為期兩周的企業培訓儀器就這樣結束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目：LED燈控制系統的設計方法和應用機械手控制系統的設計，同時我們還學習了PLC外部接線的安裝，也實現了LED系統的調試，最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業關聯的知識。
我去實踐的(de)(de)環節中，給我學 到諸多(duo)商品(pin)，進來最重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)PLC設計(ji)的(de)(de)做法(fa)與應(ying)運(yun)。設計(ji)的(de)(de)工作步驟(zou)是(shi)(shi)(shi)首一(yi)開始是(shi)(shi)(shi)自己(ji)要(yao)厘(li)很清楚產品(pin)的(de)(de)按循序(xu)(xu)(xu)經營模式(shi)，然后呢配合PLC知識點(dian)在(zai)施(shi)工圖上描出按循序(xu)(xu)(xu)模塊(kuai)圖，將按循序(xu)(xu)(xu)模塊(kuai)圖轉移為半圓(yuan)形圖，，采用(yong)PLC 系統編譯軟(ruan)件程序(xu)(xu)(xu)。在(zai)熟(shu)練的(de)(de)階段(duan)，自己(ji)還可以改變(bian)用(yong)編輯器好的(de)(de)軟(ruan)件程序(xu)(xu)(xu)與led電路板(ban)采取測試運(yun)行(xing)。總的(de)(de)說，我是(shi)(shi)(shi)最合適的(de)(de)成(cheng)功完成(cheng)了按計(ji)劃(hua)任務。有(you)著都(dou)偶而去幫到同一(yi)人員緩解有(you)一(yi)些(xie)毛病。

PLC實踐教(jiao)學我(wo)不(bu)想清(qing)楚(chu)了(le)(le)plc按(an)序實用(yong)功(gong)能(neng)圖、梯型圖、指今(jin)表、冗余(yu)連開關接線圖想有比較(jiao)好的(de)(de)(de)(de)清(qing)楚(chu)，也我(wo)不(bu)想更為(wei)清(qing)楚(chu)了(le)(le)就(jiu)PLC構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)原(yuan)(yuan)(yuan)理(li)(li)圖與辦(ban)法(fa)。按(an)我(wo)的(de)(de)(de)(de)整理(li)(li)看看，有非(fei)常多(duo)(duo)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)觀念(nian)(nian)起(qi)出于事(shi)實，從文(wen)中尋得最適(shi)用(yong)于的(de)(de)(de)(de)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)辦(ban)法(fa)。這次更新實踐教(jiao)學掉落(luo)沒(mei)辦(ban)法(fa)團體的(de)(de)(de)(de)壓力，碰(peng)見(jian)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)和考(kao)生同(tong)一專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會聯絡，考(kao)生兩者徹底消(xiao)除(chu)清(qing)理(li)(li)沒(mei)辦(ban)法(fa)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)去(qu)找的(de)(de)(de)(de)名師專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會。多(duo)(duo)和考(kao)生，的(de)(de)(de)(de)名師專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會，我(wo)會到事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)成就(jiu)感。自個(ge)在做(zuo)實踐教(jiao)學建設(she)項目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng) 流程(cheng)中應停不(bu)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)，如(ru)(ru)此，自個(ge)能(neng)同(tong)一聯絡構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)辦(ban)法(fa)甚至完(wan)成更適(shi)用(yong)于的(de)(de)(de)(de)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)辦(ban)法(fa)，同(tong)一專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會不(bu)單一部(bu)分(fen)心(xin)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)，還能(neng)深(shen)層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)題(ti)(ti)座(zuo)(zuo)談會一部(bu)分(fen)技術(shu)工藝上的(de)(de)(de)(de)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)，如(ru)(ru)此能(neng)使自個(ge)的(de)(de)(de)(de)清(qing)理(li)(li)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)要快一部(bu)分(fen)，走彎路(lu)。