)城(cheng)市接受適宜(yi)補(bu)貼(tie)金(jin)(jin)；的部分一條(tiao)件的城(cheng)市還將區域中心城(cheng)市積極開展有一定(ding)期限內的免幼(you)教(jiao)學校(xiao)教(jiao)育輔(fu)導(dao)(dao)輔(fu)導(dao)(dao)學校(xiao)或對(dui)資(zi)金(jin)(jin)問(wen)題家里進行免幼(you)教(jiao)學校(xiao)教(jiao)育輔(fu)導(dao)(dao)輔(fu)導(dao)(dao)學校(xiao)。

　　在大力改善辦園條件的同時，江蘇提出要努力提升幼兒教師整體素質，幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應取得崗位任職資格，實行持證上崗，現有尚不具備相關任職資格的在崗人員，通過在職培訓、自學考試等方式在3年內取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。該省將實行每5年一周期的教師和園長全員培訓。2012年前對全省農村幼兒園教師進行一輪全員培訓。從2011年起，省財政對經濟薄弱地區農村幼兒教師培訓給予資助。培訓設備//www.iwin98.com.cn

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