小車熱水器實踐教學臺廠的小車搭建準則

    （一）高級性和環保性強性衡量

實訓實驗設備基地總體定位為省內領先，場地規劃、設備配置、基地文化建設、運營規范體系等緊跟國內外汽車維修行業發展水平，具有一定前瞻性，確保基地建成后相當長時間內不落后。同時結合氣車(che)大賽吧，有重點地吸(xi)引人才(cai)與(yu)(yu)新現(xian)代(dai)最新車(che)售后檢修服務服務培(pei)(pei)訓(xun)(xun)各個(ge)(ge)各個(ge)(ge)公(gong)司企業云關聯甚至(zhi)會提前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高方(fang)(fang)(fang)法(fa)方(fang)(fang)(fang)法(fa)武器(qi)裝備，更加重視車(che)新方(fang)(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養。實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)建設布局要(yao)達(da)到社會上(shang)資(zi)(zi)金(jin)能(neng)力素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展前景和(he)生產銷(xiao)售其實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，突顯(xian)就業選(xuan)擇(ze)文化藝術培(pei)(pei)訓(xun)(xun)層次。實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練場(chang)地籌劃和(he)機(ji)械(xie)安(an)排要(yao)有助于(yu)教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做好，以(yi)免(mian)與(yu)(yu)車(che)售后檢修服務各個(ge)(ge)各個(ge)(ge)公(gong)司企業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)實方(fang)(fang)(fang)法(fa)周圍(wei)環(huan)境雷同，使初(chu)(chu)中(zhong)生但要(yao)遵循在未來就業選(xuan)擇(ze)位(wei)置群的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求通(tong)過(guo)其實方(fang)(fang)(fang)法(fa)。實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業裝置和(he)機(ji)械(xie)配值要(yao)達(da)到最新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職教心理和(he)職教現(xian)象(xiang)，機(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)層次應(ying)(ying)與(yu)(yu)車(che)售后檢修服務行業內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展前景層次首要(yao)云關聯，使初(chu)(chu)中(zhong)生實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)方(fang)(fang)(fang)法(fa)東西和(he)熟練掌(zhang)握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)法(fa)能(neng)力素(su)質(zhi)與(yu)(yu)各個(ge)(ge)各個(ge)(ge)公(gong)司企業其實規(gui)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求大體比(bi)較。注意到實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長久(jiu)在運營，應(ying)(ying)在要(yao)求實踐教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)教學研究(jiu)(jiu)評(ping)價(jia)(jia)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)上(shang)，但要(yao)遵循資(zi)(zi)金(jin)能(neng)力素(su)質(zhi)、實用(yong)型、有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式，不(bu)有失偏(pian)頗最求提前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，積(ji)極主動突顯(xian)非(fei)常好性價(jia)(jia)比(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高低。

（二）硬軟件充分考慮

培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)底(di)網的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)不(bu)但要(yao)要(yao)注意地(di)基(ji)(ji)安全設施、高(gao)技術(shu)應(ying)用(yong)極品裝備等(deng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)因(yin)素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫學硬件(jian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，又要(yao)要(yao)注意培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)底(di)網文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平、菅理(li)標準化(hua)(hua)(hua)、PC軟(ruan)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然(ran)(ran)資(zi)源等(deng)各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)PC軟(ruan)文(wen)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，要(yao)使二者生(sheng)(sheng)物碳緊(jin)密(mi)結合，協(xie)調(diao)工(gong)作深化(hua)(hua)(hua)，迅(xun)速不(bu)斷加(jia)強(qiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)基(ji)(ji)底(di)網全局(ju)化(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)經濟(ji)(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。根(gen)據技能人才培(pei)(pei)(pei)(pei)育任務所須要(yao)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本事(shi)(shi)標準，計(ji)劃與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)主要(yao)內容和(he)(he)器(qi)械因(yin)素(su)相不(bu)適(shi)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)施工(gong)工(gong)藝因(yin)素(su)，更加(jia)有(you)效充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)開挖培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)器(qi)械的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)質，不(bu)斷加(jia)強(qiang)主機(ji)械的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)過率和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)(xun)(xun)練使用(yong)作用(yong)，有(you)效確保培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)器(qi)械能更好地(di)發(fa)(fa)揮最佳選擇經濟(ji)(ji)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。更加(jia)有(you)效充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)通(tong)過醫學、網絡網等(deng)現如今化(hua)(hua)(hua)數(shu)據信(xin)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然(ran)(ran)資(zi)源，配置單(dan)較(jiao)為先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)逼(bi)真(zhen)(zhen)虛(xu)擬(ni)主機(ji)模型(xing)仿真(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)主機(ji)械和(he)(he)轎(jiao)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)借鑒(jian)(jian)PC軟(ruan)文(wen)，激(ji)歷中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)(hua)化(hua)(hua)(hua)借鑒(jian)(jian)和(he)(he)虛(xu)擬(ni)主機(ji)逼(bi)真(zhen)(zhen)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，準備好培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)本知(zhi)識貯備和(he)(he)虛(xu)擬(ni)主機(ji)模型(xing)仿真(zhen)(zhen)排練，避免主機(ji)械增配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)較(jiao)差(cha)和(he)(he)數(shu)量統(tong)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺乏，具備轎(jiao)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新高(gao)技術(shu)應(ying)用(yong)和(he)(he)專(zhuan)項 中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)型(xing)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)標準，不(bu)斷加(jia)強(qiang)轎(jiao)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)化(hua)(hua)(hua)理(li)論體系(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)使用(yong)作用(yong)和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)流量標準化(hua)(hua)(hua)，確保中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)合理(li)水平本事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)斷加(jia)強(qiang)和(he)(he)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全局(ju)化(hua)(hua)(hua)相同。

