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電力拖動實訓裝置
2020-12-18 06:31:03
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實訓裝置

一、傳動裝(zhuang)置總布(bu)局追求:

實訓裝置可完成“電機學”、“電機與拖動”、“電機控制”、“交直流調速”等課程實驗大綱的要求。

二、工(gong)作構造規(gui)范要求:

1、該安裝須采取基準變非(fei)高(gao)壓(ya)(ya)配(pei)電箱偏重于體(ti)柜完成改建,加以再生(sheng)利(li)用該柜正反兩面(mian)發展空間具體(ti)位(wei)置,進來那面(mian)裝配(pei)有(you)(you)外(wai)接電壓(ya)(ya)調節、交電流(liu)外(wai)接電壓(ya)(ya)、量(liang)測多(duo)功能儀表、直流(liu)變頻空調器、非(fei)高(gao)壓(ya)(ya)電氣開關器材,另那面(mian)裝配(pei)有(you)(you)2塊可簡單(dan)方便拆解的網孔(kong)板;

2、電(dian)力(li)調整(zheng)配(pei)電(dian)線路(lu)元元件都裝在電(dian)力(li)銀(yin)行(xing)柜面(mian)板(ban)上(shang),要配(pei)接線柱圖柱子;利用端(duan)子排孩子可進行(xing)接線柱圖,建立調整(zheng)模式,都具有(you)固定的(de)發展性;

3、作為過壓、過流、漏電愛護(hu)集(ji)成運(yun)放原理(li),當如(ru)把控好柜出(chu)來電線失(shi)敗使軟件系統軟件電壓電流或電壓電流少于(yu)愛護(hu)集(ji)成運(yun)放原理(li)的(de)程度(du)值時,軟件系統軟件隨時掐斷電線,對人體(ti)安全防護(hu)產生某(mou)種的(de)愛護(hu)做用;

三、技巧安全性能的標(biao)準:

1、放入電壓值:三相電源(yuan)四線制380V±10%50HZ;

2、事(shi)情情況(kuang):情況(kuang)的溫度依據為-5℃~+40℃對應對環境濕度的<85%(25℃)海拔有<2000m;

3、設(she)備發熱量:并不嚴重于1.5KVA;

4、外(wai)貌長寬高:≥800mm×600mm×1800mm(外(wai)形(xing)尺寸);

5、機械設備(bei)容(rong)量:約200Kg;

四(si)、控住柜(ju)配制

(一(yi))柜門:左、右(you)柜壁為(wei)多層亞光密紋噴(pen)塑結構類型,正反構思,帶鋼不銹鋼板(ban)、鋁質(zhi)(zhi)材質(zhi)(zhi)原料;壁柜側(ce)面安(an)裝有分析菜單欄,側(ce)面帶4個(ge)角(jiao)輪有利于可移動。

(二(er))內(nei)部管理手機配(pei)置信息(xi)模塊(kuai):內部(bu)(bu)結構范(fan)圍隔開為各種(zhong)不同(tong)范(fan)圍,布局恰(qia)當恰(qia)當,全部(bu)(bu)機械部(bu)(bu)件插頭接線(xian)處(chu)圖插頭接線(xian)處(chu)端子(zi)排均已放(fang)到通用型(xing)插頭接線(xian)處(chu)圖柱上(shang),小學(xue)生(sheng)經由就直接接塞進行集成運放(fang)的相連接,將近產業具體(ti)活動(dong)現場。

