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SYJXZT-04A 機械裝調技術綜合實訓系統
本(ben)安裝(zhuang)(zhuang)前提關(guan)(guan)聯祖(zu)國工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)細則及業(ye)(ye)內細則，整合各(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)校園(yuan)、技師專(zhuan)科(ke)(ke)院校“數控(kong)加(jia)工(gong)(gong)(gong)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)科(ke)(ke)技十(shi)分使用”、“機(ji)廠(chang)制(zhi)(zhi)造(zao)出(chu)出(chu)科(ke)(ke)技”、“電氣(qi)自己化機(ji)產(chan)品(pin)安裝(zhuang)(zhuang)與(yu)修補”、“機(ji)廠(chang)轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)”、“機(ji)廠(chang)機(ji)產(chan)品(pin)轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)與(yu)自己調節(jie)”等(deng)技術的(de)(de)訓(xun)練(lian)任(ren)務而研發。重(zhong)要訓(xun)練(lian)同(tong)學(xue)們們識讀與(yu)設(she)計轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)圖和器件圖、鉗工(gong)(gong)(gong)基本(ben)性操作(zuo)(zuo)使用、零(ling)機(ji)械設(she)備(bei)制(zhi)(zhi)造(zao)化部件和平(ping)臺(tai)轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)與(yu)修整、轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)的(de)(de)品(pin)質(zhi)檢驗等(deng)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)。增加(jia)同(tong)學(xue)們們在機(ji)廠(chang)制(zhi)(zhi)造(zao)出(chu)出(chu)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)及關(guan)(guan)聯業(ye)(ye)內帶兵人制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)轉配(pei)(pei)(pei)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)(gong)藝(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)程(cheng)(cheng)與(yu)施實(shi)、電氣(qi)自己化機(ji)產(chan)品(pin)安裝(zhuang)(zhuang)程(cheng)(cheng)序(xu)調試和服務器維護(hu)保養、機(ji)廠(chang)加(jia)工(gong)(gong)(gong)制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)的(de)(de)品(pin)質(zhi)了解與(yu)調節(jie)、表層制(zhi)(zhi)作(zuo)(zuo)安全(quan)管理等(deng)職能部門的(de)(de)自主創業(ye)(ye)作(zuo)(zuo)用。
一、護膚品性能
1. 實(shi)際(ji)上的運作性強:依(yi)據國家職業標準(zhun),行(xing)業標準(zhun)和(he)崗位要求(qiu)設(she)備各種實(shi)際(ji)工作任務,以職業實(shi)踐為主線,通過親身實(shi)踐,真正提高學生(sheng)的動手技能(neng)與就業能(neng)力
2. 不適用面廣(guang):基于機械裝調(diao)(diao)技術(shu)中的鉗工基本操(cao)作,裝配(pei),測(ce)量(liang)及(ji)(ji)調(diao)(diao)速,質量(liang)檢驗的工作過程進行設計,可(ke)滿足實訓教學,工程訓練及(ji)(ji)職業(ye)技能竟賽(sai)需要。
3. 模快化設計構(gou)思:由多種機械工作臺組成(cheng),可獨立模塊訓(xun)練(lian),也可綜合訓(xun)練(lian)。如:二維工作臺、多級(ji)變速箱(xiang)、間(jian)歇回轉臺、沖床機構(gou)、離合器機構(gou)等.
