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教學儀器實訓設備的講解使用方法

2020-08-31 06:17:27

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實訓設備

概論：隨著技術職業的廣泛應用，高等技術學院、中職、高職、大專等學校對學生技能的培養也越來越重視，對相應的各職業技術實訓設備的(de)投入也越來越大(da)。為(wei)(wei)此小(xiao)編為(wei)(wei)大(da)家提供(gong)一些對設備使用(yong)上的(de)小(xiao)見(jian)解。

一）、企業產品間介
該產品采用了最頂配大眾化帕薩特B5 ABS剎車軟件系統的其他貨幣資金生產，徹底的體現ABS剎車軟件系統的的組成的設計和工作上時候。
支持于學校對ABS剎車控制系統控制系統理論與實踐和返修實踐培訓的培訓必須。
本儀器充分(fen)滿足車專職教(jiao)育學校的“七個聯接十二個過(guo)渡”的教(jiao)學課需求(qiu)。

二）、枝術尺寸
形壯厚度：1240×600×1700mm(長×寬×高)
外接電源開關：AC 220V±10% 50Hz
工作中電流值：DC 12V
辦公溫暖：-40℃～+50℃
字體顏色：7032
鍍鋅鋼管：40*40*3mm
機柜：1.5mm冷板冷沖模冷沖壓，側面使用修理門；
位移萬向輪：100*60mm

三）、食品方法：
a、面板開關工序和優缺點
控制面板兼有耐比較大的氣溫（-30～60℃），耐磨性能，受潮，耐防腐蝕，不會壓扁，期長等優缺點。
1、選取10mm厚創新型高強度PVC板作底板。
2、通過出口優異力度高粘力的底膜裝修材料，傳統激光束噴描技巧完成，彩色的信息內容存在不高的清晰明了度，存在耐磨性材質退色等結構特征。
b、蓋板柜施用優越帶鋼鋼板規格鈑金折彎機頭，無縫對接補焊。蓋板柜與中國移動臺架為可分割節構，盡可能使折裝。
c、臺架適用行業標準不銹鋼管，無縫對接電弧焊接。明面及側板動用良好冷軋板材板材彎折成品。
d、輕金屬表(biao)層上選擇中(zhong)高溫噴塑(su)治理，汽(qi)車(che)漆更加(jia)堅固(gu)顏值。

教學目的
  主要是以教學和實驗為目的。利用汽車示教板，進行汽車實訓教學，通過示教板的學習，學生能熟練掌握汽車部件的結構、原理、部位的拆裝；汽車故障的診斷、檢測、排故。利用示教板可以直觀了解汽車系統的組成，各零部件的外形和安裝位置，培養學生對汽車的認識，滿足汽車結構、工作原理、故障設置及診斷的實訓教學需要，使實驗教學與操作訓練有機的結合，加強學生的實踐動手能力。
  采用汽車部件實物，展示汽車部件的結構與原理；面板上繪有完整的汽車部件的電路圖，設置有檢測端子，可通過儀器儀表檢測各種信號參數如電壓、電阻、頻率等。示教板功能齊全、操作方便、安全可靠。
通過動手學習可以牢固掌握常用汽車各總成、主要零部件作用、分類、結構和工作原理；掌握各總成、零部件的支承、定位、潤滑、密封、調整部位和相互裝配關系；了解先進汽車的新結構和工作原理。
  課(ke)(ke)(ke)程培訓相(xiang)(xiang)關內(nei)容(rong)是養(yang)育(yu)(yu)(yu)考(kao)生(sheng)熟練掌握(wo)汽(qi)車電(dian)理(li)論(lun)與實踐，加強(qiang)作業(ye)作業(ye)專業(ye)能力(li)的(de)關鍵性環節。即使對課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)藝(yi)、課(ke)(ke)(ke)程培訓相(xiang)(xiang)關內(nei)容(rong)綜(zong)合(he)考(kao)核(he)的(de)方法(fa)、課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)治理(li)的(de)模(mo)式、師(shi)資隊(dui)伍組成等完成改(gai)善(shan)；生(sheng)產制造校本教(jiao)(jiao)科(ke)書，創(chuang)新(xin)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)相(xiang)(xiang)關內(nei)容(rong)，奮(fen)斗增進課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產品質量。養(yang)育(yu)(yu)(yu)考(kao)生(sheng)法(fa)學(xue)精(jing)自我認識、法(fa)學(xue)精(jing)工(gong)作起來、法(fa)學(xue)精(jing)相(xiang)(xiang)互活(huo)動(dong)、法(fa)學(xue)精(jing)生(sheng)活(huo)工(gong)作，以順應新(xin)五代十(shi)國時期汽(qi)車互聯網行業(ye)對高道德素質高級人才的(de)訴求。

總結：掌握好對實訓設備的使用安全、了解、認知，有助于學生的正確認知和快速學習技術。

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