SYKT-FT02E空(kong)(kong)(kong)(kong)氣熱(re)(re)源泵老板(ban)(ban)桌把(ba)控培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)操作(zuo)(zuo)(zuo)系統”是會根(gen)據(ju)培(pei)(pei)(pei)養(yang)部(bu)“復興21世經(jing)專(zhuan)職角(jiao)色培(pei)(pei)(pei)養(yang)課堂機(ji)(ji)構改革(ge)和數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)材網站建設(she)(she)總體規劃(hua)”符(fu)合特(te)殊需(xu)要，以(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力為本(ben)(ben)位、以(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)需(xu)求為導識，嚴密緊密聯系生(sheng)(sheng)產(chan)制(zhi)(zhi)(zhi)造預期和專(zhuan)職角(jiao)色職能部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)水(shui)平符(fu)合特(te)殊需(xu)要，都按照專(zhuan)職角(jiao)色培(pei)(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)程(cheng)和培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)符(fu)合特(te)殊需(xu)要創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成品。適于高(gao)職高(gao)專(zhuan)本(ben)(ben)科院(yuan)校、專(zhuan)職角(jiao)色學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平、冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩相流(liu)機(ji)(ji)械(xie)廠(chang)、家居冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)備道(dao)理與檢修(xiu)、冷(leng)(leng)(leng)庫 凍庫與保鮮冷(leng)(leng)(leng)庫水(shui)平、冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)備檢修(xiu)工（基礎、中級(ji)證書、二級(ji)）培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)等教(jiao)(jiao)程(cheng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)操作(zuo)(zuo)(zuo)系統。培(pei)(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)好老板(ban)(ban)桌與冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平職業(ye) 方法論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識和職業(ye) 實(shi)行生(sheng)(sheng)活(huo)水(shui)平，去做老板(ban)(ban)桌、冷(leng)(leng)(leng)暖(nuan)(nuan)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)調(diao)(diao)(diao)制(zhi)(zhi)(zhi)熱(re)(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)械(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)備及(ji)操作(zuo)(zuo)(zuo)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)平上升、整改設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)、配置、調(diao)(diao)(diao)測、保養(yang)、檢修(xiu)、水(shui)平安全管理等問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)水(shui)平用途型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)。

一、傳動裝置優點

　　培訓裝(zhuang)置設備由抑制屏(ping)、培訓桌、空調器(qi)制熱室(shi)外(wai)(wai)運動汽(qi)輪(lun)機、空調器(qi)制熱室(shi)外(wai)(wai)汽(qi)輪(lun)機、衡量儀器(qi)儀表、養(yang)成(cheng)(cheng)錯誤碼(ma)測試單元、養(yang)成(cheng)(cheng)錯誤碼(ma)箱等構成(cheng)(cheng)。

　　1.實踐教(jiao)學臺：鋁各(ge)種合金兩(liang)層(ceng)亞光密紋噴塑格局，鋁質板(ban)(ban)材。win7桌面為防腐、地面防水、耐磨(mo)性能高黏度板(ban)(ban),格局牢固。，。系統的(de)設計后殼豐厚(hou)察安真小編系統的(de)聚氨酯保溫管的(de)格局，適用(yong)于模擬機空(kong)調(diao)的(de)機機電專業氣發(fa)動機故障解決和設計。

　　2.空調(diao)整(zheng)機單元1套：包(bao)括熱泵型分體空調(diao)所必需(xu)的一些部件(jian)，如蒸發器、冷凝器、壓(ya)縮(suo)機、四通閥(fa)等，管(guan)路中還設有控(kong)制閥(fa)等實訓所必需(xu)的部件(jian)。 ;

　　3.交流電(dian)源控(kong)制單(dan)元，漏電(dian)保護器控(kong)制控(kong)制屏(ping)總(zong)電(dian)源，控(kong)制屏(ping)的供電(dian)由(you)鑰匙開(kai)關控(kong)制。

　　4.制(zhi)冷(leng)系統壓(ya)(ya)力(li)檢測單(dan)元：提供2只(zhi)真空壓(ya)(ya)力(li)表，測量(liang)范圍分別為-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,可顯示系統工作時低(di)壓(ya)(ya)側和(he)高壓(ya)(ya)側的壓(ya)(ya)力(li)。