4. 結合性強:培養學(xue)生的機(ji)械(xie)(xie)識圖,常用工具和量(liang)具的選(xuan)擇及使用、機(ji)械(xie)(xie)零(ling)件的機(ji)構工藝與調整,裝配質量(liang)檢驗等綜合能力。
二、實踐教學大型(xing)項(xiang)目(mu)
1.鉗工總體進行(xing)操作(zuo)天(tian)賦培訓
1).劃線專業實踐
2).銼(cuo)削(xue)的技能培訓(xun)
; 3).鉆削技巧實踐
4).攻,套螺(luo)紋(wen)技能實(shi)訓
三(san)、首要技術水平指標:
填寫(xie)電源(yuan)開關：220V
聯絡(luo)加速電動(dong)機1臺：馬(ma)(ma)力馬(ma)(ma)力120W，加速運(yun)動(dong)比1:20
外觀簡約時尚(shang)厚(hou)度（培訓(xun)臺(tai)）：1800mm×720mm×825mm
的穩定(ding)護(hu)理英(ying)文(wen)：具感(gan)應電(dian)流型漏電(dian)護(hu)理英(ying)文(wen)，的穩定(ding)具備國標準
四、軟文顯卡配置
1、機(ji)械設備(bei)自動裝配工藝模型(xing)仿真實踐平臺1套(tao)
可確保左右能力
①主設備的(de)大多(duo)知識儲備及(ji)說明
②系統的常見組成元件的空間結構及上班原則(ze)
③主(zhu)設備的機(ji)床作(zuo)業與模(mo)型制作(zuo)
④變擋運轉(zhuan)箱的虛假拆解、3D視頻進行教學片(pian)
⑤精密機械度(du)數頭的一個(ge)折卸、3D特效進行演繹(yi)
⑥軸(zhou)類夾緊控制系統的模擬拆(chai)御、三維圖動(dong)畫加載教學(xue)片
⑦自主(zhu)搖臂鉆床進給部(bu)門的虛擬軟件組(zu)裝、三維(wei)圖動畫制作(zuo)加載演試
⑧一鍵鐳(lei)雕機的虛擬技術(shu)折裝、三(san)維圖像特效正常運行操(cao)作(zuo)步(bu)驟
⑧開(kai)標檔案中帶(dai)來軟件下(xia)載講(jiang)解的截屏，請(qing)求表(biao)層比較(jiao)清楚
2、機(ji)誡類實踐教學室健(jian)康安全(quan)育兒教育模仿(fang)應用(yong)1套
該平(ping)臺可以夠風(feng)采展示各(ge)(ge)大工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械的(de)(de)平(ping)安保(bao)障(zhang)實際操(cao)作工(gong)(gong)藝，平(ping)安保(bao)障(zhang)需注意事(shi) 項，工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械攻擊和容易(yi)形成的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械交通(tong)傷亡(wang)(wang)責(ze)任(ren)事(shi)件(jian)(jian)案(an)例，典(dian)型(xing)交通(tong)傷亡(wang)(wang)責(ze)任(ren)事(shi)件(jian)(jian)案(an)例的(de)(de)形成緣由、防(fang)(fang) 止(zhi)方法(fa)各(ge)(ge)項各(ge)(ge)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)類(lei)(lei)型(xing)各(ge)(ge)項各(ge)(ge)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)類(lei)(lei)型(xing)平(ping)安保(bao)障(zhang)標記、平(ping)安保(bao)障(zhang)色及(ji)標志牌等。能對(dui)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)使用 工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械工(gong)(gong)程(cheng)機(ji)戒(jie)(jie)化(hua)機(ji)械部分的(de)(de)各(ge)(ge)項各(ge)(ge)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)類(lei)(lei)型(xing)平(ping)安保(bao)障(zhang)教育學(xue)(xue)(xue)校，增(zeng)進小(xiao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)平(ping)安保(bao)障(zhang)價(jia)值觀，使小(xiao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan) 把握好那些(xie)平(ping)安保(bao)障(zhang)常規相關知識(shi)和個人(ren)能力愛護實際，熟(shu)知各(ge)(ge)項各(ge)(ge)樣(yang)(yang)(yang)(yang)的(de)(de)類(lei)(lei)型(xing)交通(tong)傷亡(wang)(wang)責(ze)任(ren)事(shi)件(jian)(jian)案(an)例引(yin)發的(de)(de) 緣由和清理交通(tong)傷亡(wang)(wang)責(ze)任(ren)事(shi)件(jian)(jian)案(an)例的(de)(de)方法(fa)，讓小(xiao)學(xue)(xue)(xue)員(yuan)在遭遇到危險性時能通(tong)過(guo)采取一些(xie) 的(de)(de)安 全方法(fa)，防(fang)(fang)止(zhi)或減掉交通(tong)傷亡(wang)(wang)責(ze)任(ren)事(shi)件(jian)(jian)案(an)例的(de)(de)形成
3、機械制(zhi)造加(jia)裝專業視頻(pin)播(bo)放上課軟件下載(zai)1套
本視(shi)頻以機械裝備搭配生活技(ji)能(neng)融合實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)app為(wei)依附(fu)，產生模式以視(shi)頻 加(jia)語音視(shi)頻解說，側重(zhong)點(dian)體(ti)(ti)現專用(yong)設備的組成(cheng)部分(fen)組成(cheng)、操(cao)作具體(ti)(ti)步驟做(zuo)法、工(gong)做(zuo)具體(ti)(ti)步驟 等內容，使小學(xue)生對實(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)app有顆(ke)定的熟知，為(wei)后(hou)面的操(cao)作技(ji)能(neng)練習 提供了作用(yong)。
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