該(gai)實踐室是(shi)以工業化(hua)自功化(hua)(PLC)技(ji)能崗位島機械為價值體系,利用實業情境化配置設施建,配置教研化治理過的崗位步驟流程與工作管理方式,讓大家利用每日任務來實踐教學研究教研。機械可時候讓6名學生同時操作,通過小組的團隊形式開展工作任務,并通過角色分工按照各自的工作流程進行。在實訓設備工作的同時可以進行理論教學,實現“做”“學”“教”一體。
一、貨品(pin)說明:
該機(ji)器(qi)設(she)備是(shi)根(gen)據(ju)(ju)國家的(de)(de)人工(gong)(gong)(gong)人力能(neng)源與(yu)社(she)會存在保(bao)障機(ji)制(zhi)部《電(dian)焊工(gong)(gong)(gong)本科(ke)院校(xiao)工(gong)(gong)(gong)學(xue)整(zheng)合(he)(he)在線課(ke)(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)過程機(ji)構改革示范(fan)點(dian)的(de)(de)運行(xing)策(ce)劃方案》制(zhi)定(ding),圍繞(rao)著典范(fan)的(de)(de)運行(xing)釣魚任(ren)務(wu)(wu)(wu)(即FMS)確定(ding)課(ke)(ke)程目標(biao),選擇課(ke)(ke)程內容(rong),制(zhi)定(ding)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)計劃,根(gen)據(ju)(ju)國家職(zhi)業(ye)(ye)標(biao)準中相關內容(rong),將(jiang)機(ji)電(dian)工(gong)(gong)(gong)學(xue)結合(he)(he)中有關“電(dian)氣控制(zhi)技術”、“可(ke)編程序設(she)計師”通(tong)過工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)訓練有機(ji)結合(he)(he)在一起,實(shi)現將(jiang)典型工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)(wu)(wu)量(liang)化為多(duo)各子任(ren)務(wu)(wu)(wu),循(xun)(xun)序漸(jian)進(jin)的(de)(de)貫徹以(yi)任(ren)務(wu)(wu)(wu)引領、項目驅動、模塊化教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)新理念,遵循(xun)(xun)教(jiao)(jiao)學(xue)規(gui)律(lv),利(li)用多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)、網絡教(jiao)(jiao)學(xue)及情景化教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)先進(jin)手(shou)段,將(jiang)復(fu)雜的(de)(de)知識點(dian)簡單化,深奧的(de)(de)理論點(dian)明晰化,貼近(jin)實(shi)際的(de)(de)企業(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)內容(rong)與(yu)流程,將(jiang)實(shi)訓車間與(yu)企業(ye)(ye)、實(shi)訓老師與(yu)企業(ye)(ye)職(zhi)員、實(shi)訓內容(rong)與(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)(wu)(wu)真正融(rong)合(he)(he)為一,達到工(gong)(gong)(gong)學(xue)結合(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)目的(de)(de)。
PLC技術工(gong)作任務島是具有每項PLC能(neng)(neng)力的培(pei)訓級任務的組合(he)構成體(ti),將(jiang)觸屏(ping)屏(ping)、變頻器(qi)(qi)(qi)這(zhe)一(yi)物(wu)(wu)(wu)件(jian)器(qi)(qi)(qi)、傳調(diao)節器(qi)(qi)(qi)器(qi)(qi)(qi)工(gong)藝、手動器(qi)(qi)(qi)件(jian)等多(duo)個(ge)工(gong)藝開(kai)展綜(zong)合(he)通過;PLC覺(jue)醒(xing)技能(neng)(neng)作業島的桌體(ti)選取三邊半圓,最適合(he)六(liu)人(ren)(ren)幾(ji)組實(shi)(shi)施(shi)微商(shang)團隊(dui)通力合(he)作實(shi)(shi)踐教學;PLC召喚師技能(neng)(neng)業務上島以力量陪養為(wei)制(zhi)定目(mu)標,設(she)計方案有“基礎性人(ren)(ren)物(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)體(ti)模板(ban)(ban)的程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)編(bian)寫(xie)(xie)測(ce)試運(yun)行(xing)(xing)”、“自(zi)動的化妝調(diao)子(zi)人(ren)(ren)物(wu)(wu)(wu)平臺的裝配測(ce)試運(yun)行(xing)(xing)”、“三相電(dian)機異步電(dian)動伸(shen)縮(suo)機進行(xing)(xing)設(she)定”、“觸屏(ping)屏(ping)情景制(zhi)做與組態”、“廢料送(song)揀(jian)人(ren)(ren)物(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)體(ti)模板(ban)(ban)的程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)編(bian)寫(xie)(xie)測(ce)試運(yun)行(xing)(xing)”、“智(zhi)力保存人(ren)(ren)物(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)體(ti)模板(ban)(ban)的程(cheng)(cheng)序(xu)(xu)編(bian)寫(xie)(xie)測(ce)試運(yun)行(xing)(xing)”等非常典型業務上人(ren)(ren)物(wu)(wu)(wu)。