1、交、整流電源適配器:整流(liu)(liu)穩(wen)壓(ya)阻源:0-10V,擁有(you)串電(dian)(dian)(dian)軟(ruan)截止到自然復原(yuan)保障實(shi)用功(gong)能;配有(you)1只聯席(xi)會輸(shu)出功(gong)率表(biao)、1只討論(lun)工作電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)表(biao)、的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)指的(de)(de)(de)(de)(de)是調成啟(qi)閉;抑制(zhi)柜的(de)(de)(de)(de)(de)用電(dian)(dian)(dian)急停按紐和自動駐車啟(qi)閉抑制(zhi),根(gen)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)指的(de)(de)(de)(de)(de)是調成啟(qi)閉可(ke)分辨指的(de)(de)(de)(de)(de)是電(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)UUV、UVW、UWU線電(dian)(dian)(dian)壓(ya)值(zhi)值(zhi);都有(you)洽談感應電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)表(biao),時用監(jian)聽(ting)額定負載各(ge)個(ge);均有(you)電(dian)(dian)(dian)抗器單(dan)組(zu),電(dian)(dian)(dian)抗器原(yuan)邊可(ke)根(gen)據(ju)各(ge)不相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)接線圖要加(jia)220V,也能加(jia)380V交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)溝通電(dian)(dian)(dian)源模塊,合上電(dian)(dian)(dian)源開關后,電(dian)(dian)(dian)抗器副邊就可(ke)以輸(shu)出電(dian)(dian)(dian)壓(ya)36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的(de)(de)(de)(de)(de)討論(lun)會電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)。帶(dai)來了過壓(ya)、過流(liu)(liu)、漏電(dian)(dian)(dian)護理(li),當(dang)如調整柜現身交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)原(yuan)特(te)別(bie)使軟(ruan)件(jian)系統的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)或電(dian)(dian)(dian)壓(ya)電(dian)(dian)(dian)流(liu)(liu)低于(yu)護理(li)三(san)極管的(de)(de)(de)(de)(de)極限法值(zhi)時,軟(ruan)件(jian)系統的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)時切斷所有(you)設備的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)(dian)原(yuan)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)電(dian)(dian)(dian)原(yuan),對(dui)人身損害安全的(de)(de)(de)(de)(de)具備一定程度的(de)(de)(de)(de)(de)護理(li)效果;

2、測試儀表儀器板:展(zhan)示 洽(qia)談數(shu)字(zi)9電(dian)阻表(biao),衡量(liang)標準(zhun)為0~500V,幾位半數(shu)顯壓(ya)力(li)(li)表(biao);交(jiao)流電(dian)字(zi)母交(jiao)流電(dian)壓(ya)表(biao),校正空間為0~500V,兩位半數(shu)顯壓(ya)力(li)(li)表(biao),精密度(du)較為0.5級;交(jiao)流電(dian)數(shu)字(zi)8電(dian)流大小表(biao),檢測依據(ju)為0~2A,3名半數(shu)顯儀表(biao),精度(du)等級為0.5級;多公能性電(dian)力(li)(li)工程設備,表(biao)示屏表(biao)示,自動測量(liang)三(san)相電(dian)源電(dian)流值、額(e)定(ding)電(dian)壓(ya)、熱效(xiao)率(lv)質因數(shu),熱效(xiao)率(lv)等;

3、機械構件(jian):具備單(dan)相(xiang)高壓一條,二相(xiang)高壓一條,單(dan)相(xiang)電(dian)量(liang)表一條、互紅(hong)外感應器三只、熔絲器(5A)五只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、交換觸(chu)(chu)及器(qi)(qi)四(si)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(含助手觸(chu)(chu)頭(tou))、熱繼(ji)電子(zi)元件二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、自然數(shu)式精力繼(ji)電子(zi)元件二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、快捷(jie)打(da)開(常開、常閉(bi))六只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、急停快捷(jie)1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、日程打(da)開四(si)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、繞線電動機調速器(qi)(qi)電阻器(qi)(qi)多(duo)(duo)組(zu)、數(shu)據信號告訴燈(紅、綠、白(bai)、黑)1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、那么萬能的換算打(da)開1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、首選快捷(jie)二(er)只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、交換端電壓表1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、交換感應電流表1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、多(duo)(duo)用途儀盤(pan)表1只(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)等;

4、定頻器引擎:FR-D720S-0.4KW調頻(pin)器(qi),包括RS485通迅(xun)端口處(chu),擁有變頻(pin)柜器(qi)電(dian)力電(dian)力電(dian)纜;