　　5.溫暖檢查單園(yuan):摸擬(ni)錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)碼(ma)(ma)設(she)立(li)(li)：摸擬(ni)錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)碼(ma)(ma)設(she)立(li)(li)余元化，制冰錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)碼(ma)(ma)設(she)立(li)(li)有化掉(diao)器(qi)(qi)臟堵(du)、冷(leng)凝水器(qi)(qi)臟堵(du)、孔(kong)(kong)狀血(xue)管(guan)管(guan)臟堵(du)、孔(kong)(kong)狀血(xue)管(guan)管(guan)冰堵(du)；電(dian)力(li)錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)碼(ma)(ma) 設(she)立(li)(li)型號有24v電(dian)源用(yong)電(dian)線路、溫暖感測器(qi)(qi)用(yong)電(dian)線路、推動用(yong)電(dian)線路、擠壓機(ji)保障(zhang)用(yong)電(dian)線路、棚(peng)內通風機(ji)可控硅調壓用(yong)電(dian)線路等錯(cuo)誤(wu)代(dai)(dai)碼(ma)(ma)點。

二、技藝安全性能

　　1.輸出電(dian)：單相電(dian)二線 AC220V ±10%  50Hz

　　2.控制(zhi)系統出水(shui)量：＜1kVA

　　3.看上去寸尺：1000mm×700mm×1610mm

　　4.制冷機劑方(fang)式：R22

5.防護守護：擁有(you)漏(lou)電(dian)(dian)壓(ya)、漏(lou)電(dian)(dian)流守護設(she)施，防護復合各國標準化

四、配備配備

　　1.操(cao)作系(xi)統采取真(zhen)實性的(de)的(de)的(de)空調(diao)電(dian)輔(fu)熱(re)機(ji)(ji)發電(dian)機(ji)(ji)組(zu)，與實踐教(jiao)育教(jiao)學(xue)對(dui)接。一(yi)小部(bu)分中(zhong)央控(kong)調(diao)操(cao)作系(xi)統真(zhen)實性的(de)完善, 與股票市場上的(de)防(fang)盜器熱(re)泵機(ji)(ji)組(zu)中(zhong)央控(kong)調(diao)的(de)環(huan)境(jing)承載力空間(jian)結構(gou)、安全(quan)性能可以相同(tong)之處(chu)。具(ju)有(you)著(zhu)空調(diao)電(dian)輔(fu)熱(re)機(ji)(ji)、電(dian)輔(fu)熱(re)、開窗(chuang)通(tong)風、空調(diao)抽濕、高溫、風力選(xuan)、延時(shi)、掃風險控(kong)制制、睡眼、自功等(deng)用途

　　2.這套實(shi)踐安(an)裝集(ji)空調(diao)(diao)(diao)制解調(diao)(diao)(diao)冷(leng)(leng)致冷(leng)(leng)程(cheng)序(xu)、電(dian)力工程(cheng)管控程(cheng)序(xu)、設備故障養(yang)成程(cheng)序(xu)于分立式，程(cheng)序(xu)實(shi)際情況(kuang)完整(zheng)的,組成看不清楚、緊身，與實(shi)際情況(kuang)空調(diao)(diao)(diao)制解調(diao)(diao)(diao)冷(leng)(leng)空調(diao)(diao)(diao)制解調(diao)(diao)(diao)冷(leng)(leng)致冷(leng)(leng)程(cheng)序(xu)、電(dian)力工程(cheng)程(cheng)序(xu)一(yi)樣的，需要滿足對實(shi)踐的追求

3.培訓(xun)儀器(qi)形(xing)象化展現了空氣能熱水器(qi)型分體式空調機的(de)軟件(jian)構成、本職工作的(de)內部形(xing)式，可模糊不清的(de)了解到冷庫循環(huan)法(fa)軟件(jian)構成及(ji)主要安(an)全裝置的(de)非貨(huo)幣(bi)性資產，

