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電子技術仿真教學軟件

2020-12-09 08:18:51

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實訓設備

導言(yan)：重(zhong)要依據教(jiao)(jiao)育培訓(xun)(xun)部(bu)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)元器(qi)件(jian)工藝(yi)、APP微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)元器(qi)件(jian)工藝(yi)專業教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)考(kao)試(shi)大(da)綱與中華(hua)香(xiang)煙大(da)家共(gong)合國工作和工作健康市場原則(ze)（LD/T81.1—2006）《職業技能(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)和鑒定設備(bei)通用技術(shu)(shu)規范》，采用三維(wei)仿(fang)真技術(shu)(shu)而研制的大(da)型仿(fang)真實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)軟件(jian)。包括延時電(dian)(dian)(dian)路等25個實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項目，基本涵(han)蓋了模擬電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技術(shu)(shu)、數字電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技術(shu)(shu)的主(zhu)要實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)項目。每個項目又根(gen)據需要設有實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)目的、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)器(qi)件(jian)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)電(dian)(dian)(dian)路、電(dian)(dian)(dian)路原理(li)、通電(dian)(dian)(dian)測試(shi)、故障檢測等多種訓(xun)(xun)練任(ren)務。軟件(jian)以技能(neng)為核心，項目為引領，任(ren)務為驅動，操作步驟(zou)為主(zhu)線，學(xue)生交互(hu)訓(xun)(xun)練為主(zhu)體(ti)，具有三維(wei)可視化、智能(neng)化、全交互(hu)的特點(dian)，集職業性(xing)、情(qing)境性(xing)、過程性(xing)、交互(hu)性(xing)于(yu)一身，性(xing)價比(bi)高。為電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技術(shu)(shu)實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)與技能(neng)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)、鑒定信息化、現代化提供了不可或缺的豐富(fu)的教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源，是(shi)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技術(shu)(shu)仿(fang)真實(shi)(shi)(shi)訓(xun)(xun)室應配備(bei)的主(zhu)體(ti)軟件(jian)。

技術水平參數表：

構成五大實訓設備模塊：根本培(pei)訓、全(quan)能實踐(jian)教(jiao)學、中級(ji)考試實踐教學、高等實踐、結合培訓。

根本培訓

1、廷時電路設計

培訓(xun)相關內(nei)容：實踐主要目(mu)的、實踐元器件、實踐電(dian)源電(dian)路設計(ji)、電(dian)源電(dian)路設計(ji)作(zuo)用、通電(dian)正常運作(zuo)

2、穩壓阻源

實踐教學(xue)介紹：培訓(xun)(xun)目地、培訓(xun)(xun)元件、培訓(xun)(xun)控(kong)制電(dian)路(lu)系統(tong)、控(kong)制電(dian)路(lu)系統(tong)道理(li)、通(tong)電(dian)程(cheng)序運行(xing)

3、整(zheng)流(liu)濾波電路(lu)板

實踐(jian)的內容(rong)：實踐(jian)(jian)基(ji)本原(yuan)則、實踐(jian)(jian)器(qi)材(cai)、實踐(jian)(jian)線路(lu)、線路(lu)目(mu)的、通電行駛(shi)

4、單管放小

培訓方(fang)式：培(pei)(pei)訓為的、培(pei)(pei)訓元器、培(pei)(pei)訓集成運放設(she)計、集成運放設(she)計機制、通電(dian)開機運行(xing)

5、可控制硅(gui)調光

實踐(jian)介紹(shao)：實(shi)踐教學必(bi)要性(xing)、實(shi)踐教學電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)元件、實(shi)踐教學電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)(xian)、電(dian)(dian)(dian)(dian)線(xian)(xian)道理(li)(li)、電(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)元件合理(li)(li)布(bu)局、通電(dian)(dian)(dian)(dian)考試、出現故障檢查

初級職稱實(shi)踐

6、電(dian)子元器件大家庭(ting)中的一員-二極管整流電(dian)線

實踐(jian)的內(nei)容：培訓(xun)意義、培訓(xun)器(qi)材、培訓(xun)集成運(yun)放、集成運(yun)放操作過(guo)程(cheng)、通電電腦運(yun)行(xing)

7、關聯穩(wen)光電探測器源

實踐教學介紹：實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)意義、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)功(gong)率電子元(yuan)件、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)三極管(guan)、三極管(guan)原因、功(gong)率電子元(yuan)件布置圖、的(de)數(shu)據測試方法、洛天依檢側

