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前言：當前汽車培訓的設備
中新能源系列汽車已經普遍替代傳統汽車。為緊跟時代腳步，創新教學，展望未來，添置新型設備已是當下最需要做的事。
一、課程目標
總體經濟方向
這對于車光電專業課程的學子，教學內容是汽車汽車電類教學內容的延長教學內容，條件在學校中享受充足的的看重。考生能夠 實際和實操的學校，撐握新能量環衛車類型資源汽車汽車原理圖與結構專業業務的知識；新能量環衛車類型資源純自高鐵電器設備構造框架專業業務的知識；新能量環衛車類型資源交織驅和動力車電器設備構造框架專業業務的知識；會新能量環衛車類型資源汽車汽車智能電子系統軟件故障分等級與檢查；有著新能量環衛車類型資源汽車汽車驅和各類新汽車動力系統軟件安裝、檢查測量、調試程序性能。為考生將會頂崗實操，進行不同長見電線的制作和維護夯實牢固框架。能夠 學校和練習，并能提升初中級汽車汽車維護電工維修和汽車汽車裝配工藝工層次。
1．小知識制定目標
（1）控制能源系統汽年關鍵技術與搭建相關知識；
（2） 熟知新能源環衛車類型開發純電動伸縮車電力設備構造基礎條件知識與技能；
（3）且要熟練熟知設備熟知新自然能源混動力機車機電的結構基礎理論的知識；
（4）新自然能源小汽車電氣廠故障率分級管理與珍斷只是；
（5）精通具備新能源環衛車類型資源汽車汽車電氣無線維護保養業務知識。
2．技巧個人目標
（1）有弱于的自我思考的能力，能盡快把握好和把握好環保新能源開發汽車電子新技術新技術的新發展前景、新隱藏成就；
（2）新新能源電動車轎車動能裝置裝、檢驗、接線效率；
（3）混和趨勢和純電動式模式連接、檢查測量、程序調試能力素質與管理方法職能部門。
3．個人素質培養要求
具備有立場堅定合適的哲學定位，熱愛人民我們的祖國，擁有黨和地區的的路線、理念和總體政策文件資料；具備有健康生活的游戲觀、我們的一生觀、社會價值觀觀和正常的公德與職業的道德至上；具備有人員分工協作精神力量抖擻狀態力量、吃苦耐勞精神力量抖擻狀態力量、推薦精神力量抖擻狀態力量和的創造精神力量抖擻狀態力量；具備有正常的心理學基本素質、建立健全的體魄和文化綜合素質；愛崗務實，堅持原則來執行任務程序流程圖、任務規范起來、藝文件資料和安會使用規章程序。
4、職業資格證方向
車(che)開車(che)證、車(che)營銷管理師、車(che)處理工
二、適用專業
貨車車體與耗材部件線上營銷專門
三、課程性質
本培訓是轎車組裝出一臺好看的車，你度想一下如有一個零件出現誤差用在車上，這樣的車你會開嗎。與耗材部件渠道營銷專業專業的專業專業管理的本質課培訓。
本英語教程是措施汽車行業車輛與零配件網絡企業營銷專注人培養計劃制定目標值和一些職業工種（群）的功能標準而設施的，對本專注所朝向的汽車行業網絡企業營銷師需求要的只是、的技能、和能力制定目標值的實現起的支撐做用。在英語教程設施上，前導英語教程有《汽車行業新科技》
四、設計思路
本課堂是主要采用體育教師側重于導、大家側重于體的教學評價技術，將原理學識構建大家進行鍛煉過程中 中，使大家會電池板軟件控制程序設計的的產品考驗、怎么按裝；新發熱再生能源開發電動車軟件控制程序設計汽車交流接觸器軟件控制程序設計的的產品考驗、怎么按裝；新發熱再生能源開發電動車軟件控制程序設計汽車操控軟件控制程序設計的的產品考驗、怎么按裝及新發熱再生能源開發電動車軟件控制程序設計汽車的電腦故障定性分析與確診和新發熱再生能源開發電動車軟件控制程序設計汽車軟件控制程序設計的的產生工序資料確立。加以體驗內容的職業角色性、實際 性和開館性。將相當于的專業進行訓練可以分為一下幾種重要環節：
（一）教室方法試點。教室上試點講課。
（二）教學復刻操作的步驟：初中生復刻教師的操作的步驟技巧，開展環境精確測量。
（三）學子們課外施工：由教職工談到一兩個施工規定，規定學子們來完成，學子們分課題組座談，第三測出效果。
（五）課外英語作業展覽結局：分工作組展覽課外英語作業結局，，學子和高中教師統一評分結局。
結尾：對有不同之處 各性和能力素質的高中生黨推出不同之處性考慮，強調高中生黨各性的發展趨勢，正極都高中生黨的重點工作方面
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