不同典型示范的(de)(de)(de)工(gong)作世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)(wu)中(zhong)(zhong)有其核心(xin)理念的(de)(de)(de)內(nei)容,在理論知識(shi)世(shi)(shi)界(jie)的(de)(de)(de)任(ren)(ren)務(wu)(wu)建模上(shang),注意對(dui)(dui)PLC入(ru)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)條件(jian)源(yuan)程序培訓(xun)(xun);在自動(dong)(dong)式化(hua)妝調子世(shi)(shi)界(jie)責(ze)任(ren)(ren)中(zhong)(zhong),不錯來進行世(shi)(shi)界(jie)責(ze)任(ren)(ren)裝配與操作,培養小(xiao)學生的(de)(de)(de)下手功能(neng);三相四線制異(yi)步調速(su)電(dian)機世(shi)(shi)界(jie)責(ze)任(ren)(ren)控(kong)制滿(man)足(zu)對(dui)(dui)電(dian)焊工(gong)的(de)(de)(de)核心(xin)培訓(xun)(xun)內(nei)部(bu),也不錯完成PLC掌控(kong);貨物送(song)揀作業(ye)的(de)(de)(de)代碼接線提升對(dui)(dui)PLC、感應器(qi)器(qi)、調頻器(qi)等(deng)許(xu)多種(zhong)開關元(yuan)件(jian)的(de)(de)(de)融合結合;智(zhi)力數據庫責(ze)任(ren)(ren)建模是實現對(dui)(dui)臺達(da)伺服(fu)電(dian)動(dong)(dong)機電(dian)動(dong)(dong)機、步進驅(qu)動(dong)(dong)器(qi)電(dian)動(dong)(dong)機、PLC仿真量的(de)(de)(de)練習,把握(wo)伺服(fu)控(kong)制器(qi)、步進電(dian)機控(kong)制方法及(ji)PLC的(de)(de)(de)精致app招式;便是,該(gai)設(she)計(ji)包擴了維修(xiu)服(fu)務(wu)(wu)電(dian)工(gong)作業(ye)的(de)(de)(de)全(quan)能(neng)、中(zhong)(zhong)級(ji)職(zhi)稱(cheng)、精致及(ji)大部(bu)分技士培訓(xun)(xun)信息(xi)內(nei)容,做好衡(heng)量二(er)合一化(hua)招式的(de)(de)(de)必要性性,方便培育我們的(de)(de)(de)開拓市(shi)場企業(ye)創新的(de)(de)(de)思考基(ji)本模式。
產品設計:
裝備操作島由三邊(bian)孤形(xing)事(shi)(shi)業世(shi)界任(ren)務(wu)臺、六角(jiao)實(shi)踐設定屏及先進典型事(shi)(shi)業世(shi)界任(ren)務(wu)世(shi)界任(ren)務(wu)結構,能并且(qie)擴(kuo)到6名學(xue)生在設備上進行操作(zuo)。
三邊孤形任(ren)務臺:桌體選(xuan)取(qu)§1.5mm厚的優質鞍(an)鋼盒裝鋼板(ban)做骨架,經過機械加(jia)工成(cheng)型,外表(biao)面(mian)噴涂彩色(se)環氧聚塑,整機既堅固耐用,又美觀(guan)大方。工作臺分三邊弧(hu)型六卡位定制,每卡位布置有內存柜,可(ke)放上電(dian)腦上主機(ji)結構。主屏幕為三邊半圓成(cheng)分(fen),使用25mm厚的(de)實芯理化(hua)板(ban)(ban),外表面貼(tie)防火(huo)板(ban)(ban),經數控設(she)備銑(xian)削(xue)加(jia)工成(cheng)型,桌邊倒(dao)圓弧處理。工作臺直(zhi)徑為2500mm,高(gao)度按(an)人(ren)體工程學要(yao)求設(she)計(ji),為755mm。
正六邊形(xing)實踐掌控(kong)屏:實踐教(jiao)學調整屏選取(qu)(qu)五角形結構設(she)計。架構選取(qu)(qu)30 R的半圓形鋁(lv)型材經過(guo)專用連接(jie)件組裝,頂面(mian)與底面(mian)采(cai)用§1.2mm厚(hou)的優質(zhi)鋼板(ban)連接(jie)。三邊半(ban)圓運行面(mian)均配制有(you)培訓電源(yuan)開關、供氣及PLC主機控(kong)制系統(tong),且相(xiang)互(hu)獨立,互(hu)不干涉;控(kong)制面(mian)板(ban)按鍵(jian)為(wei)薄膜(mo)輕觸式設(she)計(ji),具有(you)漏電保護(hu)、短路保護(hu)功(gong)能。電源(yuan)控(kong)制屏(ping)頂面(mian)采用(yong)10mm厚的(de)鋁框包邊,內置(zhi)有(you)直徑為(wei)850mm的(de)多角度公(gong)共(gong)操作平臺(tai)(tai),公(gong)共(gong)操作平臺(tai)(tai)能360°旋轉,能做120°定位,平臺(tai)(tai)頂板(ban)采用(yong)10mm厚的(de)鋁板(ban)加工成型,能載重約60Kg的(de)典型工作任務(wu)。
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