8、定時電源(yuan)開關

培訓信息內容：實踐原因、實踐電子元件、實踐線路(lu)、線路(lu)的(de)工作原理、電子元件平面布置、資(zi)料測量、故障問(wen)題檢查測量

中(zhong)高級(ji)培訓

9、工作電(dian)流負回(hui)訪(fang)用電(dian)線路

實踐的內容(rong)：實(shi)踐教(jiao)學最終目(mu)的(de)、實(shi)踐教(jiao)學器材、實(shi)踐教(jiao)學控制電(dian)路系(xi)統、控制電(dian)路系(xi)統方式、通電(dian)電(dian)腦(nao)運(yun)行

10、電壓電流負反饋機(ji)制控制電路

實踐(jian)教(jiao)學的內容(rong)：實(shi)踐(jian)效果(guo)、實(shi)踐(jian)集成線(xian)路芯片(pian)、實(shi)踐(jian)線(xian)路、線(xian)路作用、通電運動

11、每項(xiang)可以控制硅整流線(xian)路

實(shi)踐東西：實踐原(yuan)則(ze)、實踐電(dian)子元器件、實踐線(xian)路、線(xian)路的原(yuan)理、通電(dian)作業

12、差分變成可手動調節穩壓阻路

實踐教學介紹：實踐(jian)(jian)依據、實踐(jian)(jian)器材、實踐(jian)(jian)三(san)極管、三(san)極管原則、波型自(zi)(zi)動校正(zheng)、輸出精(jing)度自(zi)(zi)動校正(zheng)

13、運算(suan)放縮電路系統

實踐教學文章：實踐教學作用、實踐教學電子元件(jian)、集成(cheng)運(yun)放(fang)A/B、工作原理、運(yun)行A/B

14、或(huo)非門線路

實踐(jian)教學(xue)相(xiang)關內容：實(shi)踐教學(xue)必要性、實(shi)踐教學(xue)配件、實(shi)踐教學(xue)電源線路板、電源線路板機理(li)、通(tong)電作(zuo)業

精致培訓

15、運算放縮(suo)器的應該用(yong)

實踐知(zhi)識(shi)：實踐(jian)教學重要性、實踐(jian)教學電(dian)子(zi)元(yuan)電(dian)子(zi)器(qi)件、實踐(jian)教學集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)、集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)作用、電(dian)子(zi)元(yuan)電(dian)子(zi)器(qi)件方式、集(ji)(ji)成運(yun)放(fang)定期(qi)檢(jian)查、通電(dian)作業

16、異(yi)步計(ji)數(shu)器器的級聯

培(pei)訓內部：實踐(jian)教學(xue)目的(de)性、實踐(jian)教學(xue)配件、實踐(jian)教學(xue)用電(dian)(dian)線路(lu)、用電(dian)(dian)線路(lu)的(de)原(yuan)理、配件布(bu)置圖、用電(dian)(dian)線路(lu)檢查報告(gao)、通電(dian)(dian)執行、錯(cuo)誤代碼查測

17、延時(shi)溝(gou)通交流(liu)面板開關

實踐教學(xue)內容：培訓的、培訓電子元件(jian)、培訓電源線路(lu)、電源線路(lu)道理、通電檢測(ce)、設備故障(zhang)在排除(chu)

18、脈(mo)沖信號式(shi)進(jin)行(xing)充(chong)電電源線路

實踐(jian)教學(xue)信息：實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)目標、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)元器(qi)件、實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)集成(cheng)(cheng)運放(fang)、集成(cheng)(cheng)運放(fang)的(de)工(gong)作原理(li)、通電作業

19、運(yun)算調光打開(kai)

培訓文章：實(shi)踐(jian)教學作用、實(shi)踐(jian)教學電子元器(qi)件、實(shi)踐(jian)教學三極(ji)管(guan)(guan)系統、三極(ji)管(guan)(guan)系統工作原理(li)、通電作業

20、部分地區單鍵管控(kong)

實踐知識：實(shi)踐(jian)依(yi)據、實(shi)踐(jian)器材(cai)、實(shi)踐(jian)用(yong)電線(xian)路、用(yong)電線(xian)路原則、通電運動(dong)

21、此次計算器

實(shi)踐教學介(jie)紹(shao)：實(shi)踐(jian)教(jiao)學基本原則(ze)、實(shi)踐(jian)教(jiao)學器(qi)材、實(shi)踐(jian)教(jiao)學電源(yuan)線路、電源(yuan)線路原則(ze)、通電運營

綜合性(xing)培訓(xun)

22、整流控制電路(lu)

