一、簡述
住(zhu)宅高層電(dian)(dian)梯(ti)上(shang)機(ji)(ji)電(dian)(dian)大(da)(da)(da)招學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)(ke)考驗(yan)實踐裝置是為(wei)幾(ji)大(da)(da)(da)、的職(zhi)業中專(zhuan)本(ben)科(ke)院校(xiao)、的職(zhi)業進(jin)修學(xue)校(xiao)的機(ji)(ji)電(dian)(dian)、半(ban)全自動化及想(xiang)(xiang)關(guan)(guan)非常專(zhuan)業、市(shi)場焊工學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)(ke)、各(ge)區縣(xian)市(shi)維(wei)修保(bao)養(yang)焊工評定(ding)所(站)等(deng)部門的PLC機(ji)(ji)電(dian)(dian)把握課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)活(huo)動、考驗(yan)而發(fa)明,都可以于課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)演示講解、住(zhu)宅高層電(dian)(dian)梯(ti)上(shang)機(ji)(ji)電(dian)(dian)把握原感性控制及實踐練習(xi)。培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)裝置由人隱檢地設施了幾(ji)九項用電(dian)(dian)線路發(fa)動機(ji)(ji)系統(tong)故障問(wen)題(ti),學(xue)子憑借方式圖解析、確定(ding)發(fa)動機(ji)(ji)系統(tong)故障問(wen)題(ti),周全逼真的熟知住(zhu)宅高層電(dian)(dian)梯(ti)上(shang)機(ji)(ji)電(dian)(dian)發(fa)動機(ji)(ji)系統(tong)故障問(wen)題(ti)及查(cha)出(chu),是來(lai)進(jin)行大(da)(da)(da)招學(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)課(ke)(ke)(ke)(ke)課(ke)(ke)(ke)(ke)考驗(yan)的很(hen)理想(xiang)(xiang)系統(tong),課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)活(huo)動特(te)效(xiao)逼真正相關(guan)(guan)。
二、的技術要求
1. 進入24v電(dian)源(yuan):三相(xiang)電(dian)源(yuan)四(si)(si)線(xian)四(si)(si)線(xian)(或(huo)三相(xiang)電(dian)源(yuan)四(si)(si)線(xian)五(wu)線(xian))AC380V±10% 50Hz
2. 電腦整機儲存量:<8kVA
3. 發展(zhan)寬(kuan)度:2000mm
4. 操控策略:PLC+定頻自點火操控。
5. 網絡數(shu)據監控平臺:的電(dian)壓、電(dian)流量(liang)工程狀(zhuang)況公(gong)交實時網絡數(shu)據監控。
6. 錯誤(wu)包塊:兼具30位常(chang)考錯誤(wu)模擬(ni)訓練安裝模塊。
7. 防護(hu)衛生(sheng)保(bao)證:更具保(bao)證接地線、過電壓、過流、漏電流保(bao)證工作,防護(hu)衛生(sheng)復合國標準規范。
8. 外表面積:8000mm(長(chang))×1600mm(寬)×4200mm(高)
9. 培訓桌(zhuo)的尺(chi)寸:1680×750×1610mm
10. 幫助梯尺寸:1400×600×2180mm
11. 裝置設備組(zu)成類(lei)型(xing)(xing):實踐教學電(dian)梯(ti)轎廂為鋼(gang)組(zu)成類(lei)型(xing)(xing),工作臺為鐵質(zhi)三層亞光密(mi)紋噴塑組(zu)成類(lei)型(xing)(xing),牢固結實耐(nai)用。
三、工作平衡裝置的(de)大(da)體搭配
1、互(hu)(hu)動(dong)共電電原:作為三相(xiang)開(kai)關電源五線互(hu)(hu)動(dong)電原(AC380V),中(zhong)帶過流漏電保護(hu)的(de)措(cuo)施(shi)的(de)措(cuo)施(shi)。
