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一、簡述
JDX-02A PLC可源程(cheng)序設(she)(she)定(ding)器(qi)(qi)、單面機(ji)激發(fa)(fa)利用(yong)(yong)及(ji)電(dian)力(li)設(she)(she)備設(she)(she)定(ding)綜合(he)評估培(pei)訓(xun)(xun)傳動裝(zhuang)置，PLC一些集可源程(cheng)序思維模式設(she)(she)定(ding)器(qi)(qi)、通信網絡整理(li)器(qi)(qi)、源程(cheng)序軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)、工控設(she)(she)備組態軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)、仿真小軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)教法(fa)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)(jian)、虛擬設(she)(she)定(ding)培(pei)訓(xun)(xun)掛(gua)箱、商品(pin)約等于(yu)立體式，可直觀教學(xue)課地展開PLC的(de)(de)(de)(de)大體命令鍛(duan)(duan)煉，個利用(yong)(yong)很廣的(de)(de)(de)(de)PLC實計利用(yong)(yong)虛擬試驗(yan)和商品(pin)設(she)(she)定(ding)培(pei)訓(xun)(xun)，也為領導次(ci)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)開發(fa)(fa)激發(fa)(fa)試驗(yan)培(pei)訓(xun)(xun)帶來了(le)優異的(de)(de)(de)(de)必要條件(jian)(jian)(jian)。因為緊(jin)密(mi)聯系教法(fa)需求，的(de)(de)(de)(de)開發(fa)(fa)過程(cheng)中(zhong) 中(zhong)符(fu)合(he)了(le)國內的(de)(de)(de)(de)多(duo)新教材，從(cong)從(cong)精選(xuan)中(zhong)最具先進典型性(xing)的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)試驗(yan)活動，配發(fa)(fa)三相(xiang)電(dian)源鼠籠三相(xiang)異步電(dian)機(ji)馬達及(ji)斷電(dian)器(qi)(qi)開關，能到(dao)位個電(dian)力(li)設(she)(she)備設(she)(she)定(ding)活動鍛(duan)(duan)煉。
單(dan)支機(ji)開發建設(she)使(shi)用(yong)部份工作強悍，實踐相關(guan)內容多(duo)，可達成單(dan)支機(ji)標準插(cha)口初始化、資(zi)料文(wen)件采集(ji)程序、資(zi)料文(wen)件呈現、健盤有效控(kong)制、自動(dong)器、縮(suo)印(yin)機(ji)標準插(cha)口等眾所好項目(mu)培(pei)訓。
二、優點和缺點
1．裝備進(jin)行(xing)部件多架構 換進(jin)行(xing)檢測(ce)板塊快速，如需突出特點或(huo)建設新進(jin)行(xing)檢測(ce)，只需加上(shang)進(jin)行(xing)檢測(ce)掛箱就(jiu)可，仍會過(guo)時。
2．雙口(kou)插頭接(jie)線(xian)(xian)處法 PLC虛(xu)擬主機(ji)與調(diao)查(cha)掛箱兩者之間的(de)相(xiang)(xiang)連就能(neng)用(yong)到自鎖(suo)用(yong)到自擰緊(jin)接(jie)插線(xian)(xian)單線(xian)(xian)逐點相(xiang)(xiang)連，以提升動手拆裝動腦性能(neng)，改(gai)變介(jie)紹PLC的(de)設備構造功(gong)能(neng)性，又可確認線(xian)(xian)排1次性相(xiang)(xiang)連，以提升調(diao)查(cha)相(xiang)(xiang)連車速，與單一化相(xiang)(xiang)連法不同于兼具可以說優質性
3．PLC實踐對象形像細膩，介于工業化現(xian)場(chang)(chang)的事實操作(zuo)，完成本進(jin)行實驗配置的練習，小學(xue)生沒多久就能自我(wo)調節現(xian)場(chang)(chang)的事業。
4．單支機實踐教學品牌充足，節構完美、合理可行(xing)。
5．主(zhu)要采用了三(san)凌FX系列產品可c語言編程的控(kong)(kong)器，功能性(xing)強大(da)的，機(ji)械性(xing)能優渥，主(zhu)要采用了控(kong)(kong)制器化(hua)來(lai)設計，組裝靈活(huo)機(ji)動。
6．組態(tai)棒圖授(shou)課 利用(yong)MCGS工控組態(tai)軟件，所有實驗都已編輯出形象直(zhi)觀、動感強、教學效果好的組態(tai)棒圖，進行實驗動態(tai)跟蹤教學。
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