5、整流可控硅調壓傳感器(qi):直(zhi)流變壓器無(wu)刷電機可控(kong)硅(gui)調(diao)壓把控(kong)培訓零部(bu)件:由特(te)用(yong)推動控(kong)制模塊、要(yao)進(jin)行隔離電路設計等(deng)裝組建(jian);

6、三相電源異步交流電動機(ji)(帶速度慢繼家用電器):一個,380V、180W;

7、三相電(dian)異步雙速直流無刷電(dian)機:一架,380V、180W;

8、三相電(dian)源線繞式異步電(dian)動機(ji)變(bian)頻電(dian)動機(ji):整臺,380V、180W;

9、直流電(dian)自心理(li):單臺DC220V、50W;

10、轉(zhuan)數表(biao):一(yi)種,外置手拿式(shi)式(shi);

11、理線架:買(mai)臺,鋁制(zhi)設備(bei)構(gou)造尺寸規格≥1200mm×450mm×1200mm(外(wai)形尺寸);

 

五(wu)、實(shi)踐(jian)教學信(xin)息讓(不小于下述實(shi)驗操作新項(xiang)目):

直流(liu)變頻控速的技(ji)術

1、定(ding)頻器功能性基本參(can)數設施與實(shi)操(cao)(面(mian)版實(shi)操(cao))

2、伺服電機(ji)器作用性(xing)能指(zhi)標設(she)置成多(duo)段(duan)進程抉擇(ze)伺服電機(ji)調壓(ya)

3、多(duo)段快速取舍變頻(pin)式(shi)變速

4、電勢差(cha)器調(diao)控調(diao)頻(pin)器外鏈電壓值調(diao)速(su)器

5、特征提取虛(xu)擬量的(de)方式的(de)變頻(pin)器前饋控速(設定變頻(pin)器間接電阻)

直流電壓變(bian)頻調速電機變(bian)頻調速技術設(she)備

6、整流交流接(jie)觸器的停(ting)啟設定

7、交流(liu)電馬達(da)PWM調(diao)壓

8、直流(liu)電(dian)(dian)電(dian)(dian)機馬達(da)內部電(dian)(dian)位差器調(diao)壓

非(fei)高壓電實踐

9、三相電(dian)(dian)源異步(bu)電(dian)(dian)動四輪機學習器自(zi)鎖把握新線路(lu)

10、相電壓異步自(zi)主觀因(yin)素觸(chu)碰器點動掌控層面(mian)

11、380V異步電動機的部(bu)分地區控(kong)制

12、碰觸器集中(zhong)保(bao)持(chi)的正反兩面轉保(bao)持(chi)電纜線

13、按鈕開關火災報(bao)警(jing)系統(tong)的單相異步電(dian)動三(san)輪機碰到器(qi)雙(shuang)面(mian)轉把握高(gao)壓線路

14、雙向集中設定的三相(xiang)電機(ji)異步電動(dong)四輪機(ji)正負極(ji)轉設定方式(shi)

15、三相電(dian)源線繞式(shi)(shi)異步直流電(dian)驅力同步電(dian)機(ji)控速掌握(wo)方式(shi)(shi)

16、Y-△重(zhong)新啟動一鍵設定(ding)電路

17、三(san)相電(dian)異(yi)步電(dian)動(dong)三(san)輪機反接汽車制動(dong)把(ba)控好層面

18、單相異步電動機的次序(xu)管控

19、運行(xing)臺自動的往返程控(kong)住(zhu)電(dian)路

20、三相四線(xian)制雙速異步(bu)電動機抑(yi)制接到線(xian)

21、三相電(dian)(dian)源電(dian)(dian)度表接(jie)到線

22、線電(dian)壓表、電(dian)壓電(dian)流表裝(zhuang)用電(dian)線路

23、電流(liu)量(liang)值(zhi)互傳感器與電流(liu)量(liang)值(zhi)表通(tong)用接線(xian)兩端

24、多功(gong)能(neng)換(huan)為轉(zhuan)換(huan)開(kai)關和直流電壓值表檢測的直流電壓值接(jie)線圖(tu)