（三）社會性價比

培(pei)(pei)訓(xun)工(gong)廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本建設應(ying)(ying)在滿足需要培(pei)(pei)訓(xun)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究需求(qiu)分析的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎下(xia)，以(yi)實(shi)(shi)行教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究和培(pei)(pei)訓(xun)任務為(wei)指導(dao)意見先期選兼(jian)具(ju)性價(jia)(jia)比比較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)和材料，部份(fen)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)也(ye)(ye)可(ke)(ke)以(yi)先順利通過模(mo)(mo)(mo)型制(zhi)作(zuo)虛擬應(ying)(ying)用消防(fang)演練(lian)，工(gong)作(zuo)流程(cheng)及培(pei)(pei)訓(xun)要領掌握了后再剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)開始(shi)培(pei)(pei)訓(xun)操練(lian)，既(ji)能(neng)(neng)(neng) 保障(zhang)培(pei)(pei)訓(xun)安全(quan)防(fang)護(hu)，又(you)能(neng)(neng)(neng)拉低(di)培(pei)(pei)訓(xun)價(jia)(jia)格(ge)，避(bi)免不要要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)損耗(hao)率(lv)。行業(ye)(ye)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)好(hao)是(shi)循序漸(jian)近的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，必須要做好(hao)重(zhong)復實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)培(pei)(pei)養(yang)出學(xue)(xue)(xue)習(xi)。因，為(wei)否則降實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂不足，實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂幼兒(er)園的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)室內健(jian)身(shen)器具(ju)增(zeng)(zeng)配應(ying)(ying)只(zhi)能(neng)(neng)(neng)根據汽年(nian)(nian)返修專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力位(wei)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上下(xia)分層(ceng)每項求(qiu)，只(zhi)能(neng)(neng)(neng)根據不一樣層(ceng)級感幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力平均水平 ，增(zeng)(zeng)加(jia)單不一樣作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)室內健(jian)身(shen)器具(ju)，既(ji)做到各(ge)層(ceng)級感實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂都要，又(you)就(jiu)也(ye)(ye)可(ke)(ke)節儉采(cai)購(gou)和實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂資金，如(ru)汽年(nian)(nian)維修保養(yang)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂重(zhong)點培(pei)(pei)養(yang)出學(xue)(xue)(xue)習(xi)幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾乎專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，增(zeng)(zeng)配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)車(che)型號也(ye)(ye)可(ke)(ke)是(shi)低(di)檔次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汽年(nian)(nian)。汽年(nian)(nian)檢(jian)驗測試實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客(ke)車(che)、裝(zhuang)(zhuang)備(bei)要增(zeng)(zeng)配日趨較(jiao)為(wei)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，既(ji)做到教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂成效，又(you)畢竟是(shi)高(gao)年(nian)(nian)齡幼兒(er)，有顆定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，客(ke)車(che)室內健(jian)身(shen)器具(ju)不適合弄壞。模(mo)(mo)(mo)以(yi)模(mo)(mo)(mo)型模(mo)(mo)(mo)擬工(gong)具(ju)和教(jiao)(jiao)具(ju)也(ye)(ye)可(ke)(ke)讓(rang)幼兒(er)重(zhong)復消防(fang)演練(lian)汽年(nian)(nian)各(ge)機系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)機制(zhi)和故(gu)障(zhang)率(lv)測試系(xi)統(tong)，進行成本費用較(jiao)低(di)。如(ru)全(quan)班較(jiao)多，要逐步(bu)逐步(bu)完善裝(zhuang)(zhuang)備(bei)增(zeng)(zeng)加(jia)單，向引擎化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)堂經營模(mo)(mo)(mo)式(shi)形成，也(ye)(ye)許(xu)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)害處是(shi)：從而的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)根據率(lv)，分布裝(zhuang)(zhuang)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用事件，可(ke)(ke)以(yi)減少考(kao)生增(zeng)(zeng)加(jia)單，易于(yu)(yu)管理制(zhi)度；有助(zhu)于(yu)(yu)培(pei)(pei)養(yang)出各(ge)自面系(xi)統(tong)主要優質人才；有助(zhu)于(yu)(yu)幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)培(pei)(pei)養(yang)出學(xue)(xue)(xue)習(xi)，從而的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升(sheng)幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動手實(shi)(shi)操的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力。