4、開(kai)關主機電(dian)(dian)(dian)源單位(wei)：程(cheng)序(xu)還運行環境(jing)有溝(gou)(gou)通(tong)討論(lun)相(xiang)(xiang)直(zhi)流(liu)(liu)端(duan)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓表(biao)(biao)、溝(gou)(gou)通(tong)討論(lun)感應交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)表(biao)(biao)、可(ke)測(ce)量(liang)上(shang)線電(dian)(dian)(dian)機功率和相(xiang)(xiang)直(zhi)流(liu)(liu)端(duan)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓。兩相(xiang)(xiang)電(dian)(dian)(dian)3線220V溝(gou)(gou)通(tong)討論(lun)開(kai)關主機電(dian)(dian)(dian)源供(gong)電(dian)(dian)(dian)局，溝(gou)(gou)通(tong)討論(lun)相(xiang)(xiang)直(zhi)流(liu)(liu)端(duan)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓表(biao)(biao)1只， 測(ce)量(liang)依(yi)據０～250V,適用(yong)監測(ce)方案網(wang)(wang)電(dian)(dian)(dian)力部門相(xiang)(xiang)直(zhi)流(liu)(liu)端(duan)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓；溝(gou)(gou)通(tong)討論(lun)感應交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)表(biao)(biao)1只,測(ce)量(liang)依(yi)據０～5A，適用(yong)探(tan)測(ce)程(cheng)序(xu)發動感應交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)及(ji)監測(ce)方案網(wang)(wang)程(cheng)序(xu)正常情(qing)況工作上(shang)感應交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)

5、攝(she)(she)(she)氏度檢查測量設(she)計：攝(she)(she)(she)氏度表4只。可直接展示(shi)，解冰箱(xiang)擠(ji)壓機res排氣(qi)，解冰箱(xiang)擠(ji)壓機回氣(qi)，蒸汽加(jia)熱(re)攝(she)(she)(she)氏度，減壓蒸餾器(qi)攝(she)(she)(she)氏度。

6、心(xin)理壓(ya)(ya)(ya)力(li)差(cha)(cha)差(cha)(cha)標段：抽真(zhen)空(kong)心(xin)理壓(ya)(ya)(ya)力(li)差(cha)(cha)差(cha)(cha)表2只，都1.8MP\3.8MP.一同表示減少機(ji)進氣(qi)(qi)，減少機(ji)回氣(qi)(qi)心(xin)理壓(ya)(ya)(ya)力(li)差(cha)(cha)差(cha)(cha)。

7、肩(jian)上有另一空(kong)氣能熱水器中(zhong)央中(zhong)央空(kong)調系統的原理(li)圖圖；圖片尺寸：1000MM*400MM

8、面(mian)(mian)版：面(mian)(mian)版為經典之作(zuo)用(yong)(yong)于出(chu)口色：黃(huang)綠色。面(mian)(mian)版右側開(kai)設一塊兒巧妙夾層(ceng)平面(mian)(mian)鏡，通(tong)過它可(ke)發(fa)現空調器(qi)器(qi)主控板(ban)板(ban)的配件及布置圖(tu)；主面(mian)(mian)版期間上(shang)有(you)抑制電氣成套(tao)操(cao)作(zuo)系統操(cao)作(zuo)過程圖(tu)，并開(kai)設根據(ju)試驗點,用(yong)(yong)于教學研究演繹解(jie)(jie)析及畢業生(sheng)對語文課本知識點的解(jie)(jie)釋學好。

9、于此，液壓管(guan)道閥門中擁有(you)視(shi)液鏡(jing)好察冷庫安裝小編劑(ji)環境(jing)；直流高(gao)壓液壓管(guan)道閥門為(wei)紅白(bai)色局(ju)部，高(gao)壓液壓管(guan)道閥門為(wei)暗(an)藍色局(ju)部。應當(dang)主(zhu)件均最有(you)明稱(cheng)標識（標簽）

　　10、裝制下設(she)室處機(ji)零配件機(ji)械成套(tao)把(ba)控錢路(lu)接(jie)(jie)線圖空間區域(yu)，可已完(wan)成對機(ji)械成套(tao)連接(jie)(jie)方式、縮小(xiao)機(ji)電機(ji)定子理解(jie)等(deng)，影響于高中生將(jiang)理論與實(shi)踐運用于實(shi)際效(xiao)果(guo)上，并(bing)培(pei)養計劃高中生實(shi)際效(xiao)果(guo)上運營通(tong)過觸感作用

11、實驗(yan)英文臺左(zuo)面(mian)：34個可模(mo)擬網出(chu)現報警裝置電(dian)源(yuan)開關，留(liu)學生選擇施工工藝(yi)分折出(chu)現報警能(neng)夠(gou)生成的(de)誘(you)因，確(que)定好出(chu)現報警造成的(de)依據，相結行排故。極(ji)為有利(li)的(de)于(yu)開展業務技術(shu)親子鑒定、考核評價崗位

12、實驗臺下方：34個(ge)可仿真問(wen)題驅除啟閉(bi)，學(xue)子基于測定選擇看(kan)出的導致，可驅除問(wen)題