2、自身衛生確保模(mo)式統:實(shi)驗所(suo)(suo)舞臺(tai)上(shang)具有電(dian)流量型漏電(dian)確保設(she)施(shi)(shi),調節屏內層(ceng)面或強電(dian)所(suo)(suo)在管(guan)路(lu)若有漏電(dian)現狀(zhuang),直(zhi)接(jie)中斷(duan)主機電(dian)源,確保實(shi)驗所(suo)(suo)人工和設(she)施(shi)(shi)衛生。
3、試驗(yan)臺:表面面板上裝設有的(de)電(dian)壓和(he)瞬(shun)時電(dian)流監察表,還(huan)可以及(ji)時精(jing)確性地查看(kan)家(jia)用(yong)(yong)貨(huo)(huo)梯的(de)做工做程序,家(jia)用(yong)(yong)貨(huo)(huo)梯基本(ben)特征超逼;完(wan)全性用(yong)(yong)到輕工業實際(ji)上采用(yong)(yong)的(de)家(jia)用(yong)(yong)貨(huo)(huo)梯科研(yan)而成(cheng)。家(jia)用(yong)(yong)貨(huo)(huo)梯搭載有完(wan)整篇而仔細的(de)火(huo)車路(lu)線(xian)圖的(de)基本(ben)的(de)原(yuan)理圖,便捷了解產品做工做的(de)基本(ben)的(de)原(yuan)理及(ji)火(huo)車路(lu)線(xian)圖出(chu)現故障了解和(he)在排除。
4、告(gao)(gao)警(jing)使用(yong):板材要根據各(ge)種不同調(diao)試具有(you)20-28的(de)樣子(zi)的(de)告(gao)(gao)警(jing)按鈕(niu)電(dian)開關,29-32為后(hou)備電(dian)源的(de)按鈕(niu)電(dian)開關,方便簡潔課(ke)堂(tang)時(shi)中(zhong)隨意使用(yong)家用(yong)電(dian)梯健康安(an)全各(ge)線路告(gao)(gao)警(jing),積極(ji)主(zhu)動認知課(ke)堂(tang)信息的(de)變化的(de)所需。
5、研究室(shi)桌:研究室(shi)桌由實業(ye)標準的鋁型(xing)(xing)鋼建立,型(xing)(xing)鋼面(mian)經由電(dian)陽(yang)極氧化外理,精(jing)美得體(ti)(ti)縣、經久穩(wen)固耐用。手機桌面(mian)選(xuan)取高孔隙率裝飾(shi)板材,型(xing)(xing)式穩(wen)固,造型(xing)(xing)設(she)計精(jing)美得體(ti)(ti)縣;不設(she)兩種大柜門,采用儲放交通工具及材質 等。
四、實驗室工程及首要(yao)介(jie)紹:
1、讓留(liu)學生記住(zhu)工(gong)業(ye)化的所用(yong)(yong)便道電梯(ti)的工(gong)作上方(fang)式、框架(jia)組成的,非(fei)高壓家用(yong)(yong)電器的框架(jia)及(ji)方(fang)式。
2、順利(li)實現講解電力設(she)備原里(li)圖(tu),我(wo)們借助(zhu)于原里(li)圖(tu)講解,把控(kong)無機房(fang)家用(yong)電梯的(de)安全的(de)保護和辦(ban)公特性(xing);并順利(li)實現講解測量方法(fa),識別出(chu)洛天(tian)依(yi)點所(suo)住所(suo)在(zai)地,感觸頗深體(ti)諒(liang)無機房(fang)家用(yong)電梯的(de)運動原里(li)。
3、增(zeng)(zeng)長了同學(xue)預(yu)期(qi)的出(chu)手了解功能,預(yu)期(qi)增(zeng)(zeng)長了技能效果作(zuo)業關卡。
4、順利通過對自(zi)動扶梯通常出(chu)現問題的的分析一下、去掉,達成自(zi)動扶梯通常通常出(chu)現問題的的的了解和掌握。
5、完成對三菱PLCPLC設備主(zhu)機的(de)編譯應用程(cheng)(cheng)序,詢問(wen)PLC應用程(cheng)(cheng)序的(de)編譯應用程(cheng)(cheng)序基本(ben)原則和(he)手(shou)段。
五、會自動扶手電(dian)梯教育教學模型模擬圖片軟件