（四）最主要的特點和特色化兼得

客車行業科技(ji)優質人才培(pei)(pei)育(yu)方案設(she)定(ding)草(cao)叢的(de)(de)村落化(hua)，客車行業類型(xing)(xing)、具體型(xing)(xing)號和培(pei)(pei)訓(xun)裝(zhuang)備材料繁(fan)復(fu)繁(fan)雜，培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)基地的(de)(de)前提建設(she)應有力注(zhu)意客車行業科技(ji)優質人才培(pei)(pei)育(yu)和培(pei)(pei)訓(xun)材料裝(zhuang)備的(de)(de)同一性(xing)，建設(she)決定(ding)前提培(pei)(pei)訓(xun)輔導(dao)評(ping)價(jia)的(de)(de)通用性(xing)型(xing)(xing)培(pei)(pei)訓(xun)室，為加強輔導(dao)評(ping)價(jia)利用率，也(ye)會將是一樣的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)介紹的(de)(de)教(jiao)(jiao)程集(ji)合講(jiang)授(shou)，直接更要注(zhu)意到院校專(zhuan)(zhuan)科性(xing)提升，凸(tu)顯企業杭州差異(yi)化(hua)的(de)(de)的(de)(de)文(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)化(hua)，出現(xian)有我本(ben)身(shen)杭州差異(yi)化(hua)的(de)(de)的(de)(de)文(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)化(hua)和好處的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)科性(xing)工(gong)作目(mu)標。在(zai)保(bao)持輔導(dao)評(ping)價(jia)培(pei)(pei)育(yu)工(gong)作目(mu)標的(de)(de)前提上，在(zai)培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)基地外觀形狀(zhuang)設(she)定(ding)和成果、培(pei)(pei)訓(xun)室形式和功能鍵、培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)培(pei)(pei)訓(xun)軍(jun)(jun)事(shi)基地文(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)監管上展現(xian)杭州差異(yi)化(hua)的(de)(de)的(de)(de)文(wen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)化(hua)，出現(xian)我本(ben)身(shen)差異(yi)化(hua)的(de)(de)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)科性(xing)復(fu)古風

西(xi)安(an)上益(yi)幼兒教育產(chan)(chan)生(sheng)儀(yi)器(qi)手工(gong)制造不(bu)多集(ji)團(tuan)籌(chou)建于(yu)(yu)2003年，集(ji)團(tuan)北京分集(ji)團(tuan)公司座落于(yu)(yu)西(xi)安(an)市松江區(qu)葉(xie)榭鎮(zhen)葉(xie)榮璐2六號,專業(ye)技術產(chan)(chan)生(sheng)小(xiao)(xiao)車(che)(che)車(che)(che)的(de)發(fa)(fa)驅(qu)(qu)力實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)  小(xiao)(xiao)車(che)(che)車(che)(che)底盤(pan)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)  小(xiao)(xiao)車(che)(che)加(jia)速實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)  小(xiao)(xiao)車(che)(che)空調(diao)制冷實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)  小(xiao)(xiao)車(che)(che)電(dian)商實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)  小(xiao)(xiao)車(che)(che)課堂(tang)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)臺(tai)(tai)   新(xin)環保新(xin)能(neng)源小(xiao)(xiao)車(che)(che)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)  車(che)(che)的(de)發(fa)(fa)驅(qu)(qu)力及標(biao)準(zhun)化實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)產(chan)(chan)生(sheng)儀(yi)器(qi)  農用(yong)自(zi)動化項目 自(zi)動化實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)產(chan)(chan)生(sheng)儀(yi)器(qi)集(ji)團(tuan)將(jiang)以(yi)認為本(ben)，不(bu)間斷創新(xin)性，以(yi)最(zui)新(xin)的(de)產(chan)(chan)生(sheng)儀(yi)器(qi)、保持(chi)良好的(de)誠信(xin)、完整的(de)售(shou)后客(ke)服(fu)服(fu)務于(yu)(yu)體系(xi)中和全(quan)力以(yi)赴奉獻精(jing)神得到茶葉(xie)市場。