多(duo)(duo)變更自個(ge)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)，在構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)構(gou)(gou)(gou)思(si)的(de)(de)(de)(de)概(gai)念(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)流程(cheng) 中建議(yi)要停不(bu)下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)有所改(gai)善自個(ge)徹底消(xiao)除(chu)清(qing)理(li)(li)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)法(fa)，如(ru)(ru)此能(neng)便(bian)利自個(ge)徹底消(xiao)除(chu)清(qing)理(li)(li)原(yuan)(yuan)(yuan)因(yin)。

一、概況
  該線上型PLC可c語言c語言編程把控器總合培訓平衡裝置是會依照規定《神州市民我國文化育兒課堂教學過程的安全基準化——電焊工電子類培訓機地儀器主設施設備主設施設備具備基準化》，文化育兒國家課堂教學過程部“創新發展21世記崗位文化育兒課堂教學過程教程改變和教科書網站建設計劃”條件，依照規定崗位文化育兒課堂教學過程的課堂教學過程和培訓條件創新的產品設施設備。適合中職專科大學、崗位大學的機械設備工程非常專業主設施設備怎么安裝與維修費費、機械設備工程非常專業方法水平軟件應該用、電力工程設備操作與把控、電力工程設備方法水平軟件應該用、電子設備軟件應該用與維修費費等非常專業和非機械設備工程非常專業類非常專業的《可c語言c語言編程把控器方法水平》、《電力工程設備及PLC把控方法水平》、《PLC及軟件應該用》、《交流變頻調節方法水平》、《現廠串口通信把控方法水平》教程的課堂教學過程與的技能培訓。
實踐裝制也比較合適技術工培圳機構、職位培圳培圳機構、職教中心站、鑒別結論站/所各崗位人員分類PLC實作、新技能鑒別結論獎懲。
二、裝置設備亮點
1、主要包括積木構造式構造，含轉換開關量、虛擬模型模仿量、變頻調節、觸感彩屏、數據總線溝通接口等，匹配組態監控視頻手機app、模型模仿實踐教程研究手機app，進行模型模仿化、數據企業信息化、整體實踐教程研究教程研究，彰顯實踐教程研究教程研究的整體性和整體性。
2、產品培訓功能模塊：采取現在其最典型的的可語言編程調整器及數據總線技木達到對工業園產生中模似女朋友，原始憑證模形中的邏輯思維、模似、的過程 、跑步等的調整培訓，達到學習認同、開發、裝、調節、維保等很多技巧培訓。
3、系統設計車間圖串口溝通的組態網絡管控錄像實踐培訓：使用車間圖串口溝通線上，將實踐裝備（從站）PLC和主站PLC做出1：N溝通。從站的PLC啟用調節另一半的程序流程圖，使用工業化的自動化線上集約化網絡管控錄像的效果，主站PLC就可以對指定臺從站PLC做出及時網絡管控錄像，按照工業化的車間圖調節的規范。同學自主使用PLC成功對各類實踐另一半的調節，并做出組態及時網絡管控錄像（1：1溝通）。
4、模仿實踐教學課：依據FLASH虛擬現實條件公交實時展現PLC運動狀況，也可構建PLC接電源、誤區撿查、c語言編程練習、程序流程繪制試驗等特點。
三、系統耐熱性
1、發送24v電源：相電壓四線（或相電壓五線）～380V±10%  50Hz
2、運行壞境：溫差-10℃～+40℃  對濕球溫度＜85%(25℃)  海拔有<400m
3、裝制電容量：＜0.5KVA
4、重    量：＜110Kg
5、外觀簡約時尚的尺寸：1680mm×750mm×1600mm
6、應急防護：存在漏電壓、漏電流防護裝置設備，應急契合地區規定
四、實踐教學儀器的首要硬件配置及功能表
    培訓的設備由把握屏、培訓桌、服務器主機培訓零部件、培訓方案（含豐富多樣的重工業環境的設備摸擬培訓男朋友）、交流abb變頻器掛箱、摸屏掛箱、交電流三相電機的、串口微波通信單位、微波通信方案、三相電機的導軌、移動測速機購等組建。
（一）控住屏（鐵質單層亞光密紋噴塑節構，鋁質的面版）
1、交流電主機電源控制模快
三相四線制四線380V溝通交流按鈕電源經水汽按鈕后給系統供氣，國家國家電網交流電壓值表監測國家國家電網交流電壓值，不設帶燈安全絲自我保護，的調節屏的供氣由鑰匙按鈕和起停按鈕的調節，也具備漏電告警顯示燈及告警回位。
出示三相電四線380V、三相變頻器220V電源適配器各兩組，由發動機啟停開關按鈕操控輸出，并均有保險公司絲保護英文。
2、直流電電供電、直流電電工作電壓/電流值表、原理效果及顯示等
    整流電阻：0～10V可控傳輸；整流功率：4～20mA可控傳輸；整流數值電阻表/功率表；電阻表測量范圍0～200V、填寫傳輸阻抗為10MΩ、要求0.5級；功率表測量范圍0～200 mA、要求0.5級；也不設道理思維電平傳輸（點動、自鎖）、道理思維電平移動信號燈、LED數碼設備管、大方向移動信號燈器、八音盒、整流24V繼電子元件、移動信號轉變成座很多。
3、臺式主機實踐教學插件
安裝西(xi)門子(zi)PLCS-7 226（顯示24點(dian)，工(gong)作效(xiao)果(guo)1點(dian)半），模擬系統量模快（2路顯示/1路工(gong)作效(xiao)果(guo)），配套(tao)方案通訊網絡c語言編程低壓電纜。