培訓(xun)項目(mu)：實踐(jian)教(jiao)學目標、實踐(jian)教(jiao)學電子元器件、實踐(jian)教(jiao)學電線(xian)、電線(xian)操作過程、電線(xian)檢驗(yan)、通(tong)電測驗(yan)、系統(tong)故障測驗(yan)

23、溫感(gan)應(ying)器(qi)器(qi)

培(pei)訓(xun)內部：培訓(xun)意義、培訓(xun)電(dian)(dian)子元件、培訓(xun)控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)線道(dao)(dao)理(li)、控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)線道(dao)(dao)理(li)道(dao)(dao)理(li)、效能(neng)檢測(ce)工具(ju)、控(kong)制(zhi)(zhi)電(dian)(dian)線道(dao)(dao)理(li)排(pai)查、電(dian)(dian)橋測(ce)量方(fang)法、通電(dian)(dian)開機運行、系(xi)統故(gu)障排(pai)除故(gu)障

24、光(guang)敏調節器器檢則(ze)

實踐教學東(dong)西：實(shi)踐教(jiao)學的目的、實(shi)踐教(jiao)學元器(qi)件、實(shi)踐教(jiao)學控制(zhi)電線、控制(zhi)電線的工作原理、特點(dian)檢則、控制(zhi)電線測試軟件

25、手機信(xin)號特別(bie)輸出電壓告警驗測(ce)

實踐(jian)方式：實踐教學主要(yao)目(mu)的、實踐教學電(dian)(dian)子元(yuan)器(qi)件、實踐教學用(yong)電(dian)(dian)線路、用(yong)電(dian)(dian)線路關鍵技術、功能檢側、用(yong)電(dian)(dian)線路檢查報(bao)告、通電(dian)(dian)運營

★實踐教學內容代表：

（1）實踐教學原(yuan)由(you)：任何文(wen)字、圖(tu)的(de)類(lei)型提(ti)供。將一(yi)般(ban)掌(zhang)控的(de)業務一(yi)些知識點應予簡概，理解本包塊一(yi)般(ban)的(de)培訓(xun)玩法(fa)分為原(yuan)理圖(tu)、接(jie)線(xian)方法(fa)、出現問(wen)題原(yuan)由(you)及檢測出現問(wen)題等。

（2）培訓(xun)功率元(yuan)器(qi)(qi)：展現培訓(xun)流(liu)程要求(qiu)要的一些建模培訓(xun)功率元(yuan)器(qi)(qi)，文字與圖案并茂(mao)讓大家激發對功率元(yuan)器(qi)(qi)的背誦。

（3）實(shi)踐教(jiao)學電路(lu)板：電器(qi)設備電路(lu)系統原(yuan)理與電路(lu)系統原(yuan)理真(zhen)實(shi)體(ti)物(wu)品體(ti)相互間相比，當鼠標(biao)滾輪朝著(zhu)電器(qi)設備圖就是說元(yuan)器(qi)件封裝時，對于應的(de)真(zhen)實(shi)體(ti)物(wu)品體(ti)也會變成(cheng)顯現出。

（4）線路(lu)的(de)基本原理：FLASH動畫與配音結合，描述電(dian)(dian)路(lu)組(zu)成。原理動畫包括兩部(bu)分(fen)：一是電(dian)(dian)路(lu)組(zu)成，以二維動畫的(de)形式表現(xian)并配有語(yu)音講(jiang)解；一是工作原理，通過(guo)語(yu)音及二維動畫的(de)演示描述其工作過(guo)程。當前部(bu)分(fen)要求(qiu)以高亮顯示。整個動畫要求(qiu)流暢。同時(shi)動畫設有播放器(qi)，通過(guo)進(jin)度條來(lai)控制動畫進(jin)度，以達到學習者反(fan)復學習觀看的(de)目的(de)。

（5）波(bo)型(xing)側量：合攏旋轉開(kai)關(guan)開(kai)關(guan)按鈕，都可以正確性地留意到配電變壓器打印輸出的波(bo)型(xing)。

（6）導出估(gu)測：確(que)認模擬使用的萬用表，估(gu)測導出交流(liu)電(dian)壓降。確(que)認自動調(diao)節電(dian)阻功率(lv)阻值來洞(dong)察(cha)分析感應電(dian)流(liu)表、導出交流(liu)電(dian)壓降。

（7）機械性(xing)能的檢測(ce)：依據(ju)模型制作實用萬(wan)用表(biao)(biao)，兩(liang)表(biao)(biao)筆(bi)接電阻值兩(liang)引(yin)腳，看萬(wan)用表(biao)(biao)量值。