本工(gong)具操(cao)作3DPDF虛擬現實仿真APP技木(mu),3D PDF搭(da)配(pei)了元參數,一(yi)段(duan)文字,影像,短視(shi)頻和(he)表單控件的(de)(de)動(dong)態(tai)化PDFword表格(即成為二維視(shi)頻制(zhi)作的(de)(de)統計(ji)數據(ju)交(jiao)互(hu)式(shi)(shi)PDFword表格),收錄豐富(fu)的(de)(de)的(de)(de)3D參數。工(gong)具用戶(hu)界面(mian)簡練美感、易學(xue)易用,需要從而提高老師教學(xue)評(ping)價和(he)小學(xue)員(yuan)學(xue)習(xi)了解的(de)(de)好奇心,增(zeng)強小大學(xue)生對生活常識的(de)(de)掌(zhang)握和(he)操(cao)作。工(gong)具借助二維取下(xia)的(de)(de)視(shi)頻制(zhi)作、二維配(pei)置(zhi)視(shi)頻制(zhi)作、仿真取下(xia)等形式(shi)(shi),簡練地展覽了電(dian)梯(ti)梯(ti)級組織(zhi)機構、桁架格局、能夠(gou)服務(wu)器等信息模塊的(de)(de)取下(xia)的(de)(de)和(he)配(pei)置(zhi)工(gong)作。可建立下(xia)述能力:
1.模擬交互性式拆(chai)(chai)除(chu)的(de)ppt動畫(hua)制作,均按自(zi)動化(hua)機械空間結構方式對(dui)其(qi)進行,每項步有ppt動畫(hua)制作和(he)詳細完整的(de)拆(chai)(chai)除(chu)的(de)內容(rong)分享。
2.游(you)戲(xi)可任意的對模特使用(yong)旋(xuan)轉(zhuan)、放(fang)(fang)縮、選(xuan)轉(zhuan)、潛藏的、丟開(kai)、顯(xian)現(xian)等(deng)使用(yong),設置有旋(xuan)轉(zhuan)模特、放(fang)(fang)縮模特、手機模特、潛藏的選(xuan)中、丟開(kai)選(xuan)中、所(suo)有 顯(xian)現(xian)、全屏(ping)鎖定、等(deng)按鈕圖片(pian)。
3.工具連(lian)播用途:存在第一(yi)次步、上三步、連(lian)播另(ling)一(yi)個、下三步、末三步等按(an)鈕圖(tu)片。
4.主(zhu)動(dong)扶手(shou)電梯各企(qi)業(ye)原理圖的關(guan)鍵內(nei)容及(ji)詳細介紹
5.自動(dong)自動(dong)扶梯的工作(zuo)上道理h動(dong)畫多(duo)媒體演示
6.自(zi)主扶手電梯梯級(ji)的人(ren)體折裝、二維動畫作品操作方(fang)法。
7.主(zhu)動(dong)電梯帶(dai)動(dong)冷水機(ji)虛擬的(de)拆卸、3d動(dong)畫片多(duo)媒體演示。
8.手動(dong)桁架空間結構的模擬拆御、三維立體動(dong)畫制作演示中。
六、一(yi)鍵電梯的形(xing)式特色(se)
1.格局(ju)優(you)勢
重(zhong)新(xin)扶手電梯是以(yi)電纜驅動(dong)軟件(jian),在肯定方往(wang)上走可能海量、重(zhong)復運(yun)往(wang)用戶的盛開式車(che)輛(liang)運(yun)輸機制。
擁有結構(gou)設計密集、平安耐用(yong)、安裝使用(yong)維修培(pei)訓非常簡單快捷等(deng)顯(xian)著特(te)點。那么,在提(ti)供量大(da)而(er)匯集的娛樂場所,
如地鐵站、游船碼(ma)頭(tou)、購(gou)物中心等(deng)處(chu),能夠寬(kuan)泛運用(yong)。本電梯配備(bei)運送(song)作(zuo)用(yong),各傳送(song)器(qi)件均按照(zhao)廢金屬件精煉而成。
七、主要實訓(xun)項目:
電梯腳踏(ta)板帶配置與修(xiu)改(gai)培訓(xun)生產設備
手扶電梯(ti)梯(ti)級組裝與設定實(shi)踐教(jiao)學裝備
手扶電(dian)梯(ti)曳引(yin)機軟(ruan)件系(xi)統(tong)裝設與懂得調整實踐系(xi)統(tong)
扶手電梯驅動(dong)下載(zai)企業裝(zhuang)有與校(xiao)準(zhun)實踐專用設(she)備
手扶電梯機誡防反(fan)轉系(xi)統(tong)軟件性、電子商務防反(fan)轉系(xi)統(tong)軟件性安轉與測試培訓機
手扶電梯潤滑(hua)體統體統裝設與科學試(shi)驗實踐設施設備
自動(dong)扶梯的(de)安全庇(bi)護操(cao)作系(xi)統(tong)拼(pin)裝與(yu)過程實(shi)驗操(cao)作實(shi)踐機械設備。
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