 

配合資源庫

一、貨品慨述

本商品數據中國(guo)國(guo)我們(men)中華共和國(guo)勞動(dong)(dong)就業(ye)(ye)者和勞動(dong)(dong)就業(ye)(ye)者人身安全這(zhe)個行業(ye)(ye)規格(LD/T81.1—2006)《職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)和鑒定(ding)設(she)備通(tong)(tong)用技(ji)術規范》與教(jiao)育(yu)部有關專業(ye)(ye)教(jiao)學大綱而(er)設(she)計,內(nei)容包括三相異步(bu)機(ji)單向轉動(dong)(dong)控制等(deng)30個實(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)(mu),涵蓋維修電(dian)工初級、中級、高級主要(yao)實(shi)訓(xun)(xun)項(xiang)目(mu)(mu),每個項(xiang)目(mu)(mu)又(you)根據需(xu)要(yao)設(she)有實(shi)訓(xun)(xun)目(mu)(mu)的(de)、實(shi)訓(xun)(xun)器件、實(shi)訓(xun)(xun)電(dian)路、電(dian)路原理(li)、器件布(bu)局、元(yuan)件檢查、通(tong)(tong)電(dian)運(yun)(yun)行、通(tong)(tong)電(dian)運(yun)(yun)行、故障排除等(deng)多種(zhong)訓(xun)(xun)練(lian)任務。軟(ruan)件以技(ji)能為(wei)(wei)核心,項(xiang)目(mu)(mu)為(wei)(wei)引領、任務為(wei)(wei)驅動(dong)(dong),職(zhi)場環境為(wei)(wei)背景,操作步(bu)驟為(wei)(wei)主線,學生交互(hu)(hu)訓(xun)(xun)練(lian)為(wei)(wei)主體,具有三維可(ke)視(shi)化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)、全交互(hu)(hu)的(de)特點,集職(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)、情境性(xing)(xing)、過程性(xing)(xing)、交互(hu)(hu)性(xing)(xing)于一身,性(xing)(xing)價(jia)比極高。為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)與技(ji)能實(shi)訓(xun)(xun)、鑒定(ding)信息(xi)化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)提供(gong)了不可(ke)或缺的(de)豐富資源。

二、小(xiao)軟件特(te)性

1.情境(jing)性:徹底培養在三維圖像不一樣下對其(qi)進行,留學(xue)生(sheng)好比進最真實(shi)度的任務(wu)直(zhi)播,最真實(shi)度感(gan)強得,處理了下直(zhi)播難的難處。

2.具體步驟性:手機(ji)app以(yi)職業技能為(wei)核(he)心(xin)內容,以(yi)工(gong)程施工(gong)生產技術工(gong)藝主要線,以(yi)技術工(gong)藝正確為(wei)培訓,以(yi)專(zhuan)用(yong)設備與(yu)道具的(de)便用(yong)為(wei)根本,重(zhong)要培養成(cheng)性體能訓練方法(fa),包括不強的(de)實(shi)惠性。

3.通訊性:軟件(jian)深入推進(jin)以的(de)(de)(de)小學(xue)(xue)生(sheng)為(wei)核心體(ti)的(de)(de)(de)觀(guan)念,有實踐教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價(jia)目的(de)(de)(de)意義、實踐教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價(jia)元(yuan)配件(jian)、實踐教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價(jia)集成運(yun)放、元(yuan)配件(jian)格局、模型(xing)仿真正常(chang)運(yun)行、集成運(yun)放接線頭等(deng),既能(neng)夠 供幼兒(er)老師(shi)用到(dao)景(jing)象(xiang)壞境(jing)多媒體(ti)演示(shi)教(jiao)學(xue)(xue)評(ping)價(jia),更能(neng)夠 在(zai)微(wei)信網(wang)絡壞境(jing)下由的(de)(de)(de)小學(xue)(xue)生(sheng)自動(dong)地依照規(gui)定tcp連接與顯(xian)示(shi)的(de)(de)(de)操作,突顯(xian)出了技巧訓(xun)練課。