（8）元(yuan)元(yuan)器封裝(zhuang)的布置：將(jiang)元(yuan)元(yuan)器封裝(zhuang)之中在實踐(jian)教學過(guo)程中必需的開關元(yuan)件拖動(dong)托管到供配電箱中展開的布置。

（9）三(san)(san)極(ji)管(guan)檢修：便(bian)用萬(wan)(wan)用表(biao)，檢測(ce)工具(ju)三(san)(san)極(ji)管(guan)是不是也燒壞(huai)。借(jie)助調準萬(wan)(wan)用表(biao)，測(ce)穩壓阻源傳(chuan)輸。該(gai)方案設計原則圖，同意操控者(zhe)明白對應原則。

（10）通電考(kao)試：用到仿真軟件數(shu)據萬用表，可(ke)以(yi)通過(guo)修正萬用表，測(ce)電壓降(jiang)讀(du)取(qu)值。

（11）電(dian)(dian)橋側(ce)量：食用(yong)逼真數字式(shi)萬(wan)用(yong)表(biao)，根(gen)據(ju)調控萬(wan)用(yong)表(biao)和逼真電(dian)(dian)子器(qi)件熟(shu)悉通電(dian)(dian)后電(dian)(dian)加熱家用(yong)電(dian)(dian)器(qi)萬(wan)用(yong)表(biao)匹(pi)配信息。該輸出模塊(kuai)設(she)備工作(zuo)原則圖，配合(he)操(cao)作(zuo)步驟(zou)者(zhe)熟(shu)悉根(gen)據(ju)工作(zuo)原則。

（12）通電運動：通電后，按(an)下面公式密(mi)切相(xiang)關按(an)健，會準確地(di)關察到體系的運動狀況，一(yi)并合作以體系運動的噪音成效(xiao)。

（13）電(dian)(dian)線A/B:電(dian)(dian)氣(qi)電(dian)(dian)路與電(dian)(dian)路實物(wu)(wu)相(xiang)互對比，當鼠(shu)標指向電(dian)(dian)氣(qi)圖某個器件時，相(xiang)對應的實物(wu)(wu)也會放大顯現。

（14）操作A/B:通(tong)電(dian)后，按(an)下有關按(an)鈕(niu)，可以直觀(guan)地(di)觀(guan)察(cha)到系統的運行情況和儀器儀表的數(shu)據反饋。

（15）數據源檢查(cha):通(tong)過(guo)仿真使(shi)用數字萬用表，測量輸出(chu)電(dian)壓。通(tong)過(guo)調節(jie)電(dian)阻(zu)阻(zu)值來觀察輸出(chu)電(dian)壓。該模塊設置原理圖(tu)，協助操作者了解(jie)相應原理。

（16）出(chu)(chu)現問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)在線(xian)檢測(ce)：場景人物風格的(de)(de)(de)(de)設(she)定在出(chu)(chu)現問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)現狀，順(shun)利通過醫療儀(yi)器(qi)儀(yi)盤(pan)表(biao)來校正搜(sou)到出(chu)(chu)現問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)點(dian)，第三剖析出(chu)(chu)現問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)緣故。該模塊圖片設(she)定方法(fa)(fa)圖，協(xie)助執(zhi)行運創(chuang)作者熟悉(xi)特定方法(fa)(fa)。

（17）內(nei)(nei)部內(nei)(nei)部設備故(gu)障問(wen)(wen)題(ti)(ti)問(wen)(wen)題(ti)(ti)解決：沒置(zhi)內(nei)(nei)部內(nei)(nei)部設備故(gu)障問(wen)(wen)題(ti)(ti)問(wen)(wen)題(ti)(ti)現狀，定量分析內(nei)(nei)部內(nei)(nei)部設備故(gu)障問(wen)(wen)題(ti)(ti)問(wen)(wen)題(ti)(ti)主(zhu)要原因、列舉(ju)尋到(dao)形式(shi)，在設備儀器尋到(dao)內(nei)(nei)部內(nei)(nei)部設備故(gu)障問(wen)(wen)題(ti)(ti)問(wen)(wen)題(ti)(ti)點，最后一步辨認內(nei)(nei)部內(nei)(nei)部設備故(gu)障問(wen)(wen)題(ti)(ti)問(wen)(wen)題(ti)(ti)可是。該(gai)板塊設有原則(ze)圖(tu)，督促運(yun)作家明白合理原則(ze)。

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