4.系(xi)統化性:PC軟件非常重視(shi)上(shang)課(ke)評價(jia)設計方(fang)案,各(ge)種各(ge)樣(yang)的只(zhi)是(shi)象(xiang)限帶有(you)如上(shang)課(ke)評價(jia)網絡資(zi)源、常見故(gu)障論文檢測、操作(zuo)步(bu)驟系(xi)統提示、科技分折等各(ge)種各(ge)樣(yang)案例和召喚(huan)師技能練上(shang)課(ke)評價(jia)接口。

5.工(gong)具擁有(you)角色性(xing)、案例(li)性(xing)、交互(hu)方式性(xing)、生產技術性(xing)和智慧性(xing)。

6.在方(fang)案上,按照級(ji)別劃分功能化(hua)方(fang)案,格局清(qing)新、有助于(yu)協同(tong)。

7.在網(wang)絡媒(mei)介情況(kuang)上,通過二維、立體h動畫,兼具很強的情況(kuang)帶進(jin)感。

8.在項(xiang)(xiang)(xiang)目設計(ji)的(de)(de)(de)(de)概念上,力求實(shi)現了正規與(yu)(yu)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)崗位工作職(zhi)責的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目合(he)(he)作、實(shi)踐教法項(xiang)(xiang)(xiang)目與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)技能(neng)選擇的(de)(de)(de)(de)標準(zhun)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目合(he)(he)作、實(shi)踐教法具體步(bu)驟(zou)與(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)具體步(bu)驟(zou)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目合(he)(he)作、正規教法與(yu)(yu)職(zhi)業(ye)技能(neng)選擇能(neng)力認證證書(shu)的(de)(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)(xiang)目合(he)(he)作。

9.本app系統軟件(jian)這樣不僅能對于(yu)實踐培訓(xun) 培訓(xun) app,其許多的方式3d動畫操作說明也能對于(yu)助課(ke)型app系統軟件(jian)素材資(zi)料(liao)app于(yu)培訓(xun) 培訓(xun) 的環(huan)節。

10.以(yi)大型(xing)項目為改革(ge)創新、以(yi)重(zhong)任為驅動(dong)安裝、以(yi)加工工藝步湊相結(jie)合線的(de)結(jie)構設計管理理念(nian)。

11.的(de)資源高,可服(fu)務于很多種教學活(huo)動傳統模式。

12.物(wu)資濃(nong)縮的(de)(de)魔能石化,每位(wei)摸(mo)塊可獨(du)有,實現了(le)物(wu)資的(de)(de)有郊采用。

13.每一(yi)個模(mo)塊電源的(de)玩法簡單明了、機系統(tong),了解(jie)修(xiu)補電焊工中心水平的(de)作用(yong)。

14.看重學習來設(she)計,把(ba)具象的構架具體情況化(hua)、把(ba)VR虛擬的構架具體情況化(hua)。

三(san)、平(ping)臺基(ji)本功能(neng)規范

1.極具教程(cheng)游歷工作

(1)包含的教學內(nei)容:要(yao)求(qiu)認(ren)識電路、器(qi)件(jian);要(yao)求(qiu)認(ren)識現場設施設備器(qi)材器(qi)件(jian)。

(2)實(shi)現(xian)(xian)的教學目標:實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場環(huan)境、設(she)備設(she)施的初步(bu)(bu)認識;實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場作業程(cheng)序的初步(bu)(bu)認識;實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場安全生(sheng)(sheng)產的初步(bu)(bu)認識;實(shi)現(xian)(xian)對現(xian)(xian)場生(sheng)(sheng)產氛圍的初步(bu)(bu)感(gan)受。

(3)實現的(de)教學效果:要求(qiu)對現場環境產生較深刻的(de)印象,解決(jue)專業認(ren)識性(xing)實習(xi)課(ke)題;實現對現場設施、設備初步(bu)認(ren)識,解決(jue)崗位認(ren)識性(xing)實習(xi)課(ke)題。


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